- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv.. - Tiến hành:GV chia số hs trong lớpthành các nhóm tập luyện Hoạt động 2: Học cách chào và báo cáo -HS thực hiện động tác theo t
Trang 1TUẦN:1 TIẾT:1
BÀI1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH –TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Ngày soạn :09/08/2011 Ngày dạy: 17/08/2011
I\-Mục tiêu:
KT: Phổ biến nội dung chương trình,Tập hợp hàng dọc,dĩng hàng, điểm số, trị chơi
KN:Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chươngtrình thể dục lớp 2
TĐ: Nghiêm túc trong tập luyện để tạo thành thĩi quen
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh các con vật có hại và các con vật có lợi
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự bắt nhịp bài hát: “chim chích bông “, cả lớp đứng tại chổ vừa hát vừa vỗ tay
Hoạt động 1:giới thiệu chương trình
- Mục tiêu: HS nắm được chương trình
TD lớp 2 (gồm có:ĐHĐN,RLKNVĐCB, bài TD phát triển chung,trò chơi VĐ )
- Tiến hành:GV giới thiệu tóm tắcchương trình TD lớp 2, phổ biến nội quitập luyện ,biên chế tổ tập luyện
Hoạt động 2:Học giậm chân tại chổ – đứng lại.
- Mục tiêu:HS thực hiện được động táctương đối đúng
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh
Hoạt động 3: trò chơi”Diệt các con vật có hại”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hạivà các con vật có lợi,tham gia chơi chủđộng
Tiến hành:
- GV treo tranh các con vật có lợi vàcác con vật có lợi, gv hỏi hs con vật nàocó hại, con vật nào có lợi.Gv nhắc lạicách chơi,sau đó cho các em chơi thử vàchơ chính thức.Gv điều khiển trò chơi
HS ở tư thế nghĩ và lắng nghe
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv
Diệt Diệt Diệt Diệt
Trang 2- HS trả lời câu hỏi của gv.
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức
4-Củng cố (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp(1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Bắt kim thang”
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại,tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
………
………
TUẦN:1 TIẾT:2
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ- CHÀO ,BÁO CÁO KHI GV
NHẬN LỚP, TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Ngày soạn:09/08/2011 ngày dạy:19/08/2011 I\-Mục tiêu:
Học cách chào, báo cáo HS biết thực hiện chào và báo cáo khi GV nhận lớp
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN.HS biết tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm đúng số của mìnhï
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại HS thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: GV chuẩn bị 1 cái còi, tranh các con vật có hại và các con vật có lợi
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Cán sự bắt nhịp bài hát: “cháu lên ba “, cả lớp đứng tại chổ vừa hát vừa vỗ tay
Ktbc:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em biết được cách tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số
b/-Các hoạt động:
7’ Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, giậm chân tại đứng lại.
- Mục tiêu:HS thực hiện được độngtác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớpthành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2: Học cách chào và báo cáo
-HS thực hiện động tác theo từng nhómdưới sự điều khiển của tổ
trưởng.GV quan sát cả lớp
Trang 3Tiến hành:
- GV treo tranh các con vật có lợi vàcác con vật có hại, gv hỏi hs con vậtnào có hại, con vật nào có lợi.Gv nhắclại cách chơi,sau đó cho các em chơi thửvà chơi chính thức.Gv điều khiển tròchơi
- HS cả lớp thựchiện động tác theo sự điều khiển củagv
- HS trả lời câu hỏi của gv
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức theođội hình vòng tròn
Diệt Diệt Diệt Diệt
4- Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chị ong nâu”
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập độngtác giậm chân tại chổ – đứng lại
Nhận xét tiết học :
Rút kinh nghiệm :
………
………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Trang 4TUẦN:2 TIẾT:1
BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG- DỒN HÀNG, TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI “
Ngày soạn: 18/08/2011 ngày dạy : 24/08/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí ,biết dĩng thẳng hàng dọc
Ôn trò chơi “ Qua đường lội “ Biết cách tham gia trị chơi và thực hiện theo yêu cầu trof chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Qua đường lội “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Ktbc:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em biết được cách tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số
b/-Các hoạt động :
6’
8'
7’
Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chổ-đứng lại.
