1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tâm lý học tưởng tượng

25 997 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 348,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chiở nạởy sinh trưởớc hoàn cạởnh có vấớn đệề nhưng có tính bấớt điệnh khộng xác điệnh rõ ràng củởạ hoàn cạởnh qủá lởớn Là mộệt qủá trình nhấện thước đưởệc bặớt đấềủ và thưệc hiệện chủở

Trang 2

4.5.1.1 Điệnh nghĩạ tưởởng tưởệng

4.5.1.2 Đặệc điệởm củởạ tưởởng tưởệng

4.5.1.3 Vại trò củởạ tưởởng tưởệng

4.5.1 Khái niệệm tưởởng tưởệng

Trang 4

 Hãy tưởởng tưởệng vệề củộệc sộớng củởạ mình 10 nặm sạủ.

 Tưởởng tưởệng là gì?

4.5.1.1 Điệnh nghĩạ tưởởng tưởệng

Tưởng tượng là một quá trình nhận thức phản ánh những cái chưa từng có trong kinh nghiệm của cá nhân bằng cách xây dựng những hình ảnh mới trên

cơ sở những biểu tượng đã có.

Trang 5

Giống nhau: Phản ánh cái mới trong kinh nghiệm của cá nhân hoặc của xã hội.

Khác nhau: tưởng tượng không giải quyết vấn đề một cách tường minh: xây dựng những hình ảnh mới từ những biểu tượng cá nhân đã có

So sánh tư dủy và tưởởng tưởệng

Trang 6

So sánh tư dủy và tưởởng tưởệng

Sạởn phấởm mởới Khái niệệm, tư tưởởng Phán đoán, sủy lí Hình ạởnh, mộ hình

Trang 7

• Tạo ý đồ cho tưởng tượng

Trang 8

Chiở nạởy sinh trưởớc hoàn cạởnh có vấớn đệề nhưng có tính bấớt điệnh (khộng xác điệnh rõ ràng) củởạ hoàn cạởnh

qủá lởớn

Là mộệt qủá trình nhấện thước đưởệc bặớt đấềủ và thưệc hiệện chủở yệớủ bặềng hình ạởnh Sạởn phấởm củởạ TT là biệởủ

tưởệng đó là biệởủ tưởệng củởạ biệởủ tưởệng

Có liện hệệ chặệt chẽẽ vởới nhấện thước cạởm tính, sưở dủệng biệởủ tưởệng củởạ trí nhở, do nhấện thước cạởm tính thủ lưởệm và củng cấớp

4.5.1.2 Đặệc điệởm củởạ tưởởng tưởệng

Trang 9

Tưởởng tưởệng có ạởnh hưởởng đệớn kệớt qủạở hoệc tấệp, đệớn việệc tiệớp thủ và thệở hiệện tri thước mởới,

Tưởởng tưởệng tạệo nện nhưẽng hình mấẽủ tưởi sáng, rưệc rởẽ, chói loệi, hoàn hạởo mà con ngưởềi mong đởệi và vưởn

Trang 10

4.5.2.1 Tưởởng tưởệng tích cưệc và tiệủ cưệc

4.5.2.2 Ưởớc mở và lý tưởởng

4.5.2 Các loạệi tưởởng tưởệng

Trang 11

• Tưởởng tưởệng tái tạệo

• Tưởởng tưởệng sáng tạệo

Tưởởng tưởệng

tích cưệc

• Tưởởng tưởởng tiệủ cưệc có thệở xạởy rạ có chủở điệnh

• Tưởởng tưởệng tiệủ cưệc có thệở nạởy sinh khộng chủở điệnh

Tưởởng tưởệng

tiệủ cưệc

4.5.2.1 Tưởởng tưởệng tích cưệc và tiệủ cưệc

Trang 12

- Ưởớc mở có lởệi

- Ưởớc mở có hạệi

Ưởớc mở

Là mộệt hình ạởnh mấẽủ mưệc, chói loệi, rưệc sáng, củệ thệở, hấớp dấẽn củởạ tưởng lại Nó là độệng cở mạệnh mẽẽ thúc đấởy con ngưởềi vưởn tởới tưởng lại.

Lý tưởởng

4.5.2.2 Ưởớc mở và lý tưởởng

Trang 13

ạ • Thạy độởi kích thưởớc, sộớ lưởệng (củởạ sưệ vấệt hạy củởạ các thành phấền củởạ sưệ vấệt)

b • Nhấớn mạệnh (các chi tiệớt, thành phấền, thủộệc tính củởạ sưệ vấệt

c • Chặớp ghép (kệớt dính)

d • Liện hởệp

ẽ • Điệởn hình hóạ

g • Loạệi sủy (tưởng tưệ)

4.5.3 Các cách sáng tạệo mởới trong tưởởng tưởệng

Trang 14

• 4.6.1.1 Ngộn ngưẽ

• 4.6.1.2 Chước nặng củởạ ngộn ngưẽ4.6.1 Khái niệệm

vệề ngộn ngưẽ

• 4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước cạởm tính

• 4.6.2.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới trí nhởớ

• 4.6.2.3 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước lý tính

4.6.2 Vại trò củởạ

ngộn ngưẽ độới vởới

nhấện thước

4.6 Ngộn ngưẽ và nhấện thước

Trang 15

Ngộn ngưẽ là mộệt hiệện tưởệng xã hộệi - liệch sưở

Do hoạệt độệng cùng nhạủ nện con ngưởềi có nhủ cấềủ giạo tiệớp (thộng báo) vởới nhạủ và nhấện thước (khái qủát hóạ) hiệện thưệc

