giao an dia 8 ca nam 2012 - 2013-chuan-pao

Củng cố: 3’ - Trình bày đặc điểm dân cư Đông Nam Á và đánh giá những thuận lợi, khó khăn của nó đối với sự phát triển kinh tế xã hội?. Thái độ: - Giúp cho học sinh yêu mến môn học, tíc

Trang 1

Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Tiết 19 Bài 15 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm nền kinh tế N2 lúa nước là cây N2 chính

- Đặc điểm về văn hoá, tín ngưỡng, những nét chung, riêng trong sản xuất- sinh hoạt của người dân ĐNÁ

2 Kĩ năng:

- Củng cố kĩ năng phân tích so sánh, sử dụng trong bài để hiểu sâu sắc đặc điểm về dân cư, văn hoá, tín ngưỡng các nước ĐNÁ

3 Thái độ:

- Giúp học sinh yêu mến môn học hơn

II CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên: - Bản đồ phân bố dân cư Châu Á

2 Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1 Kiểm tra bài cũ: (không)

2 Bài mới:

Giới thiệu bài : - Đông Nam Á là một khu vực nối liền giữa hai châu lục, hai đại dương với các đường giao thông ngang dọc trên biển và nằm giữa hai quốc gia có nền văn minh lâu đời Vị trí quan trọng đó đã ảnh hưởng tới đặc điểm dân cư, xã hội cuả các nước trong khu vực

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

* Hoạt động 1: Đặc điểm dân cư (20’)

? Dựa vào bảng số liệu 15.1

? So sánh số dân? Mật độ dân số

TB? Tỉ lệ tăng dân số hằng năm

của khu vực ĐNÁ so với TG và

Châu Á?

- Dựa vào B 15.1

so sánh,

- trả lời

1 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ.

- Đông nam á là khu vực có dân số đông 536 triệu người (2002)

- Dân số tăng khá nhanh

Trang 2

được áp dụng khác nhau tuỳ từng

hoàn cảnh mỗi nước

+ Đối với nước đông dân (Việt

Nam)

+ Nước số dân ít => chính sách

khuyến khích gia đình đông con

- Gv :Yêu cầu dựa vào H15.1 và

B15.2

? ĐNÁ có bao nhiêu nước?

? So sánh diện tích, số dân của

nước ta so với các nước khu vực?

? Những ngôn ngữ nào được dùng

- Ngôn ngữ: Tiếng anh, Hoa

và MãLai

- Dân cư tập trung chủ yếu ởven biển và các đồng bằngChâu thổ

- Ngôn ngữ được dùng phổbiến trong khu vực là : TiếngAnh, Hoa, Mã lai

- Dân cư đông nam á tập trungchủ yếu ở vùng ven biển vàcác đồng bằng châu thổ

* Hoạt động 2: Đặc điểm xã hội (20’)

? Vì sao ĐNÁ bị nhiều nước đế

quốc TD xâm chiếm?

? Trước chiến tranh thế giới thứ

hai đông nam á bị đế quốc nào

xâm chiếm? Các nướcgiành độc

+ Vị trí cầu nối…

giữa đất liền - hải đảo nênphong tục tập quán SX vàsinh hoạt có nét tương đồng

và sự đa dạng văn hoá từngdân tộc

- Có cùng lịch sử đấu tranhgiải phóng giành độc lập ,

Trang 3

lập vào thời gian nào?

? Đặc điểm dân số, phân bố dân

cư, sự tương đồng đa dạng trong

xã hội , tạo thuận lợi và khó khăn

gì cho sự hợp tác giữa các nước?

GV: Bổ sung , nhấn mạnh

- Trả lời

- Hs lằng nghe

* Kết luận: những nét tương đồng trên là điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác toàn diện cùng phát triển đất nước và trong khu vực

3 Củng cố: (3’)

- Trình bày đặc điểm dân cư Đông Nam Á và đánh giá những thuận lợi, khó khăn của nó đối với sự phát triển kinh tế xã hội

4 Dặn dò: (2’)

- Học bài, hoàn thành BT - Đọc bài 16 ********************************************************************** Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Tiết 20.

Bài 16 ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I MỤC TIÊU.

- Nhận biết mức độ tăng trưởng đạt khá cao trong thời gian tương đối dài Nắm được sự thay đổi cơ cấu kinh tế khu vực Đông Nam á

2 Kĩ năng:

- Củng cố kĩ năng phân tích số liệu, lược đồ

3 Thái độ:

- Giúp cho học sinh yêu mến môn học, tích cực tìm tòi những kiến thức về phong tục, tập quán, đặc điểm kinh tế - xã hội của đất nước và khu vực Đông Nam Á

1 Giáo viên: - Sưu tầm tài liệu về kinh tế khu vực

2 Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà.

1 Kiểm tra bài cũ: (5’)

? Hãy cho biết những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên và dân cư của khu vực Đông Nam á trong việc phát triển kinh tế?

2 Bài mới:

Trang 4

Giới thiệu bài: Trong hơn 30 năm qua các nước trong khu vực Đông Nam Á đã cónhững nỗ lực lớn để thoát khỏi nền kinh tế nghèo nàn, lạc hậu Ngày nay Đông Nam

Á đã có những đổi thay đáng kể trong nền kinh tế - xã hội

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

Nội dung chính

* Hoạt dộng 1: Nền kinh tế của các nước phát triển khá nhanh song chưa vững chắc (17’)

? Dựa vào kiến thức đã học cho

biết thực trạng chung của nền

kinh tế - xã hội các nước ĐNÁ

khi còn là thuộc địa của các nước

* Yêu cầu hoạt động 3nhóm

? Dựa vào B.16.1 cho biết tình

hình tăng trưởng kinh tế của các

nước quan 2 giai đoạn trước và

sau 1927?

+ Nhóm 1: Nước nào có mức

tăng trưởng đều? Tăng bao nhiêu?

Nước nào tăng không đều? Giảm

+ N2 Thảo luận Trình bày

+ N3 Thảo luận Trình bày

1 NỀN KINH TẾ CỦA CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á PHÁT TRIỂN KHÁ NHANH SONG CHƯA VỮNG CHẮC

- Từ 1990-> 1996 kinh tế pháttriển nhanh do:

+ Tận dụng nguồn nhân công

rẻ do dân số đông+ Tài nguyên phong phú đặcbiệt là khoáng sản

+ Có nhiều nông phẩm nhiệtđới

+ Tranh thủ vốn đầu tư củanước ngoài có hiệu quả

- Năm 1998 tăng trưởng âm là

do khủng hoảng về tài chính

- Trong thời gian qua kinh tếĐông Nam Á có mức tăngtrưởng kinh tế cao, nhưngchưa chắc

Trang 5

? So sánh với mức tăng trưởng

bình quân của TG(1990: 3%/n)

- Yêu cầu Hs trình bày kết quả,

nhận xét, bổ sung

- Gv: Kết luận

? Cho biết tại sao mức tăng

trưởng kinh tế của ĐNÁ giảm vào

năm 1997-1998?

? Hãy nêu thực trạng về sự ô

nhiếm môi trường ở địa phương

em? Ở Việt Nam? các nước láng

giềng?

? Nhắc lại đặc điểm phát triển

kinh tế của nước và vùng lãnh thổ

ĐNÁ?

