1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiết 64 nghiệm đa thức 1 biến

16 344 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,11 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đội nào xong trước thì trò chơi dừng lại... Một nghiệm của Px là b.. Tức đa thức Cx không có nghiệm... Công Việc Ở Nhà Tiết sau ôn tập chương IV.

Trang 3

Chữa bài tập 42/15 SBT :

f(x) = x5 - 4x3 + x2 - 2x + 1

A(1) = O

A(x) =

+

g(x) = x5 - 2x4 + x2 - 5x + 3

h(x) = + x4 - 3x2 + 2x - 5

A(1) =

-

Thay x = 1 vào đa thức A (x) ta có :

- 3x4 – 4x3

2.(1)5 – 3.(1)4 – 4.(1)3 + 5.(1)2 – 9.(1) + 9

= 2 – 3 – 4 + 5 – 9 + 9

Trang 4

1) Nghiệm của đa thức một biến

Tiết 62 NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN THỨC

Tìm x, biết rằng :

( x – 32) 100 = O

Cho đa thức : P (y) = 2y – 14

Nếu tại x = a, đa thức P (x) có giá trị

bằng O thì ta nói a (hoặc x = a) là

một nghiệm của đa thức đó

x bằng bao nhiêu thì vế trái bằng O ?

vế phải bằng O ?

Ta nói 32 là nghiệm của đa thức.

Ta thấy y = 7 là nghiệm của đa thức Ở BT 42 Tại sao

x = 1 là một nghiệm của đa thức A(x)

Trang 5

Ví dụ 1 : Cho đa thức P(x) = 2x +1

tức là không có một giá trị nào của y để G(y) bằng O

Vì : P ( -1/2 ) = 2.( -1/2) + 1 = O

Hãy thay x = - ½ vào đa thức rồi

tính

x bằng bao nhiêu thì vế phải bằng O

Ví dụ 2 : Cho Q(x) = x 2 – 1

Ví dụ 3 : Cho đa thức G(y) = y 2 + 1

đa thức G(y) không có nghiệm.

Vì với mọi y ta luôn có

y + ≥ >

Vì : Q (1) = 1 2 – 1 = O

Q (x) có nghiệm là 1 và (-1)

Q (-1) = (-1) 2 – 1 = O x bằng bao nhiêu

thì vế phải bằng 0

G(y) có nghiệm không ? Vì sao ?

2 Ví dụ :

Trang 6

? 1

03 – 4.0 =

? 2

f(O) =

(-2)3 – 4.(-2) =

Vậy : x = -2; x = 0; x = 2

f(-2) =

Đánh dấu x vào ô trống để chỉ rõ nghiệm của đa thức P(x) = 2x +

x = - 2; x = 0 và x = 2 có phải là nghiệm của đa thức f(x) = x3 – 4x không ? Vì sao ?

f(2) = 23 – 4.2 =

4

1 2

1 4

0 - 0 = 0

- 8 + 8 =

0

là nghiệm của đa thức

8 - 8 = 0

1 2

Trang 7

Đánh dấu x vào ô trống để chỉ rõ

3

Trang 8

Trò chơi Toán học

Luật chơi : Có 2 đội chơi, mỗi đội có 5 HS,

chỉ có 1 bút chuyền tay nhau viết

HS 1 làm câu (1a)

HS 2 làm câu (1b)

HS 3 làm câu (2a)

HS 4 làm câu ( 2b)

HS 5 làm câu ( 2c).

HS sau được phép chữa bài HS liền trước;

mỗi câu đúng được 2 điểm – toàn bài 10

điểm

Thời gian : tối đa 4 phút Đội nào xong trước thì trò chơi dừng lại.

Trang 9

Đề bài

Bài 1) Cho đa thức P(x) = x3 – x

Trong các số sau: -2; -1; 0; 1; 2

a) Một nghiệm của P(x) là

b) Các nghiệm còn lại của P(x) là :

Bài 2) Tìm nghiệm của các đa thức :

a) A(x) = 4x – 12

b) B(x) = (x + 2)( x – 2)

c) C(x) = 2x2 + 1

x = -1 và x = 1

x = 0

Có nghiệm là Có nghiệm là x = -2; 2x = 3 không có giá trị nào của x

Tức đa thức C(x) không có nghiệm

Trang 11

Bài tập 43/15 SBT :

Cho đa thức f (x) = x 2 – 4x – 5

Chứng tỏ rằng x = -1; x = 5 là hai nghiệm của đa thức đó

* Tại x = -1 ta có :

f (-1) = (-1) 2 – 4.(-1) – 5 = 1 + 4 – 5 = 0

Vậy : x = -1 là nghiệm của đa thức

* Tại x = 5 ta có :

f (5) = 5 2 – 4.5 – 5 =

Vậy : x = 5 là nghiệm của đa thức 25 – 20 - 5 = 0

Trang 12

Bài tập 44/16 SBT :

Tìm nghiệm của đa thức f (x) = 2x + 10

Giải :

2x + 10 = 0

2x = 0 - 10

2x = - 10

x = (- 10) : 2

x = - 5

Đặt đa thức bằng 0 Chuyển 10 sang vế phải

Tìm x ta làm thế nào ?

Vậy : x = - 5 là nghiệm của đa thức

Trang 13

Chọn số là nghiệm của đa thức :

a) – 2

b) - 1 c) 1

d) 2

Trang 14

Làm BT 56/48 SGK;

46; 47; 50/15 + 16 SBT

Công

Việc

Nhà

Tiết sau ôn tập chương IV

Làm các câu hỏi ôn

tập chương và bài tập 57; 58;

59/49 SGK

Ngày đăng: 25/10/2014, 09:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w