- Mục tiêu:HS thực hiện được đông tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2:Học cách chào và báo
Hoạt động 3:trò chơi “Diệt các con
vật có hại”
- Mục tiêu:Biết được các con vật có hại và các con vật có lợi,tham gia chơi chủ động
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv
Diệt Diệt Diệt Diệt
Trang 5nào có hại, con vật nào có lợi.Gv nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.
- HS trả lời câu hỏi của gv
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức
Củng cố (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chị ong nâu”
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
………
………
TUẦN:2 TIẾT:2
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG- DỒN HÀNG, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI “
Ngày soạn:16/08/2011 ngày dạy:26/08/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn một số kĩ năng ĐHĐN Biết cách điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, biết cách dàn hàng dồnhàng
Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “ biết tham gia chơi, thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Ktbc:(3’)
Bài mới:(27’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
b/-Các hoạt động :
8’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chổ-đứng lại.
- Mục tiêu:HS thực hiện được đông tác,biết các khẩu lệnh tập hợp hàng dọc
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp
Trang 68’
Hoạt động 2:học động tác dồn
hàng, dàng hàng
- Mục tiêu : nắm được động tác, thực hiện tương đối đúng
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc gv điều khiển, hô khẩu lệnh
Hoạt động 3:trò chơi “Nhanh
lên bạn ơi”
- Mục tiêu:Biết được các con vậtcó hại và các con vật có lợi,thamgia chơi chủ động
Tiến hành:
- Gv nhắc lại cách chơi,sau đócho các em chơi thử và chơi chínhthức.Gv điều khiển trò chơi
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv
- HS trả lời câu hỏi của gv
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức
Củng cố (4’):gọi hs thực hiện động tác giậm chân tại chổ, đứng lại.
- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
Trang 7BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI “
Ngày soạn:23/08/2011 ngày dạy: 31/08/2011 I\-Mục tiêu:
Học quay phải, quay trái Biết cách thực hiện quay phải quay trái
Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “ Biết cách chơi và tham gia theo yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập
Ktbc:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, động tác
b/-Các hoạt động :
- Tiến hành:GV chia số hs trong lớp thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2 :Học động tác quay phải, quay trái.
- Mục tiêu:HS thực hiện được động táctương đối đúng
- Tiến hành:GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát
Hoạt động 3:trò chơi “Nhanh lên bạn
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp
- HS cả lớp thực hiện động tác theosự điều khiển củagv
- HS cả lớp thực hiện động tác theosự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử,và chơi chính thức
Trang 8Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Quê hương em”
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
………
………
_
_TUẦN:3 TIẾT:2
BÀI 6: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
Ngày soạn:25/08/2011 Ngày dạy:02/09/2011 I\-Mục tiêu:
Ôn quay phải, quay trái Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái
Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay
Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “ Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của tròchơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “, tranh động tác vươn thở và tay.HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập
Ktbc:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, động tác
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
5’ Hoạt động 1:Học động tác quay phải,
Trang 97’
Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 2 :Học 2 động tác Vươn
thở và tay
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ởmức cơ bản đúng
-Tiến hành : Treo tranh từng động tác
- Gv làm mẩu lại1 động tác và cho các
em tập theo, khi hs tập được gv mớilàm mẩu tiếp động tác thứ 2
- Quan sát HS thực hiện
Lắng nghe
- Quan sát tranh
- Quan sát gv làm mẫu
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai
Động tác vươn thở
TTCB 1 2 3 4 Đông tác tay
TTCB 1 2 3 4
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơiCả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Củng cố (4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”
GV hướng dẫn hs thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
Trang 10TUẦN:4 TIẾT:1
BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN,TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ “
Ngày soạn:01/09/2011 ngày dạy: 07/09/2011
I\-Mục tiêu:
Học động tác chân Biết thực hiện 3 động tác vươn thở, tay,chân
Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi “ biết cách chơi và tham gia theo yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “kéo cưa lừa xe’ “, tranh động tác chân
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức
cơ bản đúng
Cách tiến hành :GV điều khiển cả lớp thực
hiện động tác
Hoạt động 2: Học động tác chân
-Mục tiêu :thực hiện động tác ở mức cơ bản
đúng
-Cách tiến hành : nêu tên động tác, vừa giải
thích, vừa làm mẩu.(treo tranh)
- Điều khiển cả lớp ôn 3 động tác
Hoạt động 3:trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Mục tiêu:Tham gia trò chơi nhiệt tình,
đúng luật
-Tiến hành:
- GV nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em
chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp
- HS cả lớp thực hiện động tác theosự điều khiển củagv
- HS cả lớp thực hiện động tác theosự điều khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Trang 11trò chơi.
