Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay , động tác tương đối đúng kỉ thuật , đúng khẩu lệnh.. - GV và HS hệ thống bài học - GV nhận xét tiết học .-Ôn các động tác ĐHĐN đã học... Yêu cầu thực h
Trang 1- Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản của chương trình , có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực
- Phổ biến một số qui định , yêu cầu khi tập luyện Yêu cầu HS biét được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục - Chơi trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS biết cách chơi và rèn luyện sự khéo léo , nhanh nhẹn
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + còi + 4 quả bóng nhựa
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
- Không
B/Phần cơ bản :
1 Giới thiệu chương trình
TD lớp 4
2 Phổ biến nội qui , yêu
cầu tập luyện
3 Biên chế tổ tập luyện
4 Trò chơi chuyền bóng
- Sử dụng phương pháp đàm thoại , giúp các em nắm được : Trong giờ học ,quần áo gọn gàng , không được đi dép lê , Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép …
- Chọn CS môn học , chia tổ tập luyện cũng như chọn tổ trưởng ( lớp bầu )
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau thi đua có thưởng phạt + GV nhận xét
* Cách chơi : GV có thể cho HS chơi theo 2 cách :
- C1 : Xoay người qua trái hoặc qua phải ra sau rồi chuyền bóng cho nhau
- C2 : Chuyền bóng qua đầu cho nhau
Cho HS ngồi xuống tại chỗ
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Oân các động tác ĐHĐN đã học
Trang 2*Phần rút kinh nghiệm : ……….
Bài 02 Tuần 01 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:
Tập hợp hàng dọc dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ – Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I
/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh , trật tự , đều , dứt khoát đúng theo khẩu lệng của GV
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu HS chơi đúng luật , Hào hứng trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
- Kiểm tra trang phục của HS
B/Phần cơ bản :
1 Oân ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
2 Trò chơi “Chạy tiếp sức
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai.
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau thi đua có thưởng phạt + GV nhận xét
C/Phần kết thúc:
- Đi theo vòng tròn , vừa đi vừa hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Oân các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Phần rút kinh nghiệm : ……….
Trang 3Bài 03 Tuần 02 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 26/08/2009
Quay phải , trái , dàn hàng , dồn hàng – Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Quay phải , trái , dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu dồn hàng , dàn hàng nhanh , trật tự Động tác quay phải , trái đúng kỉ thuật , đều , đẹp , đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” Yêu cầu HS biết chơi đúng luật , trật tự , nhanh nhẹn , hào hứng trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- Kiểm tra trang phục của HS
B/Phần cơ bản :
1 Ơn ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
4 Trò chơi “chay tiếp
* Nội dung : Oân quay phải , trái , dàn hàng , dồn hàng
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau thi đua có thưởng phạt + GV nhận xét
- Cúi + lắc người thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ơn các động tác ĐHĐN đã học
Trang 4Bài 04 Tuần 02 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 28/08/2009
Động tác quay sau – Trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh”
I/ Mục tiêu : - Củng cố và nâng cao kỉ thuật : Quay phải , trái , đi đều Yêu cầu động tác đều , đúng với khẩu lệnh
- Học kỉ thuật động tác quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay người , làm quen với kỉ thuật đôngj tác quay sau
- Trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng luật , nhanh nhẹn , hào hứng , trật tự trong khi chơi
II/ sân bãi , dụng cụ : Sân trường + còi + tranh TD
III/ Tiến trình thực hiện :
2x8 - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp
- 3-4 HS thực hiện quay phải , trái + HS và GV nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Oân ĐHĐN
2 Học động tác quay sau
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
3 Trò chơi “Nhảy đúng ,
* Nội dung : Ơân quay phải , trái , đi đều
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
* Kỉ thuật động tác : Dùng gót chân phải và nửa trước bàn chân trái
làm trụ quay qua phải – ra sau , quay xong rút chân trái về sát chân phải thành tư thế đứng nghiêm
* Khẩu lệnh : “Đằng sau ………… quay !”
* Cách hướng dẫn : + GV làm mẫu , giải thích động tác theo tranh
+ GV vừa tập vừa giải thích – HS tập theo + CS điều khiển – HS tập – GV sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi
- Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ơân các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 5Bài 05 Tuần 03 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 02/09/2009
Đi đều , đứng lại , quay sau – Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật : đi đều , đứng lại , quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay , động tác tương đối đúng kỉ thuật , đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi đúng luật , hào hứng trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh !”
