giá an 4 2011-2012

Kĩ Năng : Thao tác và nhận diện đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và ổ đĩa CD, USB.Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung.. Kĩ năng: Oân lại các t

Trang 1

Phòng GD & ĐT Dầu Tiếng Phần 2: Em tập vẽ

Trường tiểu học Long Hòa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản về máy tính

Oân lại thao tác bật, tắt máy

Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

B./.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Máy vi tính.

Giáo viên: Kế hoạch bài dạyHS: SGK tin học, viết, vở

C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Kế hoạch bài dạy tin học khối 4 1 GV Ngô Thị Lành

Năm học 2011- 2012

Trang 2

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản về máy tính

Oân lại thao tác bật, tắt máy

I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số.

II./.GIẢNG BÀI MỚI: -GV giới thiệu bài mới

-GV:HD tiếp nội dung

1.Những gì em đã biết về Máy vi tính :

Máy vi tính giúp chúng em học viết, học đàn, học vẽ, làm toán, chơi game …vv.giúp làm việc, liên lạc nhanh, chính xác, liên tục.

Máy tính có cấu tạo bên ngoài : Gồm 4 bộ phận chính:Bộ trung tâm, Màn hình, Bàn phím , Chuột máy tính.

Máy tính giúp con người xử lí và lưu trữ thông tin.

Có 3 dạng thông tin cơ bản: văn bản, âm thanh và hình ảnh.

GV: Đặt câu hỏi:

? Máy tính giúp con người việc gì ?

2.Luyện tập : Làm việc với máy tính ?

a) Bật máy : Bật vào công tắc của bộ trung tâm và bật công tắc của

- HS Trả lời,

HS nhận xét

-HS quan sát

HS làm, HS nhận xét -Cả lớp thực hành

Trang 3

KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG

BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU.

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Giúp HS hiểu làm quen với và sử dụng các thiết bị lưu trữ.

Kĩ Năng : Thao tác và nhận diện đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và ổ đĩa CD, USB.Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, USB.HS: SGK tin học, viết, vở

I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số

II./.GIẢNG BÀI MỚI:

Hướng dẫn nội dung thực hành

HOẠT 1: Giải bài tập SGK

- GV phân nhóm

- GV: HD HS làm bài SGK trang 4

Các bài tập B1, B2, B3 trang 4

Các bài tập B2, B3 B4, B5, B6, trang 6, 7,8

Các bài tập B1, B7 trang 6, 7,8

- GV quan s¸t,-GV nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP : mở máy, tắt máy

GV quan sát, HD HS làm

HOẠT ĐỘNG 3:

- GV híng dÉn nội dung HĐ T1, T2 trang 4

với bài T1: mỗi nhóm 1 chủ đề

III./.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ

-HS tập trung nghe giảng, quan sát, xem SGK

- HS HĐ nhĩm đơi, đại diện trả lời, HS nhĩm khác nhận xét

-Dành cho HS giỏi, khối lớp 41, lớp 42

-Cả lớp thực hiện bật tắt máy

- Dành thêm cho khối Lớp 41, lớp 42

-Thảo luận nhóm 4 làm bài, HS đại diện trả lời và nhóm khác nhận xét)

Trang 4

BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU.(tt)

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Giúp HS hiểu làm quen với và sử dụng các thiết bị lưu trữ.

-GV giới thiệu bài mới -GV:HD tiếp nội dung

1.Đĩa cứng :.

Những chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu trên đĩa cứng

Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất.

Đĩa cứng được lắp ráp trong thân máy tính

-GV:HD tiếp nội dung phần 2

2 Đĩa mềm, đĩa CD, đĩa USB:

Những đĩa này không gắn trong máy nên có thể lắp vào và tháo ra cách dễ dàng thuận tiện.

Khi làm việc với máy tính chúng ta thường mang theo đĩa mềm, đĩa CD, đĩa USB để tiện sử dụng.

Cần giữ gìn những đĩa này cẩn thận, không bị cong, bị xước, bám bụi, sốc, ẩm ướt, nóng quá.

