Giáo án mỹ thuật lớp 2(bài :1--18)

- Trong những tranh, ảnh trên có nhiều độ đậm, nhạt khác nhau nhưng chúng đều có 3 độ cơ bản đó là Đậäm, Đậm Vừa, Nhạt - Giới thiệu tranh minh hoạ 3 sắc độ đó ĐDDH HátĐể đồ dùng học tập

Trang 1

Ngày soạn: 19 / 8 /2011 TU Ầ N 1:

Ngày giảng: 24 / 8 /2011 BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM –VẼ NHẠT I./ MỤC TIÊU

-HS nhận biết được 3 độ đậm ,nhạt chính :Đậm –Đậm Vừa –Nhạt -Tạo được 3 độ đậm nhạt chính trong vẽ trang trí, vẽ tranh

-Cảm nhận được sắc độ màu trong trang trí

*HS khá, giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

II./ CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh có 3 sắc độ đậm, vừa, nhạt.

- Tranh vẽ 3 sắc độ đậm , vừa, nhạt( ĐDDH)

Học sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập

III./ LÊN LỚP

1/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 2/ BÀI CŨ:

Kiểm tra đồ dùng học tập

3/ BÀI MỚI:

Giới thiệu bài

Một vật nào đó chúng ta có thể nhìn thấy chỗ sáng chỗ tối khác nhau Khi vẽ để thể hiện được dộ sáng, tối đó bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ đậm, vẽ nhạt

Khai thác nội dung

 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

- Treo 1 số tranh ảnh về độ đậm, nhạt lên bảng

- Gợi ý để Học sinh nhận ra độ đậm, đậm vừa, nhạt trong những tranh ảnh trên

- Trong những tranh, ảnh trên có nhiều độ đậm, nhạt khác nhau nhưng chúng

đều có 3 độ cơ bản đó là Đậäm, Đậm Vừa, Nhạt

- Giới thiệu tranh minh hoạ 3 sắc độ đó (ĐDDH)

HátĐể đồ dùng học tập lên bàn để Giáo Viên kiểm tra

- Chú ý theo dõi bài

- Quan sát tranh và suy nghĩ đưa ra nhận xét

- Đưa ra nhận xét cá nhân về những tranh ảnh trên bảng

- Quan sát tranh minh hoạ và chỉ ra 3 sắc độ đậm, nhạt

- Chú ý theo dõi cách vẽ doGiáo Viên hướng dẫn

Trang 2

 Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ

nhạt

+ Nêu yêu cầu : Dùng 3 màu (tự

chọn) để vẽ hoa, nhị, lá vào hình 5 vở

tập vẽ Mỗi bông hoa vẽ một độ đậm

khác nhau theo thứ tự: Đậm, Đậm

Vừa, Nhạt của 3 màu (có thể dùng

bút chỉ để vẽ)

+ Vẽ lên bảng 3 độ đậm, đậm vừa,

nhạt lên bảng bằng phấn màu cho

Học sinh quan sát

+ Nêu cách vẽ:

 Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan

dày

 Vẽ nhạt: Đưa tay nhẹ hơn Nét

đan thưa hơn

 Hoạt động 3: Thực hành

- Theo dõi hướng dẫn, giúpđỡ Học sinh làm bài

 Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá

- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày

bài của mình lên bảng

- Hướng dẫn nhận xét bài theo 3 độ

đậm , vừa, nhạt

- Nhận xét đánh giá chung quá

trìnhlàm bài của Học sinh

- Tuyên dương , động viên

- Lên bảng treo bài của mìnhlên khi vẽ xong

- Nhận xét từng bài vẽ của bạn ( 1 số Học sinh nhận xét )

- Chú ý theo dõi

Hs khá, giỏi:Vẽ được đậm, nhạt trong trang trí ,vẽ tranh

Trang 3

Người soạn Khối trưởng

=========================================================

Ngày soạn: 27 / 8 / 2011 TUẦN 2:

Ngày giảng: 31 / 8 / 2011 BÀI 2 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

( Tranh Đôi bạn của Phương Liên )

I./ MỤC TIÊU

- Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh

*HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.