- 3-4 HS thực hiện quay sau + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ơân ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
2 Trò chơi “Kéo cưa lừa
* Nọâi dung : Đi đều , đứng lại , quay sau
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* GV điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét
- Theo vòng tròn vung tay chân , hít thở sâu
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ơân các động tác ĐHĐN đã học
Trang 6Bài 06 Tuần 03 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 04/09/2009
Đi đều vòng phải , vòng trái – đứng lại – Trò chơi “Bịt mắt bắt dêû”
I/ Mục tiêu :- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác quay sau Yêu cầu động tác đúng kỉ thuật , đúng khẩu lệnh
- Học động tác mới : Đi đều vòng phải , trái , đứng lại Yêu cầu HS nhận biết dúng hướng vòng , làm quen với kỉ thuật động tác
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” , chơi đúng luật và hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Giậm chân tại chỗ và đếm to theo nhịp + Xoay vặn các khớp
- 3-4 HS thực hiện quay sau , đi đều + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ơân quay sau
2 Học đi đều vòng phải ,
trái
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
3 Trò chơi “Bịt mắt bắt
- Khẩu lệnh : * Cách hướng dẫn :
“Vòng bên phải , trái …… bước !” , “Đứng lại …… đứng !”
- Động tác : Động lệnh “bước” rơi vào chân phía bên sẽ vòng Khi có
lệnh , thực hiện thêm một bước nữa , dùng mũi bàn chân vừa bước lên làm động tác đẩy xoay người rồi tiếp tục đi
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi
- Theo vòng tròn vung tay chân , hít thở sâu
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ơn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 7Bài 07 Tuần 04 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:09/09/2009
Đi đều vòng phải , vòng trái – đứng lại – Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”
I/ Mục tiêu :
- Ôn đi đều vòng phải , trái – đứng lại Yêu cầu nắm được kỉ thuật động tác , đi đúng hướng , đảm bảo cự li đội hình
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy , phát triển sức mạnh , HS chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp
+ Chơi trò chơi “Kết đoàn ”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ôn đi đều vòng phải ,
trái – đứng lại
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
2 Trò chơi “Chạy đổi
chỗ , vỗ tay nhau”
C/Phần kết thúc:
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập theo đội hình 2 hàng dọc – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* GV điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét
- Làm các động tác thả lỏng + hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
Trang 8Bài 08 Tuần 04 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 11/09/2009
Ôn đội hình đội ngũ – Trò chơi “Bỏ khăn”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số Yêu cầu động tác đúng kỉ thuật , tương đối đều , đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “bỏ khăn” Yêu cầu tập trung chú ý , nhanh nhẹn , khéo léo , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp
+ Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ôn ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập lần lượt
2 Trò chơi “Bỏ khăn”
C/Phần kết thúc:
* Nọâi dung : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét
- Chạy nhẹ nhàng về đội hình mở đầu , làm động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 9Bài 09 Tuần 05 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 16/09/2009
Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + 2 khăn tay + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nahngf thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
* Nọâi dung : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng
phải , trái , đứng lại
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* GV điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét
- Chạy nhẹ nhàng về đội hình mở đầu , làm động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
Trang 10Bài 10 Tuần 05 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 18/09/2009
Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái – Trò chơi “Bỏ khăn”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại Yêu cầu động tác đúng kỉ thuật , tương đối đều , đẹp , đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi , nhanh nhẹn , khéo léo , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + 2 khăn tay + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ôân ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
2 Trò chơi “Bỏ khăn”
C/Phần kết thúc:
* Nọâi dung : Quay sau , đi đều vòng phải , trái , đứng lại
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* GV điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi chính thức + GV nhận xét
- Chạy nhẹ nhàng về đội hình mở đầu , làm động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 11Bài 11 Tuần 06 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 23/09/2009Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái – Trò chơi “Kết bạn”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh , không chen lấn nhau Đi đều tương đối đều và đẹp
- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1 Ôn ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
2 Trò chơi “Kết bạn”
C/Phần kết thúc:
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 2-3–HS tập–GV theo dõi , sửa sai
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* GV điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Chạy nhẹ nhàng về đội hình mở đầu , làm động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 12Bài 12 Tuần 06 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 26/09/2009
Đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều vòng phải , trái – Trò chơi “Ném trúng đích”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại , đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu đi đến chỗ vòng không xô lệch hàng , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung chú ý , bình tĩnh , khéo léo , ném chính xác vào đích
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + 4-6 quả bóng + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Thi đua xếp hàng”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 1-2lần –HS tập–GV quan sát
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Tập động tác thả lỏng + Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 13Bài 13 Tuần 07 lớp 4 Ngày dạy:30/09/2009
Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái – Trò chơi “Kết bạn”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh , quay sau đúng kỉ thuật Đi đều tương đối đều và đẹp
- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Vỗ tay và hát + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
1.Ôn ĐHĐN
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
2 Trò chơi “Kết bạn”
C/Phần kết thúc:
Cách hướng dẫn : + GV điều khiển 1-2 lần
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng và tổ viên lần lượt điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học -Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 14Bài 14 Tuần 07 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:02/10/2009
Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , vòng phải– Trò chơi “Ném trúng đích”
I/ Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại , đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu quay đúng hướng , đi đến chỗ vòng không xô lệch hàng , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung chú ý , bình tĩnh , khéo léo , ném chính xác vào đích
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + 4-6 quả bóng + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 1-2lần –HS tập–GV quan sát
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Tập động tác thả lỏng + Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
- Giải tán
Trang 15Bài 15 Tuần 08 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 07/10/2009
Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái – Trò chơi “Ném trúng đích”
I/ Mục tiêu :- Củng cố và nâng cao kỉ thuật động tác : Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại , đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu
cầu quay đúng hướng , đi đến chỗ vòng không xô lệch hàng , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung chú ý , bình tĩnh , khéo léo , ném chính xác vào đích
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + 4-6 quả bóng + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- 3-4 HS thực hiện đi đều vòng phải , trái + GV và HS nhận xét
B/Phần cơ bản :
* Cách hướng dẫn : + GV điều khiển lần 1
+ CS điều khiển 1-2lần –HS tập–GV quan sát
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
* CS điều khiển cả lớp lại 1 lần
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Tập động tác thả lỏng + Vỗ tay và hát
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác ĐHĐN đã học
Trang 16Bài 16 Tuần 08 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 09/10/2009
Động tác vươn thở và tay – Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I/ Mục tiêu :- Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :Sân trường + 4 cờ đuôi nheo + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Chim bay , cò bay”
- 3-4 HS thực hiện đi đều – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Học động tác vươn thở
2 Học động tác tay
3 Ôn 2 động tác đã học
• Chia tổ tập luyện
2-31-2 2x82x8
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai
* Cách hướng dẫn : tương tự như học động tác vươn thở
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
Chú ý : Vươn thơ û:tập chậm , hít thở Tay : Ngẩng đầu , căng ngực
- Các tổ ôn tập 2 động tác đã học – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + 1 số HS chơi thử – Sau chơi thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Tập các động tác đội ngũ tại chỗ mỗi ngày
- Giải tán
Trang 17Bài 17 Tuần 09 Lớp 4 Ngày dạy: 14/10/2009
Động tác chân – Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I/ Mục tiêu :
- Ôn tập hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :Sân trường + 4 cờ đuôi nheo + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Chim bay , cò bay”
- 3-4 HS thực hiện Động tác vươn thở và tay – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 2 động tác vươn thở
và tay
2 Học động tác chân
3 Ôn 3 động tác đã học
* Chia tổ tập luyện
* Cách hướng dẫn :
+ Cho HS ôn động tác vươn thở , sau đó ôn đến động tác tay + Cho HS ôn cả 2 động tác đã học
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập 2 động tác đã học – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- Cho HS chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Oân các động tác thể dục đã học
Trang 18Bài 18 Tuần 09 Lớp 4 Ngày dạy:16/10/2009
Động tác lưng bụng – Trò chơi “Con Cóc là cậu ông trời”
I/ Mục tiêu :- Ôn động tác vươn thở , tay và chân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Học động tác lưng – bụng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
- Chơi trò chơi “Con Cóc là cậu Ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện động tác chân – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 3 động tác vươn thở
,tay và chân
2 Học động tác lưng -
bụng
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
3 Ôn 4 động tác đã học
4.Trò chơi “Con Cóc là
cậu Ông Trời”
C/ Phần kết thúc :
2x82x8
- GV điều khiển lần 1
- CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích - HS tập theo
+ CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập động tác lưng - bụng – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
Trang 19Bài 19 Tuần 10 Lớp 4 Ngày dạy: 21/10/2009
Động tác Phối hợp – Trò chơi “Con Cóc là cậu ông Trời”
I/ Mục tiêu :