? Đây được gọi tên là đĩa gì ?(GV Đưa đĩa mềm)

3 Luyện tập : Giải BT B1, B2 trang 11- Sgk

GV hướng dẫn bài tập

-HS tập trung nghe giảng, quan sát-HS xem hình 7-trang 9

-HS tập trung nghe giảng, quan sát

-HS xem hình 8, 9 -trang 10

-HS Trả lời, HS nhận xét

Trang 5

Năm học 2011- 2012

Trang 6

5’

25’

4’

1’

Kiểm tra bài cũ

? Đây được gọi tên là đĩa gì ?(GV Đưa đĩa mềm)

? Đây được gọi tên là đĩa gì ?(GV Đưa đĩa CD)

GV:Nhận xét

4 Cách sử dụng đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash(đĩa

USB):

Đĩa mềm:Đặt đĩa mềm ngay ngăn ổ đĩa mềm, dùng ngón tay đẩy ổ đĩa mềm vào.

GV chỉ ổ đĩa mềm , HD thao tác đưa đĩa mềm vào ổ

? Cách sử dụng đĩa mềm ?

GV nhận xét

GV làm mẫu

Đĩa CD: Nhấn nút để ngăn chứa đĩa CD tự động đẩy ra hoàn toàn

Đặt đĩa CD lọt hẳn vào vòng tròn của ngăn chứa.(có thể lấy

CD ra khỏi ngăn dễ dàng)

Nhấn nút lần nữa để ổ CD tự động đẩy vào

GV chỉ ổ đĩa CD , HD thao tác đưa đĩa mềm vào ổ, HD sự thay đổi của đèn tín hiệu, di chuyển của ngăn chứa, thông

báo trên màn hình

? Cách sử dụng đĩa CD ?

GV nhận xét

GV làm mẫu

Đĩa USB:Cắm đĩa USB vào cổng USB.

GV chỉ khe cắm USB, HD thao tác cắm USB vào khe,

HD sự thay đổi của đèn tín hiệu, thông báo trên màn hình

? Cách sử dụng đĩa USB ?

-HS xem hình 8-trg 10

-HS trả lời, HS nhận xét

-HS giỏi thực hành,

HS nhận xét-Cả lớp đọc

Trang 7

THỰC HÀNH BÀI 3:CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU.

Giúp HS hiểu làm quen với và sử dụng các thiết bị lưu trữ

Năm học 2011- 2012

Trang 8

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

Nội dung thực hành

HOẠT ĐỘNG 1: Thực hành T1,T2, T3, T4 trong SGK

trang 11 Bài T1: GV hướng dẫn cho HS quan sát vị trí ổ đĩa mềm,

ổ đĩa CD trên máy tính

? Em hãy chỉ ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD ?

-GV nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

Bài T2: GV cho HS quan sát đĩa mềm, chỉ ra mặt trên,

mặt dưới, hướng dẫn HS cách đưa đĩa mềm vào ổ

? Em hãy chỉ ra mặt trên, mặt dưới của đĩa mềm ?

-GV nhận xét

? Cách đưa đĩa mềm vào ổ ?

-GV nhận xét

Bài T3: GV HD HS quan sát ổ đĩa CD, HD HS cách mở

đóng ổ đĩa CD

? Cách mơ,û đóng ổ đĩa CD ?

-GV HD HS quan sát đĩa CD, chỉ ra mặt trên, mặt dưới của đĩa CD

? Em hãy chỉ ra mặt trên, mặt dưới của đĩa CD ?

-GV nhận xét-GV HD HS cách đưa đĩa CD vào ổ, cho HS sự thay đổi của đèn tín hiệu, di chuyển của ngăn chứa,

thông báo trên màn hình

?Thực hành thao đưa đĩa CD vào ổ ?

-GV nhận xét

Bài T4: GV HD khe cắm đĩa USB

? Em hãy chỉ khe cắm đĩa USB ?

-GV nhận xét -GV HD HS cách cắm đĩa USB vào khe, cho HS nhận biết sự thay đổi của đèn tín hiệu, thông báo trên

màn hình

?Thực hành thao cắm đĩa USB vào khe ?