- Ghi bảng

- Trả lời

- Trả lời Quá trình pháttriển đi từ SXthay thế hàng XKđến SX hàngXK…

- Việc bảo vệ môi trường

ch-ưa được quan tâm đúng mức

* Hoạt động 2: Cơ cấu kinh tế (18’)

? Dựa vào B 16.2 cho biết tỉ trọng

của các ngành trong tổng sản

phẩm trong nước của các quốc

gia giảm như thế nào?

Nhóm khác nhậnxét, bổ sung

2 CƠ CẤU KINH TẾ ĐANG

CÓ NHỮNG THAY ĐỔI

?Qua bảng so sánh trên hãy nhận

xét chuyển đổi cơ cấu kinh tế của

Quá trình CNH các nước; tỉtrọng N2 giảm, CN, DV tăng

Trang 6

- Các ngành SX tập trung chủyếu ở vùng đồng bằng, venbiển.

3 Củng cố: (3’)

* Đánh dấu x vào  ý đúng

? ĐNÁ có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trồng lúa nước

a Khí hậu gió mùa, sông ngòi đay đặc, đất phù sa màu mỡ 

b Đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu gió mùa, sông ngòi nhiều nước 

c Đất phù sa màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, nguồn nước dồi dào 

d Đồng bằng rộng màu mỡ, khí hậu gió mùa, mưa nhiều 

4 Dặn dò: (2’)

+Tính SL lúa, cà phê của ĐNÁ, Châu Á so với TG

+Tính SL lúa của ĐNÁ so với TG

Trang 7

Tiết 21.

BÀI 17 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á ( ASEAN)

I MỤC TIÊU.

1.Kiến thức:

- Nắm được sự ra đời và phát triển về số lượng các thành viên của hiệp hội các nước ĐNÁ, mục tiêu hoạt động của hiệp hội

- Các nước đạt được những thành tích đáng kể trong kt một phần do só sự hợp tác

- Thuận lợi và một số thách thức đối với Việt Nam khi gia nhập hiệp hội

2.Kĩ năng:

- Củng cố kĩ năng phân tích, hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu nhập thông tin, tài liệu qua phương tiện thông tin đại chúng

3 Thái độ:

- Giúp cho học sinh yêu mến môn học hơn

1 Giáo viên: - Bản đồ các nước ĐNÁ.

2 Học sinh: - SGK, vở ghi.

? Đông Nam á có các ngành Công nghiệp chủ yếu nào? Phân bố ở đâu

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: - Hiệp hội các nước Đông Nam Á được thành lập ngày 8 tháng

8 năm 1967 Việc thành lập ASEAN đã tạo điều kiện và thúc đẩy nền kinh tế của các nước trong khu vực phát triển

* Hoạt động 1: Hiệp hội các nước Đông nam á (12’)

?Yêu cầu Qsát H17.1 cho biết 5

nước đầu tiên vào hiệp hội các

nước ĐNÁ?

? Những nước nào tham gia sau

việt nam?

- Qsát H17.1

- Hs trả lời

1 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á.

Trang 8

? Nước nào chưa tham gia?

- Đọc SGK và lịch sử

? Mục tiêu của hiệp hội các nước

Đông Nam á thay đổi qua các thời

gian như thế nào?

- Gv: Kết luận: Hệ thống các mốc

theo thời gian

? Cho biết nguyên tắc của hiệp

hội các nước Đông Nam á ?

- Đến 1999: Hiệp hội có 10nước hợp tác để cùng Pháttriển xây dựng một cộng đồngphù hợp, ổn định trên nguyêntắc tự nguyện, tôn trọng chủquyền của nhau

Thời gian Hoàn cảnh lịch sử khu vực Mục tiêu của hiệp hội

1967 - 3 nước ĐD đang đấu tranh chống

- Xu hướng hợp tác kinh tế xuấthiện và ngày càng phát triển

1990 - Xu hướng toàn cầu hoá, giao

lưu mở rộng hợp tác quan hệ trong khu vực được cải thiện rõ

- Giữ vững hoà bình an ninh, ổnđịnh khu vực xây dựng cộngđồng hoà hợp cùng phát triểnkinh tế

12/1998 - Các nước trong khu vực cùng

hợp tác để phát triển kinh tế xãhội

- Đoàn kết hợp tác vì mộtASEAN hoà bình, ổn định pháttriển đồng đều

* Hoạt động 2: Hợp tác để phát triển kinh tế (13’)

- Gc: Chia lớp 3 nhóm thảo luận

+ Nhóm 1: Cho biết những

điều kiện thuận lợi để hợp tác

kinh tế của các nước ĐNá?

+ Nhóm 2: Biểu hiện của sự

hợp tác để phát triển kinh tế của

- Chia nhóm+ N1: Thảo luận

+ N2 Thảo luận

2 HỢP TÁC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI.

Trang 9

các nước ĐNÁ?

+ Nhóm 3: Dựa vào H17.2

và sự hiểu biết hãy cho biết 3

nước trong tam giác tăng trưởng

kinh tế Xigiôri đã đạt kết quả của

sự hợp tác phát triển kinh tế như

thế nào?

- Gv: Bổ sung, sử dụng tranh ảnh

+ N3 Thảo luận

- Đại diện nhómtrình bày kết quả

Nhóm khác nhậnxét, bổ sung

* Hoạt động 3: Việt Nam trong ASEAN (10’)

? Đọc đoạn in nghiêng 3 SGK

? Lợi ích của Việt Nam trong

quan hệ mậu dịch hợp tác các

nước ASEAN là gì ?

? Những khó khăn của Việt Nam

khi trở thành viên của ASEAN?

3 VIỆT NAM TRONG ASEAN.

- Việt Nam tích cực tham giamọi lĩnh vực hợp tác kinh tế-

xã hội, có nhiều cơ hội pháttriển kinh tế văn hoá, xã hộisong còn gặp nhiều khó khăncần cố gắng xoá bỏ

3 Củng cố: (3’)

* Điền vào ô trống

4 Dặn dò: (2’)

- Ôn bài 14 - bài 16 => thực hành

- Tìm hiểu về địa lí tự nhiên => KT - XH Lào, CPC

Lợi thế

Việt Nam tham gia ASEAN

Khó khăn

Trang 10

Tiết 22.

BÀI 18 THỰC HÀNH TÌM HIỂU LÀO VÀ CAM PU CHIA

I MỤC TIÊU.

- Tập hợp các tư liệu, sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí một quốc gia

- Trình bày lại kết quả làm việc bằng văn bản (Kênh chữ, kênh hình)

2 Kĩ năng:

- Đọc, phân tích nh xét các bảng số liệu thống kê các tranh ảnh về tự nhiên dân cư kinh tế của Lào- Cam pu Chia

3 Thái độ:

- Hiểu thêm về tình hữu nghị giữa các quốc gia Đông Dương

1 Giáo viên: - Sưu tầm tài liệu

1 Kiểm tra bài cũ: (lồng ghép trong giờ thực hành)

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Vị trí địa lí (40’)

- Gv: Chia lớp thành 3 nhóm thảo

luận Mỗi nhóm tìm hiểu nội

dung sau:

+ Nhóm 1: VTĐL và điều kiện

tự nhiên của CPC và Lào?

+ Nhóm 2: Điều kiện dân

cư-xã hội

+ Nhóm 3: Đặc điểm kinh tế

của CPC và Lào?

