Riêng đối với câu 3 hình học phải có hình vẽ đúng mới chấm điểm bài làm.Hết.
Trang 11
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Môn thi: Toán – lớp 8 HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC
(Hướng dẫn chấm gồm có hai trang)
1.a) 3x2.(2x – 3)
b) (x – y)2
2) x2 + 2x + xy + 2y
= (x2 + 2x) + (xy + 2y) = x (x+ 2) + y(x + 2)
= (x + 2).(x + y)
0,25 0,25
1
(2,5 điểm)
3) (2 – x)(2x + 3) + ( 4x3 – 2x2 – 2x) : 2x
= 4x + 6 – 2x2 – 3x + 2x2 – x – 1
= – 2x2 + 2x2 + 4x – 3x – x + 6 – 1
= 5
(Học sinh thực hiện bước 1 đúng, rút gọn được ngay kết
quả là 5 thì học sinh được 1,0 điểm)
0,5 0,25 0,25
a)
2 9
x
x x
Điều kiện xác định của phân thức là x 0, x –3 0,5– 0,5 2
9 ( 3)( 3) )
3
b
x x
0,5
0,5
2
(3 điểm)
c)
2
:
:
12x
2x
x 3 x 3 6
x 3 x 3
0,5
0,25
0,25
Trang 22
K
A
a) Tứ giác AICK là hình bình hành Vì :
MA = MC (gt)
và MI = MK (gt) (hai đường chéo cắt nhau tại trung
điểm của mỗi đường)
0,5 0,5 0,5
b) Do IAB và IA // CK (hai cạnh đối hình bình hành)
Suy ra : IB // CK (1)
Ta lại có: IK // BC (gt) (2)
Từ (1) và (2) suy ra, tứ giác BIKC là hình bình hành
(các cạnh đối song song)
0,5 0,5
3
(3,5 điểm)
c) Hình bình hành AICK là hình thoi khi AC IK
Mà IK // BC nên AC BC
Suy ra tam giác ABC vuông tại C thì AICK là hình thoi
0,5 0,5
4
(1 điểm) Đổi đơn vị: a = 5,1m = 510cm ; b = 700cm
2
Sa.b510.700357000cm
0,25 0,25
Ghi chú :
Học sinh có lời giải khác, lập luận chặt chẻ và có kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa
Riêng đối với câu 3 (hình học) phải có hình vẽ đúng mới chấm điểm bài
làm.Hết