- HS trả lời, HS nhận xét

-HS tập trung nghe giảng, quan sát,

- HS HĐ nhĩm đơi, đại diện thực hành, HS nhĩm khác nhận xét

Trang 9

THỰC HÀNH BÀI 3:CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU.(tt)

Giúp HS hiểu làm quen với và sử dụng các thiết bị lưu trữ

Năm học 2011- 2012

Trang 10

Giúp HS ôn lại kiến thức đã học

Kế hoạch bài dạy tin học khối 4 10 GV Ngô Thị

2’

15’

17’

1’

HOẠT ĐỘNG 1: Giải bài tập B1, B2 SGK trang 11

HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP : Oân lại thao tác với đĩa

mềm, CD, USB

GV quan sát, nhận xét, HD kịp thời

- HS HĐ nhĩm đơi, 1HS giỏi và 1 HS yếu ngồi chung 1 máy thực hành

Trang 11

GV đặt câu hỏi Câu 1: Cấu tạo ngoài của máy tính gồm các bộ phận

chính ?

Câu 2:Cách bật máy ?

Câu 3: Cách tắt máy ?

Câu 4: Màn hình máy tính có hình dạng bên ngoài ntn?

Câu 5:Thông tin quan trọng thường được lưu ở đâu ?

Câu 7:Đĩa để ghi chương trình gắn bên trong thân máy ?

Câu 6: Đĩa để ghi chương trình gắn bên ngoài máy tính ?

Câu 8:Kết quả làm việc với máy tính được hiện lên ở đâu ?

Câu 9: Phím Enter để làm gì ?

Câu 10: Phím Caps clock để làm gì ?

Câu 11: Phím Delete để làm gì ?

a) về phía sau.

Câu 12 : Phím ← (backspace)

Câu13 : Phím Shift để làm gì ?

Câu 14: Phím Phím dài nhất ở hàng dưới cùng để làm gì ?

Câu 15: Khu vực 4 Phím ←↓↑→ để làm gì ?

Câu 16: Em hãy chỉ ra mặt trên, mặt dưới của đĩa mềm ?

Câu 17 :Em hãy chỉ ra mặt trên, mặt dưới của đĩa CD ?

Câu 18: Cách mơ,û đóng ổ đĩa CD ?

Câu 19: Em hãy chỉ khe cắm đĩa USB ?

LUYỆN TẬP : Oân lại thao tác với đĩa mềm, CD, USB

GV quan sát, nhận xét, HD kịp thời

- HS HĐ nhĩm đơi, đại diện thực hành, HS nhĩm khác nhận xét

Trang 12

KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐẦU NĂM

Đề kiểm tra trắc ngiệm

Em hãy khoanh tròn câu trả lời đúng

Câu 1: Cấu tạo ngoài của máy tính gồm các bộ phận chính ?(0,5 đ)

a) Gồm 2 bộ phận đó là : màn hình và chuột

b) Gồm 3 bộ phận đó là : màn hình và chuột và bàn phím

c) Gồm 4 bộ phận đó là : màn hình, chuột,bàn phím và bộ trung tâm

Câu 2:Cách bật máy ?(1 đ)

a) Bật vào công tắc của bộ trung tâm và bật công tắc của màn hình

b)

Chọn Start Chọn Shutdown

Trang 13

Chọn OK c) Bật công tắc của màn hình.

Câu 3: Cách tắt máy ? (1 đ)

a) Bật vào công tắc của bộ trung tâm và bật công tắc của màn hình

b)

Chọn Start Chọn Shutdown Chọn OK c) Bật công tắc của màn hình.