- Hs thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Hs viết báo cáo ngắn gọn

1 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ

2 Điều kiện tự nhiên

3 Đặc điểm dân cư- xã hội

4 Đặc điểm kinh tế

Trang 11

- Gv: Kiểm tra hoạt động của

nhóm

- Trình bày trênbản đồ

- Phía Đ,ĐN giáp Việt Nam

- Phía ĐN giáp Lào

- Phía TB giáp Thái Lan

- Phía TN giáp Vịnh Thái Lan

- Diện tích 236.800 km2

- Thuộc bán đảo ĐD

- Phía Đ giáp Việt Nam

- Phía B giáp TQ, Miama

- Phía T giáp Thái Lan

- Núi cao ven biển: Dãy Rếch, Cácđamôn

- Cao nguyên phía ĐB, Đ

- 90% là núi, cao nguyên

- Các dãy núi cao tập trungphía B

- Cao nguyên dải từ B => N

+Mùa khô (T11-T3) gió ĐB khô hanh

- Nhiệt đới gió mùa

+ Mùa hạ: Gió TN từ biển vàocho mưa

+ Mùa đông: Gió ĐB lạnh,khô

* Sông ngòi: Sông Mê công, TôngLêSáp và

biển Hồ

- Sông Mê Công (Một đoạnchảy trong đất Lào

* Thuận lợi đối với N2:

- Khí hậu nóng quanh năm có điều kiện tốt

phát triển các ngành trồng trọt

- Sông ngòi, hồ cung cấp nước, thuỷ sản…

- Đồng bằng chiếm diện tích lớn, đất màu

mỡ

* Khó khăn:- Mùa khô thiếu nước

- Mùa mưa gây lũ lụt

- Khí hậu ấm áp quanh năm(Trừ vùng núi phía Bắc)

- S Mê Công là nguồn thuỷ lợi

nước Đồng bằng màu mỡ, R cònnhiều

- Diện tích đất nông nghiệp ít

- Mùa khô thiếu nước

Trang 12

- Người Khơ me: 90%.

- Ngôn ngữ: Khơ me

- 5,5tr, gia tăng cao 2,3%(2000) MĐ thấp 22ng/km2

- Người Lào 50%, người Thái13%, Mông 13%- 723%

- Ngôn ngữ: Tiềng Lào

- 78% sống nông thôn, đạo phật, 56% biết chữ

- Phôm Pênh (Thủ đô)

- Bát-Dam-Boong, Công-Pongthom, Xiên

- SX ximăng, khai thác quặng kim loại

- Phát triển CNCB lương thực,cao su

*- N2 52,9%; CN 22,8%; DV24,3%

- N2 chiếm tỉ trọng cao nhất

*- Nguồn nước khổng lồchiếm 50% tiềm năng thuỷđiện của s Mê Công

- Đất N2 ít, R còn nhiều

- Đủ loại KS: Vàng, bạc,thiếc, chì,…

*- CN chưa phát triển

+ Chủ yếu SX điện (XK)+ Khai thác, chế biến gỗ,thiếc

- N2 nguồn kinh tế chính SXven s.MêCông, trồng cà phê,sanhân trên CN

3 Củng cố: (3’)

Trang 13

? Chỉ bản đồ 2 quốc gia? Các hướng tiếp giáp? Vị trí các sông, hồ lớn.

Tiết 23.

PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM

BÀI 22 VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI

I MỤC TIÊU.

1.Kiến thức:

- Nắm bắt được vị thế của Việt Nam trong khu vực và thế giới

- Hiểu được một cách khái quát hoàn cảnh kinh tế- chính trị hiện nay của nước ta

- Biết được nội dung, phương pháp học tập địa lí Việt Nam

1 Giáo viên: - Bản đồ các nước thế giới.

- Bản đồ khu vực Đông Nam á

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

? Môi trường bị ô nhiễm do những nguyên nhân nào?

Trang 14

GV HS ND Hoạt động 1 Tìm hiểu Vị trí của việt nam trên bản đồ thế giới (11’)

1 Việt Nam trên bản đồ thế giới.

- GV cho HS quan sát Tìm hiểu

Việt Nam trên bản đồ thế giới

- HS quan sát

? Em hãy cho biết vị thế của

Việt Nam trong môi trường

chung?

- HS trả lời Việt Nam là một nước độc

lập, có chủ quyền thốngnhất và toàn vẹn lãnh thổbao gồm đất liền, các hảiđảo, vùng biển và vùngtrời

Quan sát H.17.1 cho biết - HS quan sát

? Việt Nam gắn liền với châu

lục, đại dương nào?

- Việt Nam gắn liềnvới lục địa á- Âu vàtrong khu vực ĐôngNam á

- Việt Nam gắn liền với lụcđịa á- Âu và trong khu vựcĐông Nam á

Việt Nam có biển đông một bộ phận của Thái BìnhDương

-? Việt Nam có biên giới chung

trên đất liền, trên biển với những

quốc gia nào?

- Phía bắc giáp TrungQuốc

- Phía tây giáp Lào vàCămPuChia

- Phía đông và phíanam giáp biển

? Những điểm nào về tự nhiên,

lịch sử, xã hội cho thấy Việt

Nam có các đặc điểm TN, văn

hoá, lịch sử ?

- HS trả lời - Việt Nam là bộ phận

trung tâm tiêu biểu cho khuvực Đông Nam á về mặt tựnhiên- văn hoá- lịch sử.+ TN: t/c nhiệt ẩm gió mùa+ Lịch sử: Việt Nam có lá

cờ đầu trong khu vựcchống thực dân Pháp, Nhật,

Mỹ giành độc lập dân tộc.+ Văn hoá: Việt Nam cónền văn minh lúa nước, tôngiáo, nghệ thuật, kiến trúc,gắn bó với khu vực

- GV bổ xung :Việt Nam đang

hợp tác một cách tích cực và

toàn diện với các nước asean và

- HS nghe giảng

Trang 15

đang mở rộng hợp tác với tất cả

các nước trên thế giới Việt Nam

đã trở thành đối tác tin cậy của

cộng đồng quốc tế

? Việt Nam đã gia nhập tổ chức

asean vào năm nào?

25/7/1995

- GV mở rộng thêm về mục tiêu

hoạt động của tổ chức

- HS nghe giảng

Hoạt động 2: Tìm hiểu quá trình xây dựng và phát triển của đất nước Việt Nam (15’)

2 Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển

? Em hãy sơ lược vài nét về lịch

sử Việt Nam từ năm 1958 đến

nay?

Chịu ách đô hộ của thực dân, đế

quốc

- Hs sơ lược - Xây dựng đất nước từ điểm

xuất phát thấp do chịu ách đô

hộ của thực dân, đế quốc

- Công cuộc xây dựng đấtnước do Đảng phát động đãthu được nhiều thành tựu tolớn

+ Hình thành một sốsản phẩm xuất khẩuchủ lực: gạo, càphê,cao su

+ NN: Liên tục phát triểnkhông những đủ cung cấpnhu cầu của nhân dân màcòn xuất khẩu

? Trong CN đã đạt được những

thành tựu nào?

- HS trả lời + CN:đã từng bước khôi phục

và phát triển mạnh mẽ nhất làcác ngành then chốt

? Cơ cấu kinh tế của nước ta

trong thời kỳ đổi mới đã có sự

thay đổi như thế nào?

- HS trả lời + Cơ cấu kinh tế ngày càng

cân đối, hợp lý theo hướngkinh tế thị trường

GV treo bảng 22.1 sgk phóng to

lên bảng yêu cầu học sinh quan

- HS quan sát

Trang 16

- Tỉ trọng CN và dịch

vụ tăng

? Em hãy cho biết một số thành

tựu nổi bật của nền kinh tế nước

ta trong thời gian qua?

