Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng

Đo đoạn thẳng: a Dụng cụ: Thước thẳng có chia khoảng mm thước đo độ dài.. b Đo đoạn thẳng ABCách đo: -Đặt cạnh thước qua hai điểm A, B sao cho vạch 0 của thước trùng với điểm A.. Đo

Trang 1

NHIÖT LIÖT Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ

dù giê líp 6C N¨m häc 2010 - 2011

M«n : h×nh häc líp 6

Ngµy 23 / 10 / 2009

1

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

+ Đoạn thẳng AB là gì ?

+ Vẽ một đoạn thẳng, đặt tên cho đoạn thẳng đó.

+ Vẽ đường thẳng AB, tia AB Nêu sự khác nhau giữa đường thẳng, tia và đoạn thẳng.

Trang 4

Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng

1 Đo đoạn thẳng:

a) Dụng cụ: Thước thẳng có chia

khoảng mm (thước đo độ dài)

b) Đo đoạn thẳng AB:

Để đo độ dài đoạn thẳng AB

ta dùng dụng cụ gì?

Trang 5

b) Đo đoạn thẳng AB

Cách đo:

-Đặt cạnh thước qua hai điểm A, B sao cho

vạch 0 của thước trùng với điểm A.

-Điểm B trùng với một vạch nào đó trên thước

- Kớ hiệu: AB=17mm hay BA=17mm

1 Đo đoạn thẳng

khoảng mm ( thước đo độ dài)

giả sử điểm B trựng với vạch 17 mm

Ta núi độ dài đoạn thẳng AB bằng

17mm

Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng

Trang 6

Cách đo:

-Đặt cạnh thước qua hai điểm A, B

sao cho vạch 0 của thước trùng với

điểm A

-Điểm B trùng với một vạch nào đó

trên thước (VD: 17mm)

khoảng mm (thước đo độ dài)

Bài Tập: Bạn Nam đặt thước đo độ dài đoạn thẳng như sau, Hỏi bạn Nam đặt thước đỳng hay sai?Hỡnh 1 .A B.

Hỡnh 2 .C .D

.E .F

Hỡnh 3

Sai Sai Sai Đỳng

Ta núi độ dài đoạn thẳng AB

bằng 17mm

Trang 7

Cách đo:

+ Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một

độ dài Độ dài đoạn thẳng là một số dương

giả sử điểm B trựng với vạch 17 mm Ta

núi độ dài đoạn thẳng AB bằng 17mm

So sỏnh độ dài đoạn thẳng với số 0?

- Đoạn thẳng AB là

hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A, B

-Độ dài đoạn thẳng là 1số dương, mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài

Độ dài đoạn thẳng AB và đoạn thẳng AB có đặc điểm gì khác nhau?

-Đoạn thẳng AB là hình, còn

độ dài đoạn thẳng AB là số.

Trang 8

A B

Vậy khoảng cách giữa hai điểm trựng nhau là bao nhiêu?

-Khi hai điểm A và B trựng nhau thì

khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 0

độ dài Độ dài đoạn thẳng là m ột số dương

?Hai điểm A,B trờn hỡnh

cú vị trớ như thế nào

A B

Độ dài đoạn thẳng AB là một số dương, nghĩa là lớn hơn 0.

Khoảng cỏch giữa hai điểm A và

B cú thể bằng 0 (Trong trường hợp hai điểm A và B trựng nhau)

Ta cũn núi khoảng cỏch giữa hai điểm A

và B bằng 17mm (hoặc A cỏch B một

khoảng bằng 17mm).

Trang 9

Cách đo:

-Khi hai điểm A và B trựng nhau thì khoảng

cách giữa hai điểm A và B bằng 0

độ dài Độ dài đoạn thẳng là m ột số dương

giả sử điểm B trựng với vạch 17 mm Ta

núi độ dài đoạn thẳng AB bằng 17mm

A B

Đo chiều dài, chiều rộng của quyển sỏch giỏo khoa toỏn 6

Tập I

Trang 10

b) Đo đoạn thẳng AB

2 So sánh hai đoạn thẳng:

Có: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm

Để so sánh độ dài hai đoạn thẳng

ta làm như thế nào?

Cho biết trong hình vẽ có hai

đoạn thẳng nào bằng nhau?

So sỏnh độ dài đoạn thẳng EG với độ dài đoạn thẳng CD,

AB với EG?

khoảng mm (thước đo độ dài).

Ta cú thể so sỏnh hai đoạn thẳng bằng cỏch

so sỏnh độ dài của chỳng.

- Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau

hay cú cựng độ dài và ký hiệu:

-Đoạn thẳng EG dài hơn ( lớn hơn)

đoạn thẳng CD và ký hiệu:

-Đoạn thẳng AB ngắn hơn ( nhỏ hơn )

đoạn thẳng EG và kớ hiệu

Hai đoạn thẳng AB và CD

cú bằng nhau khụng?

EG > CD

:AB< EG

AB = CD

Trang 11

Bài tập: Bạn Lan đã làm 1 bài tập

như sau:

Ta có

AD =2dm

CD =10cm ⇒AB<CD ( vì 2<10)

Vậy theo em bạn Lan làm như vậy

đúng hay sai?

Trả lời:

Bạn Lan làm như vậy là sai vì:

AB=2dm=20cm CD=10cm

Mà 20cm>10cm nên AB>CD

2 So sánh 2 đoạn thẳng

AB = CD (= 3cm)

EG>CD (vì 4cm >3cm)

AB< EG (vì 3cm < 4cm)

Trang 12

Bài tập: Cho các đoạn thẳng trong hình vẽ sau

.K

C.

.D

2 So sánh 2 đoạn thẳng:

AB = CD (= 3cm)

G .

H .

a) Hãy đo độ dài các đoạn thẳng trên (lấy

đơn vị độ dài là milimét) b) Chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài (viết kí hiệu)

c) So sánh hai đoạn thẳng EF và CD.

d) Sắp xếp độ dài của các đoạn thẳng AB,

CD, EF theo thứ tự giảm dần.

Bài tập:

a) AB = 30mm CD = 40 mm

EF = 25 mm GH = 25 mm

IK = 30mm

b) AB = IK (= 30mm)

EF = GH (= 25mm)

c) EF < CD (vì 25mm < 40mm)

d) CD, AB, EF

Trang 13

?2

Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài (hình 42a,b,c) Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: Thước gấp, thước xích, thước dây

a) Thước dõy

b) Thước gấp

c) Thước xích

AB = CD (= 3cm)

Trang 14

?2

?3

Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh Châu Mỹ thường dùng Đơn vị

độ dài là inh-sơ (inch) Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng bao nhiêu milimét

1 inch = 25,4mm

a) Thước dây

b) Thước gấp

c) Thước xích

?1 a) AB=IK; EF=GH

b) EF<CD

khoảng mm ( thước đo độ dài).

AB = CD; EG>CD; AB< EG

Trang 15

Khi nói ti vi 14 inch có nghĩa là

đường chéo màn hình ti vi đó có

độ dài là 14 inch.

Vậy màn hình ti vi 21 inch có độ dài

đường chéo là bao nhiêu cm?

Ta cú 1 inch = 25,4 mm, suy ra

21 inch = 21 x 25,4 = 533,4 mm = 53,34 cm

?2

?3

1 inch = 25,4mm

a) Thước cuộn

b) Thước gấp

c) Thước xích

b) EF<CD

Trang 16

TRÒ CHƠI

Thành Phần: Gồm 2 đội ( Đội nam và Đội nữ), mỗi đội 4 bạn chơi

Luật chơi:Với yêu cầu của đề bài mỗi bạn trong đội phải đo độ dài của 1 đoạn thẳng trên hình vẽ rồi ghi kết quả vào bảng,bạn cuối cùng sắp xếp độ dài các đoạn thẳng theo thứ tự tăng dần Đội nào làm đúng và nhanh nhất là đội thắng cuộc

Đề bài: Hãy đo và sắp xếp độ dài các đoạn thẳng có trong

hình vẽ theo thứ tự tăng dần

A M B

Trang 17

?2

?3

1 inh-sơ = 25,4mm

a) Thước cuộn

b) Thước gấp

c) Thước xích

b) EF<CD

Bài 42 trang 119 SGK:

So sỏnh hai đoạn thẳng AB và AC trong hỡnh 44 rồi đỏnh dấu giống nhau cho cỏc đoạn thẳng bằng nhau

A

AB = AC = 23mm

Trang 18

a) Dụng cụ: Thước thẳng có

chia khoảng

Ta có: AB=CD; AB<EG

b) EF<CD

?2

?3 1 inh-sơ = 25,4 mm.

Hướng dẫn về nhà:

+ Học thuộc lí thuyết

+ Bài tập 40; 41; 43; 45 (SGK)

a) Thước cuộn

b) Thước gấp

c) Thước xích

Tiết 8:Đ7: Độ dài đoạn thẳng

Trang 19

bµi tËp

§è: H×nh nµo cã chu vi lín nhÊt?

?

H×nh 3

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	3,54 MB