Câu 4: Màn hình máy tính có hình dạng bên ngoài ra sao ?(0.,5 đ)

a) Gần giống như cái ti vi

b) Bên trên có rất nhiều phím

b) Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash(đĩa USB)

Câu 7:Đĩa để ghi chương trình gắn bên trong thân máy ? (0,5 đ)

a) Đĩa cứng

b) Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash(đĩa USB)

Câu 8:Kết quả làm việc với máy tính được hiện lên ở đâu ? (0,5 đ)

a) Đĩa cứng

b) Bàn phím

c) Màn hình

Câu 9: Phím Enter để làm gì ? (0,5 đ)

a) Chuyển chữ thường thành chữ hoa và ngược lại

b) Để ngắt dòng

c) Để xoá

Câu 10: Phím Caps clock để làm gì ? (1 đ)

c) Để xoá

Câu 11: Phím Delete để làm gì ? (0,5 đ)

c) Để xoá lùi về phía sau

Câu 12 : Phím ← (backspace): (Trên vùng khu vực phím chính) để làm gì ? (1 đ)

a) Di chuyển con trỏ(dấu nhấp nháy) về phía trước và xóa những về phía trước

Năm học 2011- 2012

Trang 14

b) Di chuyển con trỏ(dấu nhấp nháy) về phía sau.

c) Để ngắt dòng

Câu13 : Phím Shift để làm gì ? (1 đ)

a) Di chuyển con trỏ(dấu nhấp nháy) về phía trước

b) Di chuyển con trỏ(dấu nhấp nháy) về phía sau

c) Thực hiện phím ẩn và thưcï hiện ngược lại với phím Capslock

Câu 14: Phím Phím dài nhất ở hàng dưới cùng để làm gì ? (0,5 đ)

a) Ngắt khoảng cách

c) Thực hiện phím ẩn và thưcï hiện ngược lại với phím Capslock

Câu 15: Khu vực 4 Phím ←↓↑→ để làm gì ? (0,5 đ)

a) Ngắt khoảng cách

c) Dịch chuyển con trỏ(dấu nhấp nháy lên, xuống, tiến lên trước, lùi về phía sau

Giúp học sinh ôn lại phần mềm PAINT như là cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền

Kĩ năng: Oân lại các thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di

chuyển phần hình vẽ, thao tác vẽ đường thẳng, đường cong…

Trang 15

Năm học 2011- 2012

Trang 16

1 Tắt/mở Pant:

Mở Paint: Nhấp đúp vào biểu tượng trên màn

hình

Tắt paint : Nhấp vào biểu tượng

Chọn No trong bảng sau

? Cách mở và tắt Pant ?

GV:Nhận xét-GV:HD tiếp nội dung phần 2

2 Hộp màu

Màu vẽ

Màu nền Để chọn màu nền nhấp chuột phải vào màu đó.

? Trong hộp màu, thì màu nét vẽ thể hiện ở đâu ? đâu là màu nền ? Cách chọn màu nền ?

GV:Nhận xét

3.Hộp công cụ

a.Cách tô màu:

Nhấp chuột chọn công cụ trong hộp tô màu.

Nháy chuột chọn màu tô.

Nhấp chuột trái vào bên trong vùng muốn tô

? Nhắc lại cách tô màu?

GV:Nhận xét-GV làm mẫu

b.Vẽ đoạn thẳng:Dùng công cụ vẽ đường thẳng trong

hộp tô màu.

Có thể chọn nét vẽ khác nhau ở phía dưới hộp

công cụ.

? Nhắc lại cách vẽ đường thẳng?

c.Tẩy một vùng trên hình:Dùng công cụ tẩy trong hộp

-HS thực hành, HS nhận xét

-HS trả lời, HS nhận xét.-HS thực hành, HS nhận xét

-HS nghe giảng, quan sát-HS trả lời, HS nhận xét.-HS thực hành, HS nhận xét

Trang 17

BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT(tt)

Kĩ năng: Oân lại các thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, thao tác vẽ đường thẳng, đường cong…

Năm học 2011- 2012

Trang 18

3’

20’

11’

`

e.Chọn một phần hình vẽ:

Chọn 1 phần hình vẽ để xóa hoặc di chuyển, có 2 công cụ

Công cụ chọn: Dùng để chọn 1 vùng hình chữ nhật

Công cụ chọn tự do: Chọn vùng có hình dạng tùy ý.

? Nhắc lại chọn một phần hình vẽ?

- GV:Nhận xét

- GV làm mẫu

g.Di chuyển hình

Dùng công cụ hay công cụ trong hộp công cụ để

chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển.

Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột

đến vị trí mới.

Nhấp chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.

? Nhắc lại di chuyển hình ?

h.Sao chép màu từ màu có sẵn

Chọn công cụ sao chép màu trong hộp công cụ.

Nhấp chuột lên phần hình vẽ có màu cần sao chép

Chọn công cụ

Nhấp chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao chép

? Nhắc lại cách sao chép màu từ màu o sẵn ?

-HS nghe giảng, quan sát-Xem SGK trang 17-HS trả lời, HS nhận xét.-HS thực hành, HS nhận xét

Trang 19

BÀI ÔN TẬP VẼ VỚI PAINT

Kĩ năng: Oân lại các thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, thao tác vẽ đường thẳng, đường cong…

Năm học 2011- 2012

Trang 20

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG.

Giúp học sinh biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật tròn góc, hình vuông tròn góc

Kĩ Năng: Thao tác kết hợp các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật

tròn góc, hình vuông tròn góc

Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung.

2’

32’

1’

HOẠT ĐỘNG : Giải bài tập từ B1 đến B7 SGK từ trang

13

- GV híng dÉn nội dung

- GV quan s¸t, nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

HOẠT ĐỘNG : Thực hành vẽ bài T1 trong SGK

trang 14

-HS làm bài -Cứ 1 HS trả lời và thực hành 1 câu của bài , 1 HS nhận xét

- HS HĐ nhĩm đơi 2 em ngồi chung 1 máy cùng thực hành

Trang 21

Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :? Hãy vẽ hình chữ nhật bằng công cụ vẽ đường thẳng ?

GV nhận xét, tuyên dương rút ra kết luận

-GV giới thiệu bài mới

1 Vẽ hình chữ nhật, hình vuông: Các bước thực hiện:

Nhấp nút chuột trái vào hộp màu để chọn màu vẽ.

Chọn 1 kiểu HCN ở phía dưới hộp công cụ.

Kéo thả chuột từ điểm đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.

Ghi chú : Muốn vẽ hình chữ nhật, hình vuông ta có thể

dùng công đoạn thẳng đó là nhấn giữ phím Shift trong

khi kéo thả chuột để vẽ.

Trước khi vẽ ta chọn màu cho nét vẽ và màu nền.

-GV đặt câu hỏi

? Các bước vẽ hình chữ nhật, hình vuông ?

- GV làm mẫu

- GV:Nhận xét

? Vẽ Hình vuông khác hình chữ nhật ở điểm nào ?

- GV:Nhận xét-GV:HD tiếp nội dung

2.Hình chữ nhật tròn góc:

Hai bước còn lại giống như vẽ HCN có góc vuông.

? Các bước vẽ hình chữ nhật, hình vuông tròn góc ?

3.Các kiểu hình vẽ:

: Chỉ vẽ đường biên.

: Vẽ đường biên và tô màu nền bên trong : Chỉ tô màu nền bên trong.

? Các kiểu hình vẽ ?

- GV làm mẫu

- GV:Nhận xét

-2 HS THû, lớp quan sát, 2

HS nhận xét

-HS nghe giảng, quan sát

-HS quan sát

Trang 22

TH BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG.

Giúp học sinh biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật tròn góc, hình vuông tròn góc

Kĩ Năng: Thao tác kết hợp các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật

tròn góc, hình vuông tròn góc

Trang 23

Giúp học sinh biết cách lưu hình vẽ, mở hình vẽ vừa lưu

Kĩ Năng: Thao tác lưu hình vẽ, mở hình vẽ vừa lưu.

Luyện tập : Vẽ hình 26, 27, 29, trang 19, 20

Vẽ hình 31, 32 trang 21

-Gv hướng dẫn, quan sát, giải đáp thắc mắc

-GV nhận xét buổi thực hành

Trang 24

Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :? Hãy vẽ hình chữ nhật, hình vuông?

GV nhận xét, ghi điểm, tuyên dương

1 Lưu hình vẽ: Các bước thực hiện:

- Nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl và S-> Xuất hiện hộp thoại

_Chọn ổ đĩa ( nếu không chọn hình được lưu ở My pictures)

-Đặt tên

- Nháy chọn Save

? Các bước lưu hình vẽ ?

