KH BDTX CA NHÂN 2012-2013

Mục tiêu bồi dưỡng: - Trang bị kiến thức về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; chính sách phát triển giáo dục tr

TRƯỜNG THCS NGHĨA

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Nghĩa Đàn, ngày tháng 11 năm 2012

KẾ HOẠCH

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

NĂM HỌC 2012-2013

Họ và tên giáo viên :

Trình độ chuyên môn:

Dạy môn :

Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 08 năm 2011của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở; Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên

Căn cứ công văn số 2398/SGD&ĐT-GDTX ngày 23 tháng 10 năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2012-2013

Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, năng lực cá nhân, thời gian của cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2012-2013 như sau:

I Mục tiêu bồi dưỡng:

- Trang bị kiến thức về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; chính sách phát triển giáo dục trung học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục trung học

- Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở, nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên trung học cơ sở với yêu cầu phát triển giáo dục trung học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở

- Nâng cao nhận thức, triển khai thực hiện nội dung và nhiệm vụ năm học 2012-2013 cho giáo viên

II

néi dung båi d ìng

1 Khối kiến thức bắt buộc:

a Nội dung 1:

Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp THCS

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục trung học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục trung học cơ sở

b Nội dung 2:

Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục THCS theo từng thời kỳ của mỗi địa phương (kể cả các dự án)

Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, Phòng GD&ĐT Nghĩa Đàn quy định cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về phát triển giáo dục của địa phương, thực hiện chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương; phối hợp với các dự án (nếu có) qui định nội dung bồi dưỡng theo kế hoạch của các dự án

2 Khối kiến thức tự chọn:

Nội dung 3:

Khối kiến thức tự chọn: Bao gồm các mô đun (04 mô đun trong 41 mô đun) bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên

III h×nh thøc båi d ìng

1 Các nội dung bồi dưỡng 1,2:

- Tập trung (theo lớp do Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, Phòng GD&ĐT Nghĩa Đàn tổ chức,….)

- Hội nghị chuyên đề (do trường, tổ chuyên môn tổ chức,… );

- Từ xa (do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An hướng dẫn);

2 Nội dung 3:

- Tự học, tự nghiên cứu (do giáo viên);

- Sinh hoạt tổ chuyên môn (do tổ chuyên môn tổ chức);

- Từ xa (qua Internat);

IV tµi liÖu båi d ìng

- Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Các tài liệu phục vụ đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá, các tài liệu tập huấn từ những năm học trước

- Các chỉ thị, văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ năm học

2012-2013, phong trào thi đua: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

- Tìm hiểu và sử dụng các nguồn tài liệu bổ sung cần thiết trong quá trình bồi dưỡng

V kÕ ho¹ch båi d ìng

1 Khối kiến thức bắt buộc do Bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo bồi dưỡng:

Thời

Đối tượng bồi dưỡng

H×nh thức

Thời gian (tiết)

Đơn vị thực hiện

Tháng

7/2012

- Quán triệt NQTW 4

Cán bộ,giáo viên, nhân viên

Tập trung

giáo huyện

ủy

Tháng

8/2012 - Hướng dẫn nhiệm vụ năm học

Cán bộ,giáo viên, nhân viên

Tập trung 5 trưởngHiệu

giáo viên đã được tập huấn tại Sở

Toán Tập trung 5

Tháng

9/2012

- Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm Giáo viên

chủ nhiệm Cán bộ,giáo viên, nhân viên

Tập trung

10

- Tập huấn về sử dụng các phần mềm

2. Khối kiến thức tự chọn:

Thời

T.gian

tự học (tiết)

Thời gian học tập trung (tiết) Lý.th T.hành

Tháng

8 –

9/2012

THCS 15: Các yếu tố ảnh hưởng

tới thực hiện kế hoạch dạy học

1 Các yếu tố liên quan đến đối tượng

và môi trường dạy học

2 Các yếu tố liên quan đến

chương trình, tài liệu, phương tiện dạy học

3 Tình huống sư phạm trong thực

hiện kế hoạch dạy học

Phân tích được các yếu tố liên quan đến thực hiện kế hoạch dạy học để có biện pháp kiểm soát hiệu

Tháng

9 –

10/2012

THCS 18: Phương pháp dạy học

tích cực

1 Dạy học tích cực

2 Các phương pháp, kĩ thuật dạy

học tích cực

3 Sử dụng các phương pháp, kĩ

thuật dạy học tích cực

Vận dụng được các kĩ thuật dạy học tích cực và các phương pháp dạy học tích

Tháng

11 –

12/2012

THCS 23: Kiểm tra đánh giá kết

quả học tập của học sinh

1 Vai trò của kiểm tra đánh giá

2 Các phương pháp kiểm tra đánh

giá kết quả học tập của học sinh

3 Thực hiện các phương pháp

kiểm tra đánh giá kết quả học tập

của học sinh

Phân biệt và thực hiện được các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Tháng

2-3-4/2013

THCS 39: Phối hợp với gia đình

học sinh và cụ̣ng đồng trong cụng

tác giáo dục học sinh THCS

1 Vai trò và mục tiờu của việc phối

hợp với gia đình học sinh, cụ̣ng

đồng trong hoạt đụ̣ng giáo dục của

nhà trường THCS

2 Nụ̣i dung phối hợp với gia đình

học sinh, cụ̣ng đồng trong hoạt

đụ̣ng giáo dục ở trường THCS

3 Mụ̣t số biện pháp tăng cường sự

phối hợp của phụ huynh, cụ̣ng

đồng trong hoạt đụ̣ng giáo dục ở

trường THCS

Lập được kế hoạch và

thực hiện được kế hoạch phối hợp với gia đình học sinh và

cụ̣ng đồng trong cụng tác giáo dục học sinh THCS

Tháng

5 –

6/2013

Tự tổng kết đánh giá kết quả của

việc BDTX sau một năm học để

lấy cơ sở đánh giá thành tích công

tác của cá nhân

VI tổ chức thực hiện

- Xõy dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyờn của cá nhõn tụi chỳ ý lựa chọn các mụ đun thuụ̣c nụ̣i dung tự chọn đảm bảo thiết thực, phự hợp với bản thõn để thực hiện bồi dưỡng thường xuyờn theo từng năm học

- Tham gia, hoàn thành đầy đủ nụ̣i dung, chương trình bồi dưỡng thường xuyờn theo qui định (Chương trình bồi dưỡng thường xuyờn giáo viờn THCS ban hành kốm theo Thụng tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bụ̣ trưởng Bụ̣ giáo dục và Đào tạo)

- Lựa chọn hớnh thức bồi dưỡng thường xuyờn phự hợp với từng nụ̣i dung bồi dưỡng để đảm bảo đạt hiệu quả cao nhất;

Trờn đõy là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyờn năm học 2012-2013 của cá nhõn tôi Kính mong nhận đợc sự quan tâm, giúp đỡ của Tổ chuyên môn, Ban giám hiệu nhà trờng

Lãnh đạo phờ duyệt Tụ̉ chuyờn mụn phờ duyệt Người lập kế hoạch