Văn bản : Cổng tr ờng mở raLý Lan I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung 1.Đọc 2.Chú thích Giáo viên gọi học sinh đọc chú thích SGK và giải thích một số từ khó -Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,b
Trang 1Ng÷ v¨n 7
Gi¸o viªn: Cao Minh Anh
Bµi 1 TiÕt 1
Trang 2Cæng tr êng më
ra V¨n b¶n:
Lý Lan
Trang 3Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung
1.Đọc
2.Chú thích
Giáo viên gọi học sinh đọc chú thích SGK và giải thích một số từ khó
-Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,bận
tâm ,nhạy cảm
Em hãy nêu những hiểu biết của em về văn bản?
-Văn bản trích từ bài báo “Yêu trẻ” của
Lý Lan
-Thể loại: Bút ký- Biểu cảm
Em hãy nêu đại
ý của văn bản?
-Đại ý : Bài văn ghi lại tâm trạng của ng ời
mẹ trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của
con
3.Bố cục
- Bố cục: chia 2 đoạn
Em hãy nêu bố cục của văn bản?
Trang 4Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con.
Trong đêm tr ớc ngày
khai tr ờng, tâm trạng
của ng ời mẹ và ng ời
con có gì khác nhau?
Điều đó đ ợc thể hiện
ở những chi tiết nào?
Liệt kê các chi tiết trong văn bản thể hiện tâm trạng của ng
ời mẹ trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con ? Theo em, tại sao ng ời mẹ lại không ngủ đ ợc?
Thảo luận nhóm:
Trang 5Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con.
+ Tâm trạng của con: + Tâm trạng của mẹ:
=> Lo lắng, chuẩn bị cho con Phần vì nôn nao nghĩ về ngày khai tr ờng của năm x a của chính mình
=> Háo hức nh ng thanh thản,
nhẹ nhàng, vô t
Ngủ dễ dàng nh uống một ly sữa,
ăn một cái kẹo, trong lòng không
có mối bận tâm nào ngoài
chuyện ngày mai thức dậy cho
kịp giờ, háo hức dọn dẹp đồ chơi
giúp mẹ từ chiều
+ Không ngủ đ ợc + Chuẩn bị quần áo mới, cặp sách mới,…
+ Đắp mền, buông mùng cho con,
…
Trang 6Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của
- không trực tiếp nói với con hoặc nói với ai cả, nhìn con ngủ, nh tâm
sự với con, nh ng thực ra là đang nói với chính mình, đang tự ôn lại
kỷ niệm của riêng mình
=>Làm nổi bật tâm trạng, khắc hoạ đ ợc tâm t tình cảm, những
điều thầm kín khó nói bằng lời trực tiếp
Dành cho khá, giỏi:
Trong bài văn, có phải
ng ời mẹ đang nói trực
tiếp với con không?
Theo em ng ời mẹ đang
tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng
gì?
Trang 7Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con.
+ Tâm trạng của mẹ:
- Một lòng vì con Lấy giấc ngủ của con làm niềm vui cho mẹ
Đức hy sinh thầm lặng của ng ời mẹ
- Yêu th ơng ng ời thân : Nhớ th ơng
bà ngoại
- Nhớ th ơng, yêu quý mái tr ờng x a
- Tin t ởng ở t ơng lai của con cái
Trong đêm không ngủ,
ng ời mẹ đã chăm sóc
giấc ngủ của con, nhớ
tới những kỷ niệm thân
th ơng về bà ngoại và
mái tr ờng x a Tất cả
cho em hình dung về
một ng ời mẹ nh thế
nào?
=>Đức hy sinh thầm lặng của
mẹ vì sự tiến bộ của con cái, tin t ởng ở t ơng lai của con.
Trang 8Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
3 Cảm nghĩ của mẹ về giáo dục trong nhà tr ờng
- Vai trò của nhà tr ờng đối với cuộc sống, đối với mỗi con ng ời :
“ Mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ
ảnh h ởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đ a thế
hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này ”
Ng ời mẹ nghĩ về vai
trò của toàn xã hội
đối với giáo dục thế
hệ trẻ Em thử suy
nghĩ xem câu văn
nào trong bài nói
lên tầm quan trọng
của nhà tr ờng đối
với thế hệ trẻ?
=> Nhà tr ờng là môi tr ờng giáo dục con ng ời toàn diện, phù hợp với yêu cầu của xã hội.
Trang 9Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản
3 Cảm nghĩ của mẹ về giáo dục trong nhà tr ờng
Cái thế giới mà ng ời mẹ đã b ớc vào sau cánh cổng tr ờng đ ợc nhắc lại ở cuối bài “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này
là của con, b ớc qua cánh cổng
tr ờng là một thế giới kỳ diệu sẽ
mở ra ” Em hiểu thế giới kỳ diệu ấy là gì?
Thảo luận nhóm: => Thế giới kỳ diệu đó là :
+ TG tri thức + TG tình cảm + TG tình bạn
Trang 10Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
III Tổng kết
Nh những dòng nhật
ký tâm tình, nhỏ
nhẹ và sâu lắng, em
cảm nhận đ ợc gì
qua bài viết này?
- Tình mẫu tử cao đẹp
- Vai trò to lớn của gia đình, nhà tr ờng đối với cuộc sống của mỗi con ng ời
Những kỷ niệm sâu sắc
nào thức dậy trong em
khi học Vb “ Cổng tr ờng
mở ra”?
- Nhớ về thời thơ ấu đến
tr ờng
- Nhớ lớp học, bạn bề,
cô giáo
- Nhớ sự chăm sóc ân
cần của mẹ,…
*Ghi nhớ: Sgk trang 9
Trang 11Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
IV Luyện tập
A- Miêu tả quang cảnh ngày khai tr ờng
B- Bàn về vai trò của nhà tr ờngtrong việc giáo dục thế hệ trẻ
C- Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày khai tr ờng đầu tiên D- Tái hiện lại những tâm t tình cảm của ng ời mẹ trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng vào lớp Một của con
Trang 12Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
IV Luyện tập
Vì sao trong đêm ấy mẹ lại không ngủ đ ợc ?
A- Lo lắng cho con
B-Nhớ lại những kỷ niệm xa x a, ngày đầu tiên mẹ cắp sách đến tr ờng
C-Cả A và B
Trang 13Văn bản : Cổng tr ờng mở ra
(Lý Lan)
V H ớng dẫn hoạt động nối tiếp
- Học thuộc ghi nhớ Sgk
- Viết về những ấn t ợng trong ngày khai tr ờng mà em nhớ nhất bằng một đoạn văn ?
- Soạn bài: Mẹ tôi