+ Giáo Viên : - Tranh in trong vở tập vẽ, bộ đồ dùng dạy học

- Sưu tầm một số tranh vẽ của triếu nhi Quốc tế , tranh của thiếu nhi Việt Nam và một số tranh của Học sinh năm trước

+ Học sinh : - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC BÀI CŨ:

BÀI MỚI:

Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhithế giới rất thích vẽ tranh và các bạn đã vẽ được nhiều tranh Bài học hôm nay chúng ta sẽ xem ĐÔI BẠN của bạn Phương Liên

 Hoạt động 1: Xem tranh

- Treo tranh Đôi bạn lên bảng

- Quan sát tranh và suy nghĩđưa ra nhận xét

Trang 4

- Nêu câu hỏi gơi ý Học sinh suy nghĩ

và tìm câu trả lời

+ Tranh trên có tên là gì? Do ai vẽ?

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu được sử

dụng trong tranh?

+ Em có thích tranh này không? Vì

sao?

- Bổ sung lại ý kiến Học sinh và hệ

thống lại nội dung:

- Tranh được vẽ bằng bút dạ và màu

sáp Nhân vật chính là 2 bạn được

vẽ ở chính giữa tranh Cảnh vật

xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2

chú gà làm cho bức tranh thêm sinh

động và hấp dẫn hơn

- Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc

sách Màu sắc trong tranh cómàu

đậm, có màu nhạt Tranh Đôi Bạn

của bạn Phương Liên là 1 tranh đẹp

về đề tài học tập

 Hoạt động 2: Nhận xét ,đánh giá

+ Nhận xét tinh thần học tập của lớp

+ Khen ngợi Học sinh có ý kiến phát

- Mỗi em chuẩn bị 1 lá cây

- Tranh có tên là Đôi Bạn

Do bạn Phương Liên trường

TH Nam Thành Công, Hà Nội vẽ

- Hai bạn đang ngồi đọc sách, gà, bướm, cỏ cây

- Hai bạn đang đọc sách

- Xanh , đen, vàng, cam, đỏ

- 3 – 5 Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- Chú ý theo dõi

Hs khá, giỏi:Mô tả được hình ảnh, màu sắc, vẽ đẹp trong tranh

Ghi nhớ lời dặn

Trang 5

tuỳ ý để bài tới vẽ.

I./ MỤC TIÊU

- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

* Biết yêu quý cây xanh và có ý thức bảo vệ môi trường

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình hình vẽ, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II

./ CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại lá cây.

- Hình minh hoạ các bước vẽ

- Bài vẽ của Học sinh năm trước

- Bộ đồ dùng dạy học

Học sinh : - Đồ dùng học tập

- Một số lá cây

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC BÀI CŨ:

BÀI MỚI:

Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây, lá khác nhau Bài học hôm nnnay chúng ta sẽ học bài vẽ theo mẫu lá cây

- Chú ý theo dõi tựa bài và nhắc lại

Trang 6

- Đưa ra một số lá cây thật cho Học sinh

quan sát

- Gợi ý để Học sinh tìm ra hình dáng,

màu sắc và sự khác nhau của một số lá

gần gũi

- Kết luận : Lá cây có hình dáng và màu

sắc khác nhau

 Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây

Treo tranh minh hoạ lên bảng

Vẽ minh hoạ lên bảng một số dáng lá

cây khác nhau và hướng dẫn các bước

tiến hành vẽ

- Cách vẽ: + Vẽ phác hình dáng chung

của cái lá

+ Nhìn mẫu và vẽ chi tết

+ Sửa chữa và hoàn chính

lá

+ Vẽ màu theo ý thích

+ Vẽ màu

 Lưu Ý: Vẽ lớn vừa phải và cân đối

vào trang giấy ( Có thể vẽ lá cây

nằm ngang oặc nằm dọc theo tờ giấy)