- Ôn 4 động tác đầu của BTD phát triển chung Yêu cầu HS nhắc lại được tên , thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng
- Học động tác Phối hợp Yêu cầu thuộc động tác , biết nhận ra được chỗ sai của động tác khi tập luyện
- Chơi trò chơi “Con Cóc là cậu ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :Sân trường + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”
- 3-4 HS thực hiện động tác lưng bụng – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 4 động tác đã học
2 Học động tác Phối hợp
* Chia tổ tập luyện
- GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 1-2 lần – HS tập – GV sửa sai ( nếu có )
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai
- Các tổ ôn tập động tác Phối hợp – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Cho HS chơi trò chơi “Con Cóc là cậu ông Trời ” ( lớp 3 )
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + Trò chơi thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
Trang 20Bài 20 Tuần 10 Lớp 4 Ngày dạy: 23/10/2009
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
I/ Mục tiêu :
- Ôn 5 động tác : vươn thở , tay , chân , lưng –bụng Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện động tác Phối hợp – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 5 động tác thể dục
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 21Bài 21 Tuần 11 Lớp 4 Ngày dạy:28/10/2009
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
I/ Mục tiêu :
- Ôn 5 động tác : vươn thở , tay , chân , lưng –bụng Yêu cầu thực hiện đúng động tác
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện động tác 4 và 5 – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 5 động tác thể dục
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 22Bài 22 Tuần 11 Lớp 4 Ngày dạy:30/10/2009
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Kết bạn”
I/ Mục tiêu : - Ôn 5 động tác : vươn thở , tay , chân , lưng –bụng Yêu cầu thực hiện đúng kỉ thuật động tác và đúng thứ tự
- Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện 5 động tác đã học – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 5 động tác thể dục
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Phần rút kinh nghiệm : ………
Trang 23Bài 23 Tuần 12 Lớp 4 Ngày dạy: 04/11/2009
Động tác Thăng bằng – Trò chơi “Con Cóc là cậu ông Trời”
I/ Mục tiêu :
- Học động tác Thăng bằng Yêu cầu HS nắm được kỉ thuật động tác và thực hiện tương đối đúng
- Chơi trò chơi “Con Cóc là cậu ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :Sân trường + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”
- 3-4 HS thực hiện 5 động tác đã học – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 5 động tác đã học
2 Học động tác Thăng
bằng
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
3 Ôn 6 động tác đã học
4.Trò chơi “Con Cóc là
cậu ông Trời ” ( lớp 3 )
C/ Phần kết thúc :
- GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 1-2 lần – HS tập – GV sửa sai ( nếu có )
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai
- Các tổ ôn tập động tác Phối hợp – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
Trang 24Bài 24 Tuần 12 Lớp 4 Ngày dạy: 06/11/2009
Động tác Nhảy – Trò chơi “Mèo đuổi Chuột”
I/ Mục tiêu :- Ôn 6 động tác đầu của BTD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc thứ tự động tác và tập đúng kỷ thuật
- Học động tác Nhảy Yêu cầu HS nhớ tên và tập đúng động tác
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu chơi đúng luật
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”
- 3-4 HS thực hiện động tác Thăng bằng – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 6 động tác đã học
2 Học động tác Nhảy
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
3 Ôn 6 động tác đã học
4.Trò chơi “Mèo đuổi
2x82-3 (2x8)
- GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 1-2 lần – HS tập – GV sửa sai ( nếu có )
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích - CS điều khiển - HS tập theo - GV sửa sai
- Các tổ ôn tập động tác Nhảy – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
Trang 25Bài 25 Tuần 13 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 11/11/2009
Động tác điều hoà – Trò chơi “Chøim về tổ”
I/ Mục tiêu :
- Ôn 7 động tác đã học Yêu cầu HS thực hiện động tác theo đúng thứ tự , chính xác và tương đối đẹp
- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng , nhịp hô chậm và thả lỏng
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + Tranh + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết bạn”
- 3-4 HS thực hiện động tác nhảy – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn 7 động tác đã học
2 Học động tác điều hoà
* Chia tổ tập luyện
2x82-3 (2x8)
- GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 1-2 lần – HS tập – GV sửa sai ( nếu có )
* Cách hướng dẫn :
+ GV nêu tên , làm mẫu động tác , giải thích trên tranh + GV vừa tập vừa giải thích –CS điều khiển - HS tập theo- GV sửa sai
- Các tổ ôn tập động tác điều hoà – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Cho HS chơi trò chơi “Chim về tổ ” ( lớp 3 )
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 26Bài 26 Tuần 13 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 13/11/2009
Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Chim về tổ”
I/ Mục tiêu :
- Ôn động tác 4 đến 8 của bài thể dục Yêu cầu thực hiện động tác đúng thứ tự và biết phát hiện ra chỗ sai để tự sửa hoặc sửa cho bạn
- Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu chơi nhiệt tình
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường có kẽ sân chơi + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện động tác điều hoà – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn động tác 4 đến 8
của bài thể dục
* Chia tổ tập luyện
* Tập trình diễn
2 Ôn bài thể dục
2.Trò chơi “Chim về tổ”
2x84x8