2.Mở Hình vẽ vừa lưu :

- Nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl và O _Chọn ổ đĩa ( nếu hình được lưu ở My pictures thì khỏi chọn đĩa)

-Chọn tên bài em đã lưu

- Nháy chọn Open

? Các bước mở hình vẽ vừa lưu ?

- GV làm mẫu

- GV:Nhận xét

3.Luyện tập : Em hãy vẽ hình 28 trang 20 và 30 trang 21

sau đó lưu trong ổ D với tên của em

- GV:Nhận xét

-2 HS THû, lớp quan sát, 2

-HS nghe giảng, quan sát, xem SGK

- HS Trả lời, HS nhận xét-HS nghe giảng, quan sát

-Dành cho khối 31, 32,33

Trang 25

Giúp học sinh biết cách lưu hình vẽ, mở hình vẽ vừa lưu

Kĩ Năng: Thao tác lưu hình vẽ, mở hình vẽ vừa lưu.

Năm học 2011- 2012

Trang 26

Giúp học sinh ôn tập bài đã học

Kĩ Năng: Thao tác lưu hình vẽ, mở hình vẽ vừa lưu nhuần nhuyễn.

2’

33’

1’

Luyện tập :

Vẽ hình 31 trang 21 sau đó lưu hình ở My pictures Vẽ hình 32 trang 21 sau đó Lưu hình với tên của

em trong ổ D

- Mở lại hai hình em vừa lưu

-Gv hướng dẫn, quan sát, giải đáp thắc mắc

Trang 27

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh biết phần mềm PAINT như là cách khởi

động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền

Kĩ năng: Các thao tác sử dụng công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, thao tác vẽ đường thẳng, đường cong…

Luyện tập : Vẽ hình 16, 17 trang 16 sau đó lưu hình ở My

pictures Với tên em

Vẽ hình 29 trang 20 sau đó Lưu hình với tên của

em trong ổ D

- Mở lại hai hình em vừa lưu

-GV hướng dẫn, quan sát, giải đáp thắc mắc

Trang 28

Kĩ Năng: Thao tác sao chép hình.

Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung B./.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Máy vi tính.

2’

32’

1’

Nội dung thực hành :

Vẽ hình 19 trang 16 và Vẽ hình 31 trang 21 sau đó Lưu hình với tên của em trong ổ D

- GV híng dÉn nội dung

- GV quan s¸t, nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

Trang 29

-GV hướng dẫn tiếp nội dung

1 Nhắc lại cách chọn một phần hình vẽ:

Chọn 1 phần hình vẽ, có 2 công cụ

Công cụ chọn: Dùng để chọn 1 vùng hình chữ nhật

Công cụ chọn tự do: Chọn vùng có hình dạng tùy ý.

*Sau đó kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn

? Cách chọn một phần hình vẽ?

- GV làm mẫu- GV:Nhận xét-GV hướng dẫn tiếp nội dung

2.Sao chép hình :Các bước thực hiện:

Dùng công cụ hay công cụ trong hộp công cụ để chọn vùng bao quanh phần hình định sao chép.

Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả chuột đến vị trí mới.

? Cách sao chép hình ?

- GV làm mẫu- GV:Nhận xét

3 Di chuyển hình :Các bước thực hiện:

Dùng công cụ hay công cụ trong hộp công cụ để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển.

Nhấn giữ hình và kéo thả chuột đến vị trí mới.

? Cách di chuyển hình ?

-GV làm mẫu- GV:Nhận xét

?Cách sao chép hình khác với di chuyển ở chỗ nào?

4 Sử dụng biểu tượng trong suốt :

Khi chọn công cụ hay công cụ trong hộp công cụ thì dưới hộp công cụ có 2 biểu tượng gọi là

biểu tượng trong suốt hình nếu chọn biểu tượng trong

suốt thì khi di chuyển hoặc sao chép hình đến vị trí mới nó

sẽ không che hình ở trong vị trí đó

Ví dụ : hình 40- trang 26

? Vẽ hình 16 trang 16 sau đó hãy sử dụng biểu tượng trong suốt để di chuyển hình, sao chép hình ?