- HS trả lời

? Địa phương em đã có những

đổi mới , tiến bộ như thế nào?

- HS trả lời

? Mục tiêu của Nhà nước ta đến

năm 2010 là gì? - Đưa đất nước tathoát khỏi tình trạng

kém PT

- Đưa đất nước ra khỏi tìnhtrạng kém phát triển , nângcao rõ rệt đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần củanhân dân; tạo nền tảng đểđến năm 2020 nước ta cơbản trở thành một nướccông nghiệp theo hướnghiện đại

Hoạt động 3.Tìm hiểu cách học địa lý Việt Nam (8’)

3 Học địa lý Việt Nam như thế nào?

? Để học tốt môn địa lý Việt

Nam nói riêng em cần làm gì?

ở môn địa lý lớp 8 chủ yếu là

các kiến thức về địa lý tự nhiên

đó cũng là cơ sở cho việc học

tập phần địa lý kinh tế - xã hội

- HS nghe giảng - Sưu tầm tài liệu, khảo sát

thực tế, sinh hoạt ngoàitrời

3 Củng cố: (3’)

GV củng cố lại toàn bài

Cho học sinh đọc phần ghi nhớ sgk

Làm các bài tập cuối bài

4 Dặn dò: (2’)

Học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài mới

Trang 17

Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Tiết 24 ĐỊA LÍ VIỆT NAM

Bài 23 VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM

- Rèn luyện kĩ năng, xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của đất nước

- Qua đó đánh giá ý nghĩa và giá trị của vị trí lãnh thổ đối với tự nhiên và phát triểnkinh tế- xó hội

? Việt Nam gắn liền với châu lục nào và đại dương nào?

Trang 18

nước ta, chúng ta cùng Tìm hiểu, nghiờn cứu vị trớ, giới hạn hình dạng lónh thổ ViệtNam trong nội dung bài học hụm nay.

Hoạt động 1: Vị trí và giới hạn lãnh thổ (20’)

1 Vị trí và giới hạn lãnh thổ.

? Dựa vào hình 23.2 và các bảng

23.1, 23.2 em hãy cho biết

- HS quan sát

? Phần đất liền của nước ta có

diện tích là bao nhiêu?

- HS trả lời - Đất liền: S 329247km 2

Em hãy tìm các điểm cực Bắc,

Nam, Đông, Tây của phần đất

liền nước ta và toạ độ của

chúng?

- HS trả lời + Điểm cực Bắc: 23023' B

Lũng Cú, Đồng Văn - HàGiang

+ Điểm cực Nam: 8034'+ Điểm cực Đông:

109024'Đ

? Từ B→N, phần đất liền kéo

dài bao nhiêu vĩ độ, nằm trong

đới khí hậu nào?

- HS trả lời

? Từ Đ →T phần đất liền rộng

bao nhiêu? kinh độ?

- HS trả lời

? Lãnh thổ đất liền Việt Nam

nằm trong múi giờ thứ mấy theo

giờ GMT?

- Giờ GMT: giờ của kinh tuyến

đi qua đài thiên văn Grinuyt ở

ngoại ô thành phố Luân Đôn

Theo thoả thuận của hội nghị

quốc tế 1984, khu vực có kinh

tuyến Greenwich đi qua chính

giữa được coi là kv gốc, đánh số

0.Giờ của kv này coi là giờ gốc

? Hai quần đảo lớn nhất nước ta

là những quần đảo nào?

- Trường xa và

Hoàng xa

Trang 19

? Em hãy nêu đặc điểm của vị trí

địa lý Việt Nam về mặt tự

nhiên?

- GV giải thích thế nào là đường

chí tuyến:

- Đường vĩ tuyến nằm ở 23027'

trên cả 2 bán cầu, ở đây lúc giữa

trưa, mặt trời chỉ xuất hiện trên

đỉnh đầu mỗi năm một lần Tất

cả các địa điểm trong kv giữa 2

chí tuyến Bắc

và Nam, lúc giữa trưa mặt trời

xuất hiện 2 lần trong năm Ngoài

kv trên, không nơi nào khác trên

trái đất được thấy mặt trời lên

giữa đỉnh đầu lúc giữa trưa

+ Trung tâm khu vực giómùa Đông Nam á

+ Cầu nối giữa đất liền vàhải đảo

+ Tiếp xúc của các luồnggió mùa và các luồng s vật

? Phân tích ảnh hưởng của vị trí

địa lý tới môi trường tự nhiên

nước ta? Cho ví dụ

+ Giáp biển đông:

mát mẻ, mưa nhiều+ Miền Nam gần xíchđạo: khí hậu nhiệt đới+ Miền Bắc có mùađông lạnh: khí hậucận nhiệt

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm lãnh thổ (15’)

Trang 20

- Cho học sinh thảo luận nhóm

Chia cả lớp thành 4 nhóm , mỗi

nhóm thảo luận 1 câu hỏi trong

5 phút có trưởng và thư ký ghi

lại kết quả

Sau khi học sinh các nhóm thảo

luận xong, gv gọi đại diện các

nhóm lên trình bày kết quả của

như thế nào đến các điều kiện tự

nhiên và hoạt động giao thông

vận tải nước ta?

N2: Tên đảo lớn nhất nước ta là

gì? Thuộc tỉnh nào?

? Vịnh biển đẹp nhất nước ta là

vịnh nào?

? Đã được Unesco công nhận là

di sản thiên nhiên thế giới vào

- ý kiến khác bổxung

- Có đường bờ biển conghình chữ S dài 3260km

- Biên giới dài :4550km

b Phần biển Đông mở rộng về phía Đông và Đông Nam

- Có hai quần đảo lớn là + Quần đảo Trường Sa -huyện đảo Trường Sa - tỉnhKhánh Hoà

+ Quần đảo Hoàng Sa

? Em hãy cho biết vị trí địa lý và

hình dạng lãnh thổ có ý nghĩa gì

đối với việc hình thành nên các

đặc điểm tự nhiên độc đáo của

nước ta cũng như có tác động

đến các hoạt động kinh tế - xã

hội như thế nào?

+ Tự nhiên+ Hoạt động kinh tế -

xã hội

* Ý nghĩa vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ:

+ Đối với TN: Điều kiệnkhí hậu nhiệt đới gió mùaphong phú Tuy nhiên cũngxảy ra nhiều thiên tai :+ Giao thông vận tải phát triển như: Đường bộ, đường không, đường thuỷ

+ Công - nông nghiệp: điềkiện tự nhiên như khí hậuđất đai, nguồn nước rấtthuận lợi giúp cho nôngcông nghiệp phát triển

Trang 21

? Em hãy lấy VD cụ thể chứng

minh

- VD: Hình dạng lãnhthổ kéo dài, ba mặtgiáp biển làm cho khíhậu nước ta mát mẻ,

có mưa nhiều Không

có khô hạn như cácnước có cùng vĩ độ ởChâu Phi

3 Củng cố (3’)

* Điền vào chỗ trống trong bảng sau:

Bắc huyện Đồng Văn 105020/ ĐNam 8034/ B Tây Xóm Sín Thầu 102010/ ĐĐông Tỉnh KhánhHoà

4 Dặn dò (2’)

- Sưu tầm tài liệu tranh ảnh về vấn đề ô nhiểm biển và tài nguyên biển nước ta

- Biển Đông thuộc vùng khí hậu nào

- Xem lại đặc tính của khí hậu biển và đại dương

*********************************************************************

Tiết 25 - Bài 24:

VÙNG BIỂN VIỆT NAM

I MỤC TIÊU.