 Cho Học sinh xem một số bài vẽ của

Học sinh năm trước

Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh

làm bài

Hướng dẫn Học sinh trưng bày bài vẽ

của mình khi vẽ xong

* Biết yêu quý cây xanh và có ý thức

- Quan sát lá cây và suy nghĩ đưa ra nhận xét

- Đưa ra nhận xét cá nhân về những lá Giáo Viên đưa ra

- Quan sát tranh minh hoạ một số lá trên bảng

- Chú ý theo dõi cách vẽ do Giáo Viên hướng dẫn

Theo dõi Giáo Viên vẽ mẫu trênbảng

Vẽ lại một lá cậy mà Học sinh mang theo vào VTV trang 7 và tô màu theo ý thích.( Có đậm, cónhạt)

- Lên bảng treo bài của mình lên khi vẽ xong

- Nhận xét từng bài vẽ của bạn( 1 số Học sinh nhận xét )

- Chú ý theo dõi

Hs khá, giỏi: sắp xếp hình cân đối và chọn màu phù hợp

Hs khá, giỏi: xếp hình cân đối

Trang 7

bảo vệ môi trường.

- Nhận xét chung các bài vẽ

DẶN DÒ:

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh của lá cây

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau

và chọn màu phù hợp

Người soạn Khối trưởng

-HS nhận biết hình dàng, đặc điểm, vẻ đẹp của một số loại cây trong vườn

-Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản-Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích

*Yêu miến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II/ CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh về các loại cây.

- Hình hướng dẫn cách vẽ ở ĐDDH

III/ LÊN LỚP

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Giới thiệu bài

Em hãy kể tên một số loại cây mà em biết ?

Có rất nhiều loại cây xung quanh ta và chúng ta có thề trồng nó thành vườn, thành rừng Bài học hôm nay chúng ta sẽvẽ tranh đề tài rừng cây

- Cây dừa, cây bưởi, cây mít, chôm chôm , cà phê, cao su

………

Trang 8

 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

- Hãy kể tên của một số loại cây mà em

biết (về hình dáng đặc điểm, hoa qủa)?

 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

+ Nêu yêu cầu : Vẽ lại một tranh về

đề tài vườn cây và vẽ màu theo ý

thích

+ Gợi ý để Học sinh nhớ lại hình dáng

màu sắc của một số loại cây định vẽ,

hoa quả …

+ Hướng dẫn cách vẽ:

-Có thể vẽ vườn cây ăn quả, vườn

cây cảnh v.v Vườn có nhiều loại cây

hoặc có 1 loại cây v.v

- Vẽ thêm một số hình ảnh cho tranh

thêm sinh động như chim chóc , trời mây,

người v.v

- Vẽ màu theo ý thích

+ Vẽ nhanh một số hình dáng cây, quả

lên bảng cho Học sinh quan sát

- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học

sinh làm bài

- Nhắc học sinh vẽ vào cân đối trong

khung tờ giấy, không to quá hay

nhỏ quá

Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá

- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày

bài của mình lên bảng

- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng

thể hiện đúng nội dung đề tài, bố cục

- Nhắc lại tựa bài

- Quan sát tranh và suy nghĩ đưa ra nhận xét

- Đưa ra nhận xét cá nhân về những tranh ảnh trên bảng

- quan sát và trả lời

- Kể tên cây và nêu một số đặc điểm cơ bản nổi bật củ loại cây đó (hoa, quả …)

Suy nghĩ, tìm nội dung vẽ vào VTV một tranh về vườn cây mà mình thích

Trang 9

hình ảnh và màu sắc

- Nhận xét đánh giá chung quá

trìnhlàm bài của Học sinh

* Hs yêu mến thiên nhiên và biết chăm

sóc cây, bảo vệ môi trường

DẶN DÒ:

