b Gọi A, B lần lượt là giao điểm của đồ thị hàm số trên với các trục Ox, Oy.. Tính diện tích tam giác OAB đơn vị đo trên các trục tọa độ là cm.. a Tính BC, góc B, góc C số đo góc làm trò
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Năm học: 2010 – 2011
Môn thi: Toán - Lớp 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 22/12/2010
(Đề thi gồm có 01 trang)
Câu 1: (3 điểm)
a) Thực hiện phép tính: 16 25 196 : 49
b) Tìm x, biết: 3 x 4x 9x 6 (với x 0)
c) Rút gọn biểu thức: A : 2
9
x
(với x > 0 và x9)
Câu 2: (2 điểm)
Cho hàm số y = 2x – 5
a) Vẽ đồ thị của hàm số trên
b) Gọi A, B lần lượt là giao điểm của đồ thị hàm số trên với các trục Ox, Oy Tính diện tích tam giác OAB (đơn vị đo trên các trục tọa độ là cm)
Câu 3: (3 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 5 cm, AC = 12 cm
a) Tính BC, góc B, góc C (số đo góc làm tròn đến phút)
b) Phân giác của góc A cắt BC tại D Tính BD, CD (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
c) Gọi E, F lần lượt là chân các đường vuông góc kẻ từ D đến AB, AC Tính diện
tích tứ giác AEDF (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
Câu 4: (2 điểm)
Cho đường tròn tâm O, bán kính 10 cm, dây AB bằng 12 cm
a) Kẻ OI vuông góc với AB (I thuộc AB) Tính OI
b) Tiếp tuyến tại A của đường tròn (O) cắt tia OI tại M Chứng minh rằng MB là
tiếp tuyến của đường tròn (O) Hết
Trang 2Đề và đáp án kiểm tra HK1 – Toán 9 – Năm học: 2009 – 2010
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010
Môn : TOÁN – LỚP 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Bài 1: Tính:(3đ)
a) A5 22 183 32 50 b) 2
B 2 1) 11 6 2
c) C = 9 5 2 2 5
a 1
với a > 0; a 1
a) Rút gọn M
b) So sánh giá trị của M với 2
Bài 3: (2đ) Cho hàm số y = 2x có đồ thị là (D) và hàm số y = – x + 3 có đồ thị là (D’)
a) Vẽ (D) và (D’) trên cùng một mặt phẳng toạ độ Oxy
b) Viết phương trình đường thẳng (D1) song song với (D) và đi qua điểm M(1; 3)
Bài 4: Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R Vẽ hai tiếp tuyến Ax và By với đường tròn
Qua điểm M bất kỳ trên đường tròn (O) (MA;B) vẽ tiếp tuyến thứ ba với đường tròn cắt Ax,
By lần lượt tại C; D
a) Chứng minh: AC + BD = CD
(1 đ)
b) Chứng minh: AC.BD = R2 và COD900 (1 đ) c) AD cắt BC tại N, MN cắt AB tại K Chứng minh: N là trung điểm của MK (0,75đ)
d) Chứng minh: MN =
2 2 3
OC OD
- Hết -
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Toán lớp 9 - Năm học : 2009 – 2010 Bài 1: Tính:(3đ)
a) A5 22 183 32 505 26 2 12 2 5 2 0,5
b) B 2 1) 2 11 6 2 2 1) 2 (3 2 )2 2 1 3 2 0,25 +0,25
0,25+0,25
c) C =
9 5 2 2 5 9( 10 1) 10( 5 2)
10 1 2 5 10 1 10 1 2 5
0,25+0,25
a 1
với a > 0; a 1
a)
0,5
=
0,25+0,25
b) Xét hiệu : M – 2 = 1 a 1 a 2 a a 12
( vì a > 0; a 1) 0,5 Vậy M > 2
Bài 3: (2đ)
a) Vẽ (D) và (D’) trên cùng một mặt phẳng toạ độ Oxy
Lập bảng giá trị đúng và vẽ đúng đồ thị (D) 0,25+0,25
Trang 4Đề và đáp án kiểm tra HK1 – Toán 9 – Năm học: 2009 – 2010
Vậy (D1): y = 2x + 1
Bài 4: (3,5đ)
b) Chứng minh được 0
c) Ta có AC // BD AC AN CN
BD ND NB
(hệ quả Thales) Mà AC = CM; BD = DM
CM AN
MN // AC
MD ND
MN // AC MN DN
AC AD
(1) ; NK//AC NK BN
AC BC
NDBN ND BN ND BN AD BD (3)
Từ (1),(2),(3) MN NK MN NK
AC AC
d) Ta có MN //AC MN MD MN MD MN CM.MD
Mà CM.MD = MO2 và MO.CD = OC.OD
2 2 2 2 2
MN
Học sinh có cách giải khác mà chính xác giáo viên cho trọn điểm
y x
N
K
D
M
C
B O
A
Trang 5PDF Merger
Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please
register your program!
Go to Purchase Now>>
Merge multiple PDF files into one
Select page range of PDF to merge
Select specific page(s) to merge
AnyBizSoft