Ngộn ngưẽ đã rạ đởềi và thoởạ mãn đưởệc nhủ cấềủ thộềng nhấớt các hoạệt độệng đó

4.6.1.1 Ngộn ngưẽ

Trang 16

Ngộn ngưẽ là mộệt hệệ thộớng kí

hiệệủ tưề ngưẽ

Kí hiệệủ là bấớt kì cái gì củởạ hiệện thưệc đưởệc dùng đệở thưệc hiệện hoạệt độệng củởạ con ngưởềi

Kí hiệệủ tưề ngưẽ là mộệt hệệ thộớng

Vấệy ngộn ngưẽ là gì?

Trang 17

Ngộn ngưẽ

Ngưẽ ấm

Tưề vưệng Ngưẽ pháp

Hệệ thộớng kí hiệệủ tưề ngưẽ

Trang 18

Âm việ

Hình việ

Tưề

CấủNgưẽ đoạện

Vặn bạởn

Các đởn việ củởạ ngộn ngưẽ

Trang 19

• là mộệt hệệ thộớng các qủi tặớc qủi điệnh việệc thành lấệp tưề và cấủ (tưề pháp và cú pháp), cũng như qủy điệnh sưệ phát ấm (ấm pháp), phạệm trù này ởở các thướ tiệớng khác nhạủ thì cũng khác nhạủ.

Trang 20

Tóm lạệi

Ngộn ngưẽ là mộệt hệệ thộớng kí hiệệủ đặệc biệệt, dùng làm phưởng tiệện

giạo tiệớp và cộng củệ củởạ tư dủy.

Trang 21

• Ngộn ngưẽ đưởệc dùng đệở chiở chính sưệ vấệt hiệện tưởệng, tước là làm vấệt thạy thệớ cho chúng

Chước nặng chiở

nghĩạ:

• Ngộn ngưẽ đưởệc dùng đệở trủyệền đạệt và tiệớp nhấện thộng tin, đệở biệởủ cạởm và nhởề đó đệở thúc

đấởy, điệềủ chiởnh hành độệng củởạ con ngưởềi

Chước nặng

thộng báo

• Ngộn ngưẽ (tưề ngưẽ) khộng chiở mộệt sưệ vấệt, hiệện tưởệng riệng rẽẽ, mà chiở mộệt lởớp, mộệt loạệi (mộệt

phạệm trù) các sưệ vấệt, hiệện tưởệng có chủng thủộệc tính bạởn chấớt

Chước nặng

khái qủát hóạ

4.6.1.2 Chước nặng củởạ ngộn ngưẽ

Trang 22

4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn

ngưẽ trong nhấện thước cạởm

tính

4.6.2.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới trí nhởớ

4.6.2.3 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước lý

tính 4.6.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới nhấện thước

Trang 23

• NN ạởnh hưởởng mạệnh đệớn ngưởẽng nhạệy cạởm củởạ cạởm giác

• NN làm cho cạởm giác củởạ tạ vệề thủộệc tính ấớy mạệnh hởn, chính xác hởn.

Độới vởới cạởm

giác

• NN làm cho qủá trình tri giác diệẽn rạ dệẽ dàng, nhạnh chóng hởn, khách

qủạn, đấềy đủở và rõ ràng hởn

• NN làm cho tri giác củởạ con ngưởềi khác xạ tri giác củởạ con vấệt

Độới vởới tri

giác

4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước cạởm tính

Trang 24

Nhởề ngộn ngưẽ con ngưởềi có thệở chủyệởn hặởn nhưẽng thộng tin cấền nhởớ rạ bện ngoài đấềủ óc con ngưởềi Ngộn ngưẽ là mộệt phưởng tiệện đệở ghi nhởớ, là mộệt hình thước đệở lưủ giưẽ nhưẽng kệớt qủạở cấền nhởớ

Khộng có ngộn ngưẽ thì khộng thệở thưệc hiệện sưệ ghi nhởớ có chủở điệnh, sưệ ghi nhởớ ý nghĩạ và kệở cạở sưệ ghi nhởớ máy

móc

Nó thạm giạ tích cưệc vào các qủá trình trí nhởớ, gặớn chặệt vởới các qủá trình đó

4.6.2.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới trí nhởớ

Trang 25

• Ngộn ngưẽ là phưởng tiệện, cộng củệ củởạ tư dủy Khộng có ngộn

ngưẽ thì khộng thệở tư dủy trưềủ tưởệng và khái qủá đưởệc

Độới vởới tư

dủy

• Ngộn ngưẽ cũng là phưởng tiệện đệở hình thành, biệởủ đạệt và dủy

trì các hình ạởnh mởới củởạ tưởởng tưởệng

Ngày đăng: 22/01/2015, 18:37

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình việ - tâm lý học tưởng tượng
Hình vi ệ (Trang 18)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w