- Quan sát hình dáng, màu sắc của một

số con vật

Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về các con vật

Hs khá, giỏi: xếp hình cân đối và chọn màu phù hợp

- Chú ý theo dõi

-Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

-Nặn, vẽ hoặc xé dán được con vật theo ý thích +GDMT: Biết yêu quý những con vật vàgiữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh -HS khá, giỏi:Nặn được con vật có dáng đẹp và giống đặc điểm

Trang 10

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

BÀI MỚI:

Kể tên một số con vật mà em biết/

Có rất nhiều con vật xung quanh ta và

chúng ta có thề nuôi nó như chó, mèo

Bài học hôm nay chúng ta sẽ xé dán con

vật mà ta yêu thích

 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Treo 1 số tranh ảnh về một số con vật

quen thuộc lên bảng

- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả

lời

- Kể tên những con vật trên?

- Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của

chúng

 Hoạt động 2: Cách xé dán con vật.

+ Nêu yêu cầu : Xé một con vật mà

em thích sau đó dán vào VTV

+ Gợi ý để Học sinh nhớ lại hình dáng

màu sắc của một số con vật định vẽ

+ Hướng dẫn cách vẽ:

- Chọn giấy màu để xé con vật,

chọn giấy làm nền

- Xé hình con vật, phần chính, lớn

trước, phần nhỏ sau

- Xếp hình con vật đã hoàn chỉnh

- Có thể xé dán thêm một số hình

ảnh phụ để tạo thành 1 bức tranh sinh

- Quan sát tranh

- Kể tên những con vật trên bảng

- Dựa theo đặc điểm con vật trong tranh và kểû lại

Học sinh thực hành trong 20 phút

Trang 11

+GDMT: Biết yêu quý những con vật

vàgiữ gìn vệ sinh môi trường xung

quanh.

-HS khá, giỏi:Nặn được con vật có

dáng đẹp và giống đặc điểm

- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học

sinh làm bài

- Nhắc học sinh dán vào cân đối

trong khung tờ giấy, không to quá hay nhỏ quá

- Nhận xét đánh giá chung quá trình

làm bài của Học sinh

Ngày giảng: / / 2011

VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I / MỤC TIÊU

 Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: DA CAM, TÍM , XANH LÁ CÂY

 Biết cách sử dụng các màu đã học

 Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

II /CHUẨN BỊ

Giáo viên:- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do 3 màu cơ bản pha trộn ra( Phóng

to)

III / LÊN LỚP

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

BÀI CŨ:

Hát

Trang 12

BÀI MỚI:

Đưa 3 màu: Đỏ, Cam, Lam lên bảng và

hỏi?

Kể tên các màu trên?

Đó là 3 màu cơ bản chúng ta đã học ở lớp

1 Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu

thêm một số màu mới được pha chế từ 3

màu cơ bản đó

 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Treo bảng màu Đỏ, Cam, Lam lên

bảng

- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả

lời

- Kể tên những màu sắc trên bảng?

- Treo tiếp 3 màu; Vàng, Tím, Xanh lá

cây lên bảng

- Trên bảng có những màu nào?

- Tìm trong hộp chì màu của em các màu:

Đỏ, Cam, Lam Vàng, Tím, Xanh lá cây?

- Từ 3 màu cơ bản là màu Đỏ, Cam, Lam

chúng ta pha trộn với nhau để có thêm 3

màu mới là màu Vàng, Tím, Xanh lá cây

 Màu Đỏ + Màu Vàng = Màu Cam

 Màu Lam + Màu Đỏ = Màu Tím

 Màu Vàng + Màu Lam = Màu Xanh

lá cây

 Hoạt động 2: Cách vẽ màu.