- Hiểu biết về tài nguyên và môi trường vùng biển Việt Nam

- Nhận thức đúng về vùng biển chủ quyền của Việt Nam

2 Kĩ năng:

- Phân tích được những đặc điểm chung và riêng của biển Đông

Trang 22

3 Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu biển và ý thức bảo vệ, xây dựng vùng biển quê hương giầu đẹp

1 Giáo viên: - Bản đồ vùng biển và đảo Việt Nam (Khu vực ĐNA)

Câu 1: Trình bày đặc điểm lãnh thổ Việt Nam ? Vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ

có ý nghĩa gì đối với việc phát triển kinh tế - xã hội đất nước?

* ĐÁP ÁN:

a Đặc điểm lãnh thổ Việt Nam:

* Phần đất liền

- Kéo dài theo chiều B - N tới 1650km (150 vĩ tuyến)

- Nơi hẹp nhất thuộc tỉnh Quảng Bình

- Có đường bờ biển cong hình chữ S dài 3260km

- Biên giới dài :4550km

* Phần biển Đông mở rộng về phía Đông và Đông Nam

- Có hai quần đảo lớn là

+ Quần đảo Trường Sa - huyện đảo Trường Sa - tỉnh Khánh Hoà

+ Quần đảo Hoàng Sa

b Ý nghĩa vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ:

+ Đối với TN: Điều kiện khí hậu nhiệt đới gió mùa phong phú Tuy nhiên cũng xảy ranhiều thiên tai :

+ Giao thông vận tải phát triển như: Đường bộ, đường không, đường thuỷ

+ Công - nông nghiệp: điề

kiện tự nhiên như khí hậu đất đai, nguồn nước rất thuận lợi giúp cho nông côngnghiệp phát triển

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Lãnh thổ Việt Nam ngoài phần đất liền còn có một diện tích vùngbiển rất rộng lớn Biển Đông không chỉ ảnh hưởng rất lớn đối với tự nhiên, hình thànhnên một đất nước có điều kiện tự nhiên độc đáo, đa dạng và phong phú mà còn có vai tròrất quan trọng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội

Vậy biển Đông ảnh hưởng đến tự nhiên và quá trình phát triển kinh tế - xã hội như thế nào?Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam (15’)

1 Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam.

Trang 23

? Diện tích của biển Đông?

? Xác định trên bản đồ vị trí

eo biển Malaca, vịnh Bắc Bộ

và vịnh Thái Lan?

? Phần biển Việt Nam nằm

trong biển Đông có diện tích

bao nhiêu, tiếp giáp với vùng

biển của những quốc gia nào?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu

chế độ nhiệt trên biển

? Nhiệt độ TB năm của nước

biển tầng mặt?

? Nhiệt độ nước biển tầng mặt

thay đổi như thế nào theo vĩ

độ?

? Hướng chảy của dòng biển

trên biển Đông ở 2 mùa như

thế nào?

- HS nghe giảng

23 độ c

- HS trả lời

- Trái ngược nhau

b Đặc điểm khí hậu và hải văn của biển Đông.

- Biển nóng quanh năm, thiêntai dữ dội

- Chế độ hải văn theo mùa

Chế độ mưa: 1100 1300mm/ năm Sương mùatrên biển thường xuất hiệnvào cuối mùa đông, đầu mùahạ

? Chế độ thuỷ triều của biển

Đông diễn ra như thế nào?

- Chế độ thuỷ triềuphức tạp và độc đáo (nhật triều)

Việt Nam là một bộ phận của

biển Đông vừa có nét chung

của biển và đại dương thế giới

vừa có nét riêng với S trên 1

triệu km2 Biển Việt Nam có

những tài nguyên gì? Việc bảo

vệ môi trường biển khi khai

thác phát triển kinh tế ra sao?

- HS trả lời

Hoạt động 2 Tìm hiểu tài nguyên biển và vấn đề bảo vệ môi trường ở vùng biển

Việt Nam (10’)

Trang 24

? Dựa vào sách giáo khoa và

hiểu biết của mình em hãy

cho biết diện tích của vùng

biển nước ta so với đất

Biển rộng gấp 3 lầndiện tích đất liền

2 Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển của Việt Nam

a Tài nguyên biển

- Vùng biển Việt Nam rộnggấp 3 phần S đất liền, có giátrị về nhiều mặt

liền?

? Với diện tích rộng như vậy

thì vùng biển Việt Nam sẽ có

ảnh hưởng hay quyết định

như thế nào đến việc phát

triển các ngành kinh tế ?

- Là cơ sở ↑ nhiềungành kinh tế đặcbiệt là đánh bắt chếbiến hải sản, khaithác dầu khí

- Là cơ sở ↑ nhiều ngành kinh

tế đặc biệt là đánh bắt chếbiến hải sản, khai thác dầukhí

? Dựa vào kiến thức đã học

em hãy cho biết vùng biển

Việt Nam có những tài

- Du lịch: Nhiều bãibiển đẹp, nổi tiếng

như Sầm Sơn, ĐồSơn, Nha Trang

? Khi phát triển kinh tế trên

biển, nước ta thường gặp khó

khăn gì do tự nhiên gây nên?

- Thiên tai: Bão lụt,động đất sóng thần

? Trong quá trình khai thác

các loại tài nguyên biển vấn

đề môi trường đã được quan

tâm và bảo vệ hay chưa?

? Ô nhiễm môi trường thường

do những nguyên nhân nào

gây nên?

? Muốn khai thác lâu bền và

bảo vệ môi trường biển Việt

- HS trả lời

- Khai thác bừa bãilàm dầu khí dò gỉ,dùng thuốc nổ, mìn

để đánh bắt cá

Chất thải côngnghiệp, chất thải sinhhoạt

- Mỗi chúng ta cầnnhận thức được tầmquan trọng của môitrường đặc biệt làmôi trường biển đối

b Môi trường biển.

- Khai thác nguồn lợi biểnphải có kế hoạch đi đôi vớiviệc bảo vệ môi trường củabiển

Trang 25

1.Giá viên: - Bảng niên biểu địa chất.

- Sơ đồ các vùng địa chất, kiến tạo (phóng to)

- Bản đồ địa chất Việt Nam

2.Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà

Trang 26

GV HS ND Hoạt động 1 Tìm hiểu gđ tiền Cambri (10’)

1 Giai đoạn tiền Cambri

- Yêu cầu HS đọc nội dung 1

SGK

- HS đọc nội dungyêu cầu

? Dựa vào sơ đồ H.25.1 kết

hợp với nội dung sgk em hãy

cho biết:

- HS quan sát kếthợp với nd sgk

? Thời kỳ tiền Cambri cách

thời đại chúng ta bao nhiêu

triệu năm?

- 570 triệu năm - Cách đây 570 triệu năm

? Vào thời kỳ tiền Cambri lãnh

thổ Việt Nam chủ yếu là biển

hay đất liền?