5.Luyện tập : Em hãy vẽ hình 16a trang 16 và thực hiện

di chuyển thành hình 16 b sau đó sao chép hình 16b thành

4 hình như thế và dùng biểu tượng trong suốt để hổ trợ.

-HS Trả lời, HS nhận xét-HS quan sát

-HS hoạt động nhĩm đơi ngồi chung 1 máy cùng thực hành

-Khối 31, 32,33 tự thực

Trang 30

THỰC HÀNH BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH

Giúp học sinh biết cách sao chép hình

Kĩ Năng: thao tác sao chép hình.

Trang 31

Giúp học sinh biết cách vẽ hình e-líp, hình tròn

Kĩ Năng: Thao tác vẽ hình e-líp, hình tròn thành thạo.

Luyện tập :

Vẽ hình 36, 39, 41 trang24, 26 sau đó dùng cách sao chép hình để làm thành nhiều hình giống như thế và

Lưu hình với tên của em trong ổ D

Trang 32

Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Em hãy vẽ hình tròn bằng công cụ vẽ đường cong ?

GV nhận xét

1 vẽ hình e-líp, hình tròn:

Các bước thực hiện vẽ hình Elip:

Chọn màu vẽ

Chọn 1 kiểu vẽ hình e-líp ở phía dưới hộp công cụ.

Kéo thả chuột từ điểm đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.

? Cách vẽ hình Elip ?

- GV làm mẫu- GV Nhận xét

Ghi chú : Muốn vẽ hình tròn ở bước thứ 3 ta nhấn giữ phím

Shift trong khi kéo thả chuột để vẽ và thả nút chuột trước khi

thả phím Shift

Trước khi vẽ chọn màu nét vẽ và chọn màu nền.

? Cách vẽ hình tròn ?

2.Các kiểu hình e-líp:

: Chỉ vẽ đường biên.

: Vẽ đường biên và tô màu nền bên trong : Chỉ tô màu nền bên trong.

? Các kiểu vẽ hình ?

3.Luyện tập : Em hãy vẽ hình 49 trang 29

- GV Nhận xét

2 HS thực hành ( cả lớp quan sát), 2 HS nhận xét

-HS quan sát-HS thực hành, HS nhận xét

- HS hoạt động nhĩm đơi 2 em ngồi chung 1 máy cùng thực hành

Trang 33

THỰC HÀNH BÀI 4: VẼ HÌNH E-LÍP, HÌNH TRÒN.

Giúp học sinh biết cách vẽ hình e-líp, hình tròn

Kĩ Năng: Thao tác vẽ hình e-líp, hình tròn thành thạo.

Năm học 2011- 2012

Trang 34

BÀI 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ, VẼ BÚT CHÌ.

Giúp học sinh biết cách vẽ tự do bằng cọ, bút chì

Kĩ Năng: Thao tác vẽ thành thạo.

Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung B./.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Máy vi tính.

2’

33’

1’

Luyện tập :

Vẽ hình 51, 53 trang 31 và Lưu hình với tên của em trong ổ D

Vẽ thêm hình 50, 52 trang30, 31 và Lưu hình với

“tên của em một”trong ổ D

- Dành cho HS giỏi, HS khối 41, 42 vẽ thêm

Trang 35

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

THỰC HÀNH BÀI 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ, VẼ BÚT CHÌ.

Giúp học sinh biết cách vẽ tự do bằng cọ, bút chì

1 Vẽ tự do bằng cọ: Các bước thực hiện:

Nhấp chuột chọn công cụ trong hộp công cụ.

Chọn màu vẽ Chọn nét vẽ hình ở phía dưới hộp công cụ Kéo thả chuột để vẽ.

? Cách chọn cọ để vẽ hình ?

- GV làm mẫu- GV Nhận xét-GV:HD tiếp nội dung

2 Vẽ tự do bằng bút chì:

Chọn màu vẽ Kéo thả chuột để vẽ.

? Cách chọn bút chì để vẽ hình ?