+ Nêu yêu cầu : Vẽ màu vào tranh

Vinh Hoa trong VTV theo màu tuỳ

thích

+ Hướng dẫn cách vẽ:

- Tranh trong VTV gồm : Em bé,

bông cúc, con gà

- Chọn màu vẽ vào các mảng trong

tranh, em bé, hoa cúc, con gà

- Vẽ màu nền cho tranh

Để đồ dùng học tập lên bàn để Giáo Viên kiểm tra

- Đỏ, Cam, Lam

- Quan sát tranh

- Màu đỏ, màu cam, màu lam

- Vàng, Tím, Xanh lá cây

- Tìm 6 màu trên và để lên bàn

- Nhắc lại cách pha để có 3 màu Cam, Tím , Xanh lá cây

Trang 13

 Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài

- Nhắc học sinh cần chọn nhiều màu rực rỡ cho tranh thêm đẹp

- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày bài của mình lên bảng

- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng chọn màu sắc vui mắt , tô màu không loang ra các mảng khác, sạch sẽ

- Nhận xét đánh giá chung quá trình làm bài của Học sinh

DẶN DÒ:

- Quan sát màu các loại hoa quả và gọi tên các màu đó

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh thiếu nhi

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau

Chọn màu và vẽ vào VTV trang 10

- Nhận xét từng bài của bạn ( 1 số Học sinh nhận xét )

- Chú ý theo dõi

===============================================================

Ngày soạn: / /2011 TU Ầ N 7:

Ngày giảng: / / 2011

BÀI 7 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

A/ M ỤC TI ÊU

 HS hiểu được nội dung đề tài em đi học

 Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

 Vẽ được tranh đề tài em đi học

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

B/ CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài em đi học.

- Hình minh hoạ cách vẽ

Trang 14

III/ BÀI MỚI:

1 Gới thiệu bài

Hàng ngày chúng ta đến trường bằng nhiều hình thức

khác nhau như bằng xe đạp, đi bộ, hoặc bố mẹ chở …

Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ lại 1 tranh về đề tài

em đi học

2 Khai thác nội dung

 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Nêu câu hỏi gợi ý để học sinh nhớ lại một số

hình ảnh khi đi học;

- Hàng ngày em đi học cùng ai?

- Em mặc áo quần như thế nào?

- Em thấy cảnh vật hai bên đường như thế nào?

- Em thích nhất là đoạn đường nào? Có những gì

nổi bật?

- Gợi ý một số hình ảnh khác

 Hoạt động 2: Cách vẽ màu.

+ Hướng dẫn cách vẽ: Treo tranh vẽ các bước thực

hiện lên bảng

- Chọn hình ảnh chính vẽ vào ( em đi học, các

bạn, …)

- Vẽ thêm một số hình ảnh khác như cây cối, hoa

lá, người đi đường, chim chóc …

- Vẽ màu , vẽ màu có đậm, có nhạt tạo thành bức

tranh sinh động

- Vẽ nhanh một tranh lên bảng

- Gới thịêu cho học sinh thấy một số tranh vẽ của học

sinh vẽ về đề tài này

- Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài

- Nhắc học sinh vẽ hết phần giấy qui định và nhớ

vẽ màu nền

3 –5 học sinh trả lời câu hỏi theo gợi ý của giáo viên

- Quan sát các bước hướng dẫn

- Quan sát tranh

Chọn hình ảnh vẽ vào phần giấy trong VTV trang 11

Trang 15

- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày bài của mình

lên bảng

- Hướng dẫn nhận xét bài theo hướng thể hiện hình

ảnh cân đối, các mảng chính, phụ, màu sắc có đậm,

nhạt, …

- Nhận xét đánh giá chung quá trình làm bài của

Học sinh

IV/ DẶN DÒ:

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh thiếu nhi Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau

- Nhận xét từng bài của bạn ( 1 số Học sinh nhận xét )

- Chú ý theo dõi

I / MỤC TIÊU

 HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ

 Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

 Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

 Yêu mến anh bộ đội

*HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.