- Đo phận lãnh thổ

bị biển bao phủ

- Đại bộ phận lãnh thổ bị nướcbiển bao phủ

Mã - Pu Hoạt - KonTum

- HS nghe giảng - Điểm nổi bật: Lập nền móng

sơ khai của lãnh thổ

Giai đoạn tiền Cambri lãnh thổ

nước ta phần đất liền chỉ là

những mảng nền cổ nhô lên

trên mặt biển nguyên thuỷ

Sinh vật có rất ít và quá giản

đơn Vậy sang giai đoạn sau có

những điểm gì?

Hoạt động 2 Tìm hiểu giai đoạn cổ kiến tạo (12’)

2 Giai đoạn cổ kiến tạo

- Yêu cầu HS đọc mục 2 - HS đọc yêu cầu

? Dựa vào bảng 25.1 và hình

25.1 cho biết giai đoạn cổ kiến

tạo có thời gian bao nhiêu?

- Cách đây ít nhất

65 triệu năm

- Kéo dài 500 triệunăm

- Thời gian: Cách đây ít nhất

65 triệu năm, kéo dài 500 triệunăm

Phần đất liền là chủ yếu, vậnđộng tạo núi diễn ra liên tiếp

? Em hãy đọc tên các mảng

nền cổ hình thành vào giai

đoạn này?

- HS nêu tên cácmảng nền cổ

Trang 27

? Các loài sinh vật chủ yếu là

gì?

- chủ yếu: Bò sát,khủng long và câyhạt trần

- SV chủ yếu: Bò sát, khủnglong và cây hạt trần

? Cuối đại Trung Sinh, địa

hình lãnh thổ nước ta có đặc

điểm gì? Lịch sử địa chất, địa

hình,khí hậu, sinh vật có mối

quan hệ như thế nào?

→Núi - rừng câyphát triển dưới tácđộng của thiênnhiên nhiệt đới giómùa

- Cuối Trung Sinh ngoại lựcchiếm ưu thế → địa hình bịsan bằng

- Đặc điểm nổi bật: phát triển ,

mở rộng và ổn định lãnh thổ

Hoạt động 3 Tìm hiểu giai đoạn tân kiến tạo (14’)

- Yêu cầu HS đọc nội dung

mục 3

- HS đọc yêu cầu 3 Giai đoạn Tân kiến tạo

? Em hãy cho biết giai đoạn

tân kiến tạo diễn ra trong giai

đoạn nào? Thời gian?

- 25 triệu năm tronggiai đoạn vận độngtạo núi Himalia

- Cách đây 25 triệu năm

- Vận động tạo núi Himaliadiễn ra mãnh liệt

? Đặc điểm nổi bật của giai

đoạn

này là gì?

- nâng cao địa hình,Giới sinh vật hoànthiện

- Điểm nổi bật:

Nâng cao địa hình, hoàn thiệngiới sinh vật

? Giai đoạn này có ý nghĩa gì

đối với sự phát triển lãnh thổ

nước ta hiện nay? Cho ví dụ?

- HS trả lời

3 Củng cố (3’)

? Loài người xuất hiện trên Trái Đất vào giai đoạn ?

4 Dặn dò (2’)

- Sưu tầm tranh ảnh tư liệu về khai thỏc cỏc mỏ khoỏng sản ở Việt Nam

- Việt Nam cú những loại khoỏng sản nào

- Sự hình thành cỏc vựng mỏ khóang sản Việt Nam

- Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản

Trang 28

1 Kiến thức

- Biết được nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng Vì vậy cầnphảikhai thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn tài nguyê này Việc khai thác khoáng sản phải đi đôi với việc bảo vệ môi trường

- Sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta qua các giai đoạn địa chất

2 Kĩ năng:

- Đọc bản đồ, lược đồ địa chất – khoáng sản VN để:

+ Nhận xét sự phân bố khoáng sản nước ta

1 Giáo viên: - Bản đồ địa chất - khoáng sản Việt Nam.

- Mẫu một số khoáng sản tiêu biểu, tranh ảnh tư liệu về khoáng sản

? Trình bày lịch sử phátt triển tự nhiên Việt Nam ?

2 Bài mới

*Vào bài: Đất nước ta có lịch sử phát triển qua hàng trăm triệu năm, cấu trúc địa chất phức tạp Nước ta lại nằm trong khu vực giao nhau của hai vành đai sinh khoáng lớn của thế giới là Địa Trung Hải và Thái Bỡnh Dương Điều đó có ảnh hưởng đến tài nguyên khoáng sản của nước ta như thế nào Nội dung bài học hụm nay chỳng ta sẽ rừ Bảng Các giai đoạn tạo mỏ và cỏc vựng mỏ chính

* Hoạt động 1: Tìm hiểu Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản (17’ )

- GV yêu cầu H/S dựa vào

? Em hãy nêu và nhận xét, giải

thích về tài nguyên khoáng sản

của Việt Nam?

- GV chuẩn xác kiến thức và

cho HS xem KS nước ta

* Gợi ý: Việt Nam là nước có

Cả lớp quan sátbản đồ

1 Hs lên bảng xácđịnh các mỏ KS ->

lớp theo dõi, nhậnxét

- H/S trả lời-> lớpnhận xét, giải thích

về tài nguyênkhoáng sản củaViệt Nam?

1 Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản

- Khoáng sản nước ta phongphú về loại hình, đa dạng vềchủng loại nhưng phần lớn cótrỡ lượng vừa và nhỏ

- Một số khoáng sản có trữlượng lớn như than, dầu mỏ,khí đốt, sắt, bô xít, apatít,crôm, thiếc, đất, hiếm và đá

Trang 29

lịch sử địa chất kiến tạo rất lâu

dài, phức tạp, mỗi chu kì kiến

tạo đều sản sinh một hệ

khoáng sản đặc trưng

vôi

Hoạt động 2: Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản (18’)

* - GV yêu cầu H/S dựa vào

nội dung SGK và vốn hiểu biết

của mình

? Em hãy cho biết 1 số vấn đề

về khai thác khoáng sản ở

nước ta?

? Em hãy cho biết một số

nguyên nhân dẫn tới sự cạn

kiệt nhanh chóng tài nguyên

khoáng sản nước ta?

? Tại sao phải đưa ra vấn đề

khai thác hợp lý, sử dụng tiết

kiệm và có hiệu quả nguồn tài

nguyên KS?

GV nhận xét, chuẩn kiến thức:

- Vì KS là tài nguyên vô cùng

quý giá, là nguyên liệu của

công nghiệp

- Phải khia thác tiết kiệm vì KS

ko phải là tài nguyên vô tận,

việc hình thành KS phải trải

qua một thời gian lâu dài hàng

triệu năm

- Vì nếu ko khai thác hợp lý thì

ngoài việc lãng phí tài nguyên

còn dẫn tới làm ô nhiễm môi

trường sinh thái

? Nước ta có biện pháp gì để

bảo vệ tài nguyên KS?

? Liên hệ ở địa phương có

những tài nguyên KS nào? Cần

phải bảo vệ tài nguyên KS đó

ntn?