Củng cố (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Chim chích bông”
GV hướng dẫn hs thả lỏng
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
………
………
TUẦN:4 TIẾT:2
BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN, TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ “
Ngày soạn:02/09/2011 ngày dạy: 09/09/2011
I\-Mục tiêu:
Học động tác lườn Biết thực hiện 4 động tác
Trò chơi “ Kéo cưa lừ xẻ “ biết cách chơi và tham gia yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “kéo cưa lừa xe’ “, tranh động tác lườn
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức
cơ bản đúng
Cách tiến hành :GV thưc hiện động tác mẩu
sau đó điều khiển cả lớp thực hiện động tác
GV chia tổ tập luyện
Hoạt động 2: Học động tác lườn
-Mục tiêu :thực hiện động tác ở mức cơ bản
đúng
-Cách tiến hành : Nêu tên động tác, vừa giải
HS tập theo đội hình 4 hàng ngang gv điều khiển cả lớp thực hiện
-HS thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp
TTCB 1 2 3 4
Trang 12thích, vừa làm mẩu.(treo tranh )
- Điều khiển cả lớp ôn 3 động tác
Hoạt động 3:trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Mục tiêu:Tham gia trò chơi nhiệt tình,
đúng luật
-Tiến hành:
- GV nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em
chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơiCả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác giậm chân tại chổ.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”
GV hướng dẫn hs thả lỏng
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại,
tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
………
………
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Trang 13 Ôn 4 động tác vươn thở và tay,chân,lườn Biết thực hiện 4 động tác
Trò chơi “ Kéo cưa lừ xẻ “ biết cách chơi và tham gia yêu cầu của trò chơi
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi “kéo cưa lừa xe’ “, tranh động tác chân
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức
cơ bản đúng
Cách tiến hành : thưc hiện động tác mẩu
sau đó điều khiển cả lớp thực hiện động tác
GV chia tổ tập luyện
Nhận xét
Hoạt động 2:trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Mục tiêu:Tham gia trò chơi nhiệt tình,
đúng luật
-Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em
chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển
trò chơi
- Tập theo đội hình 4 hàng ngang gv điều khiển cả lớp thựchiện
- Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổtrưởng.GV quan sát cả lớp.ô2
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức
Trang 14Củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện 4 động tác đã học.
- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “chim trích bông”
- GV hướng dẫn hs thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”chim trích bông”
GV hướng dẫn hs thả lỏng
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại
Rút kinh nghiệm :
Ngày soạn:10/09/2011 Ngày dạy:16/09/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn 4 động tác vươn thở và tay,chân,lườn biết thực hiện được động tác
Học động tác bụng biết thực hiện 5 động tác
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bị 1 còi, tranh động tác bụng
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chổ vổ tay hát ( 1’ - 2’ )
- Xoay các khớp : cổ tay , cẳng tay, cánh tay ( 1 -2’)
Ktbc:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta học mới thêm một động tác thứ 5 của bài TD phát tiển chung: Đó là
động tác Bụng
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
10’ Hoạt động 1 : Ôn 4 động tác : Vươn
thở , Tay, Chân và Lườn
-Mục tiêu: thực hiện được động tác ở
mức cơ bản đúng
Cách tiến hành : GV thực hiện động - Tập theo đội hình 4 hàng ngang gv
Trang 15
12'
tác mẩu sau đó điều khiển cả lớp thực
hiện động tác
-Nhận xét
Hoạt động 3: Học động tác bụng
- Mục tiêu: Thực hiện động tác tương
đối chính xác
-Tiến hành:
- Nêu tên động tác, vừa giải thích, vừa
làm mẩu.(treo tranh )
- Giáo viên điều khiển
- Gv quan sát sửa sai
điều khiển cả lớp thực hiện
- Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát cả lớp
TTCB 1 2 3 4
- Quan sát
- Cả lớp thực hiện động tác theo
- HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự
- Cả lớp thực hiện theo nhịp hô của gv(2lần)
Củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện 5 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
Gv cùng học sinh hệ thống bài
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà
Rút kinh nghiệm :