II / CHUẨN BỊ

Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh của hoạsĩ: Tranh phong cảnh, sinh

hoạt, bằng các chất liệu khác nhau ( tranh lụa, sơn dầu…)

- Tranh của thiếu nhi

III / LÊN LỚP

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC BÀI MỚI:

Hát

Trang 16

Chúng ta đã được vẽ tranh với những đề

tài khác nhau , và để giúp cho các em

hiểu và vẽ tốt hơn ở những bài sau Bài

học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ

tranh của các hoạ sĩ qua tranh Tiếng đàn

bầu của hoạ sỹ Sỹ Tốt

 Hoạt động 1: Xem tranh

- Treo tranh : Tiếng đàn bầu của hoạ

sĩ Sỹ Tốt lên bảng

- Tranh trên có tên là gì? Do ai vẽ?

- Em thấy tranh vẽ những gì ?

- Trong tranh em thấy tác giả sử

dụng những màu nào?

- Nhấn Mạnh: Tranh tiếng đàn bầu

vẽ về đề tài bộ đội với thiếu nhi

Hình ảnh chính là chú bộ đội đang

ngồi trên chõng tre say mê gãy

đàn , phía trươc đó là 2 em bé một

em quỳ bên chõng, một em nằm

trên chõng tay tì vào má đang chăm

chú lắng nghe Phía sau có cô thiếu

nữ đang hong tóc và cũng đang

lắng nghe tiếng đàn bầu

- Bố cục tranh cân đối tạo thành bức

tranh đẹp

- Màu sắc trong tranh trong sáng ,

đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh

chính thêm sinh động hơn

- Tiếng đàn bầu là một tranh đep nói

lên tình cảm của chú bộ đội và

thiếu nhi

- Em có nhận xét gì về tranh trên?

- Nêu tóm tắt nội dung tranh ?

- Quan sát tranh trên bảng

- Tranh có tên là l Tiềng Đàn Bầu

- Tranh do hoạ sĩ Sỹ Tốt vẽ

- Chú bộ đội đang ngồi gảy đàn bầu, 2 em béđang chăm chú nghe tiếng đàn bầu của chú.

- Màu xanh, nâu, đen, sáng tối

Trang 17

Giáo dục tư tưởng: Đây là một bức tranh

đẹp về đế tài bộ đội và thiếu nhi có bố cục và màu sắc đẹp chúng ta cần học tập cách vẽ của tác giả

 Hoạt động 2: Nhận xét , Đánh giá.

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Khen ngợi Học sinh đóng góp ý khiến

DẶN DÒ:

3-5 học sinh nêu nhận xét ciủacá nhân

Tranh vẽ chú bộ đội đang gãy đàn bầu và 2 em bé đang chăm chú lắng nghe tiếng đàn của chú

- Chú ý theo dõi

Ngày soạn: 15 / 10 /2011

Ngày giảng: 19 / 10 / 2011

TUẦN 9 Bài 9 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ (NÓN)

I / MỤC TIÊU

-Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số loại mũ ( nón)

-Biết cách vẽ cái mũ ( nón)

-Vẽ được cái mũ ( nón) theo mẫu

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

II/ CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- Tranh, ảnh một số loại mũ ( nón)

- Một số cái mũ ( nón) có hình dáng màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ các bước vẽ

- Bài vẽ của Học sinh năm trước

- Bộ đồ dùng dạy học

Học sinh : - Đồ dùng học tập

- Một số cái mũ ( nón)

III / LÊN LỚP

*ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

*BÀI CŨ:

-Hát

Trang 18

-Kiểm tra đồ dùng học tập

III/ BÀI MỚI:

* Giới thiệu bài

- Hàng ngày đi đến trường, để khỏi

nắng, mưa chúng ta cần phải làm gì?

Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ lại cái

mũ (nón) theo mẫu

- Kể tên một số loại mũ ( nón) mà em

biết?