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- CS điều khiển – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Oân các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 27Bài 27 Tuần 14 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 18/11/2009Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Đua ngựa”
I/ Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi + 4 khúc tre có gắn đầu ngựa
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện 4 động tác cuối – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn bài thể dục phát
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 28Bài 28 Tuần 14 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 20/11/2009Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Đua ngựa”
I/ Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và thuộc thứ tự động tác
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi + 4 khúc tre có gắn đầu ngựa
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện 4 động tác cuối – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn bài thể dục phát
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
* Chú ý : Nhắc CS điều khiển đúng nhịp hô để HS tập đẹp
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Phần rút kinh nghiệm : ………
Trang 29Bài 29 Tuần 15 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:25/11/2009
Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Thỏ nhảy”
I/ Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia vào trò chơi nhiệt tình , sôi nổi và chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện bài thể dục – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn bài thể dục phát
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
Trang 30Bài 30 Tuần 15 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:28/11/2009
Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
I/ Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện đúng thuộc thứ tự và kỉ thuật động tác
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu chơi đúng luật
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- 3-4 HS thực hiện bài thể dục – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn bài thể dục phát
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi sửa sai ( nếu có )
* Chú ý : Nhắc CS điều khiển đúng nhịp hô để HS tập đẹp
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Rút kinh
Trang 31Bài 31 Tuần 16 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:02/12/1009
Thể dục RLTT cơ bản – Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
I/ Mục tiêu :- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Chẵn lẻ”
- 3-4 HS thực hiện bài thể dục – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn đi theo vạch kẻ
thẳng 2 tay chống hông
và dang ngang
* Chia tổ tập luyện
* Cách hướng dẫn :
+ GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập : tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông , dang ngang – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn nội dung trên – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + nhận xét
15m
* * *
- Chia khu vực sân tập
- Như đội hình mở đầu
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 32Bài 32 Tuần 16 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy: 04/12/2009
Thể dục RLTT cơ bản – Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
I/ Mục tiêu :
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + 3 dây nhảy + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- 3-4 HS thực hiện đi theo vạch kẻ thẳng – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ôn đi theo vạch kẻ
thẳng 2 tay chống hông
và dang ngang
1
* Cách hướng dẫn : Hướng dẫn HS tập từng nội dung một , sau
nửa thời gian thì đổi lại + GV điều khiển lần 1 + CS điều khiển 2-3 lần – HS tập – GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập : tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông , dang ngang – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn nội dung trên – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , giải thích cách chơi , luật chơi + Cho HS chơi thử Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
15m - * * *
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ôn các động tác thể dục đã học
- Giải tán
Trang 33Bài 33 Tuần 17 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:09/12/2009
Thể dục RLTT cơ bản – Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
I/ Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ : Sân trường + 3-4 dây dài + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Chẵn lẻ”
- 3-4 HS đi vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ơn đi kiễng gót 2 tay
* Cách hướng dẫn :
+ GV và CS điều khiển – HS tập + GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn nội dung trên – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận xét
* Chú ý: Trong quá trình chơi nhắc HS chú ý an toàn
Chia khu vực
C/ Phần kết thúc :
- Vỗ tay và hát + động tác thả lỏng
- GV và HS hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học
- Ơn các động tác thể dục đã học
Trang 34sân tập
Phần rút kinh nghiệm : ………
Bài 34 Tuần 17 Thể Dục lớp 4 Ngày dạy:11/12/2009
Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
I/ Mục tiêu :
- Ơn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
II/ Sân tập , dụng cụ :
Sân trường + 3 dây nhảy + còi
III/ Tiến trình thực hiện :
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu
- Chạy nhẹ nhàng thành xung quanh trường + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” + Oân bài thể dục phát triển chung
- 3-4 HS thực hiện đi kiễng gót 2 tay chống hông – HS và GV nhận xét
B/ Phần cơ bản :
1 Ơn đi nhanh chuyển
1
* Cách hướng dẫn :
+ GV và CS điều khiển – HS tập + GV theo dõi , sửa sai ( nếu có )
- Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển
- Từng tổ tập trình diễn nội dung trên – HS và GV nhận xét
- GV nêu tên , giải thích cách chơi , luật chơi + Cho HS chơi thử – Sau thi đua có thưởng , phạt + GV nhận