3.Luyện tập : Em hãy vẽ hình 56 trang 33

- GV Nhận xét

(Xem hình 55-trang 32)

Bài tập dành cho HS giỏi, khối 41, 42 tự thực hành thêm

Trang 36

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

THỰC HÀNH TỔNG HỢP

Giúp học sinh vẽ tổng hợp

2’

33’

1’

Luyện tập :

Vẽ hình 57, 58, trang 33 và Lưu hình với tên của

em trong ổ D

Vẽ hình 59, 60, 61 trang 34 và Lưu hình với “ tên của em một “ trong ổ D

- HS HĐ nhĩm đơi 2 emngồi chung 1 máy cùng thực hành

Trang 37

KẾ HOẠCH KIỂM TRA

Học sinh vẽ tổng hợp

Luyện tập :

Vẽ hình 62, 64 trang 35, 37 và Lưu hình với tên của em trong ổ D

- GV hướng dẫn, quan sát, giải đáp thắc mắc

Vẽ hình 65, 68 trang 37, 38 và Lưu hình với “tên của em một” trong ổ D

- HS HĐ nhĩm đơi 2 emngồi chung 1 máy cùng thực hành

Trang 38

PHẦN 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN.

Bài 1: Vì sao phải tập gõ bằng mười ngón ?(2t)I.Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh biết cách gõ bằng 10 ngón

2’

33’

1’

Luyện tập : Vẽ hình T1, T2, T3, T4 trang 37, 38 và Lưu

hình với tên của em trong ổ D

- GV hướng dẫn, quan sát, giải đáp thắc mắc

Trang 39

II.Đồ dùng dạy và học: Máy vi tính.

III Các hoạt động dạy học:

1.Oån định lớp: Kiểm tra sỉ số(1’)

Năm học 2011- 2012

Trang 40

Lành

Năm học 2011- 2012

học

1.Lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón:

Nhanh, chính xác sẽ tiết kiệm thời gian

và công sức

2.Quy tắc gõ:

Đặt tay lên hàng cơ sở như hình

70(trang 40), lấy hàng cơ sở làm chuẩn, khi gõ

các ngón tay có thể rời hàng cơ sở, xong đưa

về hàng cơ sở

Mỗi ngón chỉ được gõ 1 phím

3.Tập gõ với phần mềm MARIO

Nhấp dúp vào biểu tượng MARIO để

khởi động.( Xem hình 71-trang 41)

Mục Student để nhập thông tin HS

Mục Lesson Chọn bài gõ

b)Thoát khỏi MARIO

Nhấp chuột tại ô Menu để về màn hình chính,

Nhấp chuột chọn File, rồi chọn Quit

4.Đăng kí HS mới:

a)Để tập gõ các em cần ghi tên trong danh

sách HS

Các bước thực hiện:

Nhấp chuột chọn Student, chọn New ->

xuất hiện hộp thoại (Hình 72-trang 42)

2.Giảng bài mới: (2’)

Năm lớp 3 các em đã được học cách gõ trên các hàng phím, và cách đặt tay tren hang phím đều gõ bằng 10 ngón, vì gõ bằng

10 ngón giúp các em gõ vừa nhanh lại chính xác, tiết kiệm thời gian và công sức, bài hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm điều

đó, giờ chúng ta sang “Bài

1: Vì sao phải tập gõ bằng mười ngón ?”

1.Lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón (1’)

GV:Hướng dẫn tiếp giống phần nội dung

2.Quy tắc gõ(5’):

GV:Hướng dẫn tiếp giống phần nội dung

GV: Làm mẫu 2 lần cho từng nhóm quan sát

? Quy tắc gõ ?

HS tập trung nghe giảng và quan sát, không cần ghi chép

HS giới thiệu nối tiếp tựa bài mới

4 HS trả lời4HS nhận xét

4 HS thực hành 4HS nhận xét

Cả lớp thực hành

4 HS thực

Định dạng
Số trang	96
Dung lượng	2,44 MB

giá an 4 2011-2012

ÔN TẬP LÝ THUYẾT TRẮC NGHIỆM