- Gợi ý để Học sinh tìm ra hình dáng,

màu sắc và sự khác nhau của một số

mũ ( nón)

- Đưa ra một số cái mũ ( nón) cho học

sinh quan sát , nhận xét

- Kết luận : Mũ ( nón) có hình dáng và

màu sắc khác nhau

 Hoạt động 2 : Cách vẽ cái mũ

( nón)

-Đưa ra một cái mũ ( nón) lên bàn để

làm mẫu cho học sinh quan sát vàtheo

dõi giáo viên hướng dẫn cách vẽ

- Cách vẽ :

* Treo Tranh hướng dẫn các bước vẽ

lên bảng hướng dẫn kết hợp với vẽ

minh hoạ lên bảng

+ Vẽ phác hình dáng chung của cái mũ

( nón) vào cân đối vào phần giấy quy

định

+ Nhìn mẫu và vẽ chi tết

+ Sửa chữa và hoàn chính mũ (nón)

+ Vẽ màu trang trí cho cái mũ ( nón)

- Quan sát một số mũ ( nón) mà giáo viên đưa ra

- Đưa ra nhận xét về hình dáng, màu sắc

- Theo dõi Giáo Viên vẽ mẫu trên bảng

Trang 19

*Lưu Ý: Vẽ lớn vừa phải và cân đối

vào trang giấy

 Hoạt động 3 : Thực hành

-Cho Học sinh xem một số bài vẽ của

học sinh năm trước

-Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh

làm bài

-Hướng dẫn Học sinh trưng bày bài vẽ

của mình khi vẽ xong

- Nhận xét chung các bài vẽ

Giáo dục tư tưởng:

Cái mũ (nón) là đồ vật gần gũi cần

thiết với chúng ta nó giúp chúng ta che

nắng, che mưa lúc đi học, đi làm Vì

vậy chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ cho

sạch đẹp để sử dụng được lâu

Tổ chức trò chơi :

“Đội mũ cho bạn”

-Vẽ hai tranh chân dung chưc đội mũ

Yêu cầu đại diện 2 nhóm lên vẽ thêm

mũ cho tranh trên

-Nhận xét tuyên dương, động viên

DẶN DÒ:

-Sưu tầm 1 số tranh, ảnh chân dung

-Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau

Quan sát bài vẽ của anh chị năm trước vàrút kinh nghiệm đẻvẽ bài tốt hơn

Thực hành vẽ cái mũ giáo viên đặt mẫu vào VTV trang 13

- Chú ý theo dõi

-Đại diện hai nhóm lên thi dua vẽ xem ai nhanh hơn, Đẹp hơn

Người Soạn Khối Trưởng Duyệt

Trang 20

Ngày soạn: 22 / 10 / 2011

Ngày giảng: 26 / 10 / 2011

TUẦN 10:

Bài BBài 10: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNGI/Mục tiêu:

-Tập quan sát, nhận xét, hình dáng đặc điểm của khuơn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

-Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích

*HS khá, giỏi: Vẽ được khuơn mặt, đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.

IIICác hoạt động Dạy - Học :

Ổn định:

KTBC:

Giới thiệu bài:”Mỗi người chúng ta

đều cĩ khuơn mặt với những đặc

điểm riêng;khuơn mặt trịn,trái

xoan,vuơng,dài mắt to,nhỏ,lơng

mày đen,đậm…tĩc cĩ kiểu tĩc

ngắn,kiểu tĩc dài,tĩc búi,tĩc xoăn…

-Các em hãy quan sát hoặc nhớ lại

những khuơn mặt của người thân để

vẽ thành bức tranh

*Hoạt động1:

Tìm hiểu về tranh chân dung.

-GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét

1 số tranh chân dung của các hoạ sĩ

và của thiếu nhi

+Các bức tranh này vẽ về khuơn

mặt,vẽ nửa người hay tồn thân?

+Tranh chân dung vẽ những gì?

-Hình dáng khuơn mặt,các chi tiết:Mạt,mũi,miệng,tĩc,tai

-Cổ,vai,thân

-Người già ,người trẻ,vui buồn,hiền hậu,tươi cười,hĩm hỉnh,trầm tư…

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	2,05 MB