GV nhận xét

HS trả lời, nhậnxét, bổ sung

( do con người khaithác bừa bãi, khaithác thủ công, kĩthuật khai thác lạchậu, quản lý lỏng,khai thác lộ thiên,lãng phí nhiều)

HS giải thích-> lớpnhận xét, bổ sung

( luật khoáng sản )

HS liên hệ trả lời

3 Vấn đề kâi thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản

- Khai thác và sử dụng nhiều

mỏ khoáng sản

- Sử dụng tiết kiệm và có hiệuquả nguồn tài nguyên khoángsản

- Cần thực hiện tốt luật khoángsản để khai thác hợp lí

Trang 30

* Kết luận: SGK

3 Củng cố: (3’)

- Xác định trên bản đồ tự nhiên VN về các địa danh có khoáng sản

- Tại sao phải kết hợp giữa khai thác và bảo vệ môi trường

- Cho biết KS nước ta được hình thành chủ yếu ở giai đoạn nào? Vì sao? ( gia đoạn cổ kiến tạo, vì gia đoạn này có nhiều vận động tạo núi)

4 Dặn dò: (2’)

- Về nhà học bài và làm bài tập SGK

- Chuẩn bị nội dung bài thực hành: Giấy, bút, thước, bút màu

Trang 31

GV HS ND

* Hoạt động 1: Xác định vị trí địa lý, toạ độ điểm cực (20’)

- GV yêu cầu H/S dựa bản đồ

- H/S lên bảngxác định -> lớptheo dõi -> nhận

1 Bài tập 1

a.- Vị trí của tỉnh Hà Giang

+ Phía Bắc giáp Trung Quốc+ Phía Nam: Tuyên Quang + Phía Đông giáp Cao Bằng + Phía Tây: Lào Cai, Yên Bái

Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng:

Tiết 28. Bài 27: THỰC HÀNH

ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM (phần hành chính và khoáng sản)

1 Giáo viên: - Bản đồ hành chính Việt Nam

- Bản đồ địa chất- khoáng sản Việt Nam

- Át lát VN

- Một số mẫu khoáng sản

? Em hãy nêu đặc điểm chung nhất của tài nguyên khoáng sản nước ta ?

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: - Bài thực hành là một dạng bài rất quan trọng, bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu các đọc bản đồ hành chính và khoáng sản Từ đó biết vận dụng vào các bài học hôm sau.

Trang 32

? Lập bảng thống kê theo mẫu

sau, cho biết có bao nhiêu tỉnh

ven biển?

- GV chuẩn xác kiến thức

xét

HS thực hiện theoyêu cầu của GV

b.- Vị trí, tọa độ các điểm cực

+ + Cực Bắc: 23023’ B ( lá cờ tổquốc tung bay – H23.1)

+ Cực Nam: 8034’B( đất mũirừng ngập mặn xanh tốt- H23.3) + Cực Đông: 109024’Đ( Mũi đôi– bán đảo hòn gốm chắn vịnhvăn phong đẹp nổi tiếng)

+ Cực Tây: 102010’Đ( núi khoan

la san – ngã ba biên giới việt –Trung – Lào)

- Vị trí Việt Nam gần chí tuyếnBắc hơn xích đạo

c Lập bảng thống kê theo mẫu

sau, cho biết có bao nhiêu tỉnh ven biển

Việt Nam tên khoáng sản?

phân bố của các loại khoáng

H/S lên bảng xác định trên bản đồ Việt Nam -> Lớp theo dõi nhận xét

- Cá nhân tự làmtrong vở bài tập

- Man gan: Cao bằng

- Đá quí: Thanh Hoá, Tây Nguyên

- Mỗi loại khoáng sản có qui luậtphân bố riêng phù hợp với từng giai đoạn tạo thành mỏ

3 Củng cố: (3’)

- H/S lên bảng xác định các điểm cực : Bắc, Nam, Đông, Tây trên bản đồ Việt Nam

- Xác định trên bản đồ Việt Nam của tỉnh Tuyên Quang

- Xác định trên và sự phân bố khoáng sản trên bản đồ Việt Nam

4 Dặn dò: (2’)

- Về nhà xem lại phần bài tập thực hành

- Ôn tập chương trình kiến thức từ học kì II

Trang 33

Tiết 29 ÔN TẬP

I MỤC TIÊU.

- Các đặc điểm chính về tự nhiên, dân cư, kinh tế- xã hội các nước Đông Nam á

- Các đặc điểm về: vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ Việt Nam, vùng biển, lịch sử pháttriển của tự nhiên và tài nguyên khoáng sản Việt Nam

1 Giáo viên: - Bản đồ Việt Nam

2 Học sinh: - Ôn tập từ bài 15 -> 27

1 Kiểm tra bài cũ:

(Kết hợp trong giờ ôn tập)

1/ - ĐNÁ gồm 2 bộ phận: đất liền

và hải đảo + Đất liền bán đảo Trung ấn: chủ yếu

là núi, cao nguyên, hướng phức tạp Đống bằng phù sa ở hạ lưu các con sông lớn và ven biển, nhiều sông lớn:Mê công, xuluen, sông Hồng+ Hải đảo : quần đảo mã lai: Thường xuyên có động đất núi lửa, sông nhỏ ngắn

- ĐNÁ có khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa

- Cảnh quan chủ yếu là rừng nhiệt đới

ẩm xanh quanh năm

******************************************************************

Trang 34

2 Trình bày những thuận lợi

và khó khăn về mặt dân cư, xã

hội của các nước Đông Nam á

đối với sự phát triển kinh tế và

hợp tác giữa các nước?

- GV goị các nhóm trình bày,

nhận xét

3 Tại sao nền kinh tế các

nước Đông Nam á có tốc độ

tăng trưởng kinh tế nhanh

nhưng chưa vững chắc?

4 ĐNÁ phát triển mạnh

những ngành công nghiệp

nào? các ngành công nghiệp

của ĐNA thường phân bó chủ

yếu ở đâu? Vì sao?

5 Cho biết thời gian ra nhập

hiệp hôi ASEAN và mục tiêu

của Hiệp hội?

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

HS giải thích ( vì việc bảo vệ môi trường chưa được quantâm đúng mức )

HS trả lời dựa trên bản đồ

HS trả lời ->

nhận xét, bổ sung

Lớp quan sát bản đồ TNVN

HSTL -> nhận xét, bổ sung

2/ + Thuận lợi:

- Đông dân, kết cấu dân số trẻ -> nguồn lao động và thị trường tiêu thụ lớn

- Phát triển sản xuất (trồng lúa gạo)

- Đa dạng về văn hoá -> thu hút khách du lịch

+ Khó khăn

- Ngôn ngữ khác nhau -> khó khăn trong giao tiếp, có sự khác biệt giữa miền núi, cao nguyên với đồng bằng-> sự chênh lệch về phát triển kinh tế

3/ - Vì việc bảo vệ môi trường chưa được quan tâm đúng mực -> phải cóđịnh hướng, chiến lược phát triển phù hợp với tiềm năng, nhạy bén với thời cuộc

4/ - Các ngành công nghiệp phát triển mạnh ở ĐNÁ là : khai thác khoáng sản, luyện kim, chế tạo máy móc, hoá chất, thực phẩm

- Tập chung chủ yếu ở các vùng đồngbằng và ven biển-> gần nơi khai thác

và nơi sản xuất

5/ - Năm 1967: Hiệp hội ASEAN ra đời

- Mục tiêu: Đoàn kết hợp tác vì một ASEAN ra đời hoà bình, ổn định pháttriển đồng đều

Trang 35

8 Những khó khăn và đường

lối chính sách của Đảng trong

công cuộc xây dựng, đổi mới

đất nước?

9 Cho biết thời gian, đặc

điểm nổi bật của các giai đoạn

kiến tạo của lịch sử phát triển

của tự nhiên Việt Nam?

10 Chứng minh rằng nước ta

có nguồn tài nguyên khoáng

sản phong phú và đa dạng? Vì

sao phải thực hiện nghiêm túc

luật khoáng sản nhà nước?

- Gv nhận xét, tổng hợp kiến

thức các câu hỏi đưa ra

11/ biển đã đem lại những

thuận lợi và khó khăn gì đối

với kinh tế và Đs của ND?

(Chiến tranh kéo dài, tàn phánặng nề

Đường lối của Đảng

- Xây dựng nền kinh tế- xã hội theo con đường kinh tế thị trường)

HS nhớ lại kiến thức đã học trình bày theo nhóm bàn

HS lấy dẫn chứng để chứngminh rằng tài nguyên khoáng sản phong phú

…

Vì để khai thác hợp lý…

- HS ghi nhớ kiến thức

Điểm cực Tây :102010’ Đ

7/ + Khó khăn

- Chiến tranh kéo dài, tàn phá nặng nề

- Nề nếp sản xuất cũ, kém hiệu quả+ Đường lối của Đảng

- Xây dựng nền kinh tế- xã hội theo con đường kinh tế thị trường định hướng xã hôi chủ nghĩa

8/ - Giai đoạn tiền cam Bri: Lập nền móng sơ khai của lãnh thổ

- Giai đoạn cổ kiến tạo: Phát triển,

mở rộng và ổn định lãnh thổ Việt Nam

- Giai đoạn Tân kiến tạo: Nâng cao địa hình, hoàn thiện giới sinh vật.9/ - Nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng, các mỏ có trữ lượng lớn : Thân, dầu mỏ, khí đốt, sắt, bô xít, apatít, crôm, thiếc, đất hiếm, đá quí

- Thực hiện tôt luật khoáng sản nhà nước để

+ Khái thác hợp lí+ Sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả nguồn tài nguyên khoáng sản

10/ biển đã đem lại những thuận lợi

và khó khăn gì đối với kinh tế và Đs của ND?

* Thuận lợi: Biển nước ta rất giàu

KS, có nhiều vũng, vịnh, -> phát triểnngành đánh bắt và nuôi trồng hải sản, phát triển GT vận tải trên biển

- Cảnh quan ven bờ phát triển du lịch

- Các KS như dầu mỏ, titan, cát trắngcung cấp nguyên liệu và vật liệu

- Còn tạo cho phát triển nghề muối

* Khó khăn :

Trang 36

- Biển nước ta rất lắm bão, gây khó khăn cho GT, HDDSX và đời sống

Hoạt động 2: Phần bài tập kĩ năng vẽ biểu đồ (15’)

- GV yêu cầu HS đổi ra số

liệu % -> rồi vẽ 2 biểu đồ

Bài 2( T57)

- biểu đồ hình tròn

Bài 3: ( T61)

- biểu đồ hình cột Bài ( T80)

- biểu đồ hình tròn về cơ cấu các ngành tổng sản phẩm trong nước của

VN

3 Củng cố:(3’)

- H/S lên bảng xác định trên bản đồ về 1 số kiến thức cơ bản trong giờ ôn tập

4 Dặn dò(2’)

- Về nhà ôn tập toàn bộ kiến thức trong nội dung ôn tập

- Giờ sau kiểm tra 1 tiết

Trang 37

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng vẽ biểu đồ cột , giải thích, nhận xét

3.Thái độ: H/S có ý thức độc lập suy nghĩ làm bài nghiêm túc

1 Giáo viên: - Đề kiểm tra

2 Học sinh: - Giấy, bút, thước

1 Kiểm tra bài cũ:

Nước ta gắn với châu lục và

Vẽ biểu

đồ và nhận xét

về sự tăng trưởng bình quân đầu người (GDP )

******************************************************************

Trang 38

dd nào của các

nước Đông

1 câu

2 điểm 20%

2 câu

3 điểm 30%

Đạc điểm khí hậu biển đông.

- Nêu được đặc điểm vị trí lãnh thổ nước ta về mặt tự nhiên.

- Đặc điểm chung vùng biền VN.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 câu 0.5 điểm 5%

2 câu

6 điểm 60%

2 câu

1 điểm 10%

Tổng số câu

Tổng sốđ

Tỉ lệ %

3 câu 1.5 điểm 15%

3 câu 5.5 điểm 55%

1 câu

2 điểm 30%

7 câu

10 điểm 100%

C Tân Kiến tạo

Câu 2.Các mỏ dầu khí Việt Nam được hình thành vào giai đoạn lịch sử phát triển nào? A Giai đoạn Tiền Cambri.

B Giai đoạn Cổ kiến tạo

C Giai đoạn Tân kiến tạo

D Hai giai đoạn Tiền Cambri và Tân kiến tạo

Câu 3 Việt Nam gắn liền với châu lục và dại dương nào.

A Á - Âu và Thái bình dương

B Á- Thái bình dương

C Á - Âu, Thái bình dương và Ấn độ dương

D Á- Thái bình dương, Ấn độ dương

Câu 4 Cho biết đặc điểm khí hậu của biển đông?

A Vùng biển nhiệt đới, nóng quanh năm

Trang 39

B Có 2 mùa gió hướng đông bắc và tây nam

C Biên độ nhiệt trong năm nhỏ, mưa trên biển ít hơn trên đất liền

D Cả a,b và c đều đúng

II: TỰ LUẬN.

Câu 1( 4đ): Nêu đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam?

Câu 2( 2đ): Đặc điểm vị trí lãnh thổ nước ta về mặt tự nhiên?

Câu 3( 2đ): Dựa vào bảng số liệu sau:

Tổng sản phẩm trong nước ( GDP) bình quân đầu người của một số nước Đông Nam Ánăm 2001 ( đơn vị: USD)

Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tổng sản phẩm trong nước (GDP/ người) bình quân đầungười của một số nước Đông Nam Á

ĐÁP ÁN

I./ Trắc nghiệm (2 điểm )

Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm

- Biển Đông là một biển lớn với diện tích 3447.000km2 tương đối kín,

nằm trải rộng từ xích đạo tới chí tuyến

- Vùng biển VN là một phần của biển Đông, diện tích khoảng 1 triệu

km2

2

Trang 40

b Đặc điểm khí hậu và hải văn của biển Đông

- Biển nóng quanh năm

- Chế độ gió, nhiệt của biển và hướng chảy của các dòng biển thay đổi

- Nằm trong vựng nội chí truyến

- Trung tâm khu vực Đông Nam Á

- Cầu nối giữa đất liền và các quốc gia Đông Nam Á hải đảo

- Nơi giao lưu của các luồng gió mựa và cỏc luồng sinh vật

- GDP /người ở các nước ASEAN không đồng đều

- Nước có GDP/người cao nhất là Xingapo, Bru-nây Nước có

GDP/người thấp nhất là Campuchia, Lào, Việt Nam vẫn còn ở mức

thấp

1.5

0,5

3 Củng cố:(2’)

- GV thu bài kiểm tra của học sinh

- Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra

4 Dặn dò (1’)

- Về đọc trước bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức :

- Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của địa hình VN

- Biết vai trò của địa hình đối với đời sống sản xuất của con người, một số tác động tích cực, tiêu cực của con người tới địa hình nước ta, sự cần thiết phải bảo vệ địa hình

2 Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ năng đọc bản đồ địa hình, Pt lát cắt địa hình VN chỉ ra

tính phân bậc và hướng nghiêng chung của địa hình

******************************************************************

Định dạng
Số trang	100
Dung lượng	1,03 MB