GA Âm nhạc lớp 1 cả năm CKT

- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng yêu cầu * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa -

Trang 1

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 27/8/2009

âm nhạc 1 Tiết 1

Học hát: quê hương tươi đẹp

( Dân ca Nùng - Đặt lời: Anh Hoàng)

I.Yờu cầu:

-Biết hỏt theo giai điệu và lời ca Biết vỗ tay và gừ đệm theo bài hỏt

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Giới thiệu qua cho HS biết:

- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn vừa hát)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài chia

làm 5 câu)

-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ từng

nốt để nhắc HS ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận

xét

*Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm theo phách

Quê hương em biết bao tươi đẹp

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?

- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc lời, gõ

phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu

cầu; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần cố

gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn Hát ngân

đúng phách theo hướng dẫn của GV

HS thực hiện hướng dẫn của GV + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ Theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

- Trả lời + Bài; Quê hương tươi đẹp

+ Dân ca Nùng

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ

Trang 2

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 10/9/2009

ôn tập bài Quê hương tươi đẹp

I Yờu cầu: Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca

-Biết hỏt và vỗ tay đệm theo bài hỏt, đệm theo tiết tấu bài hỏt

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)

1 ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

*Hoạt động1 : Ôn bài hát quê hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi

nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún chụm hai

chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2

- Mời HS lên biễu diễn trước lớp

- Nhận xét:

*Hoạt động2: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời

ca

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp, tập

võ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát

- Trả lời:

+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp + Dân ca của dân tộc Nùng

- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn

- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm + Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu -HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm + Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca ( xem bạn nào, nhóm nào thực hiện

đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)

- HS thực hiện đúng hướng dẫn

- HS lắng nghe

Ghi nhớ

Trang 3

Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 14/9/2009

Học hát: Mời bạn vui múa ca

( Nhạc và lời: Phạm Tuyên)

I Yờu cầu: Biết hỏt theo giai điệu và lời ca Biết hỏt kết hợp vỗ tay đệm theo bài hỏt

-Biết gừ đệm theo phỏch của bài hỏt

II Chuẩn bị của GV:

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách ), máy nghe, băng hát mẫu

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

*Hoạt động 1:Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca

Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của

nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn

- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép

giai điệu vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn

HS lấy hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ

phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu

cầu; nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học

cần cố gắng hơn ) Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( dùng thanh phách )

-Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

Trang 4

I.Yêu cầu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tham gia tập biểu diễn bài hát

-Tham gia trò chơi

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách )

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

1 ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa ca

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

sáng tác của nhạc sĩ nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu

lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay,

chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịp

bài ca)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

* Hoạt động 2:Trò chơi theo đồng dao:Ngựa ông đã về

- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết

tấu

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tất, GV

hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” như sau:

- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que

giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai để rơi

que là thua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải như đang

nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy không

đúng là thua

Củng cố – Dặn dò

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với

HS bài hát Mời bạn cùng múa ca ( hoặc mở băng mẫu

- Đoán tên bài hát và tác giả

+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca

+ Tác giả: Phạm Tuyên

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo hướng dẫn

HS biễu diễn trước lớp

+ Từng nhóm + Cá nhân

- Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách để gõ đệm

- HS ôn hát theo hướng dẫn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Tuần 4

Trang 5

Ngày dạy:Thứ hai, ngày 28/9/2009

âm nhạc 1: tiết 5

ôn tập hai bài bài hát: Quê hương tươi đẹp,

mời ca vui múa ca

I Yờu cầu: Biết hỏt theo đỳng lời ca 2 bài hỏt Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham

gia biểu diễn bài hỏt Tham gia trũ chơi õm nhạc

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

3 Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân

ca của dân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai

điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác

- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng

dao Ngựa ông đã về Sau đó GV chia lớp thành 2

hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ

riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước

- Hát theo hướng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp + Từng nhóm

- HS tham gia trò chơi, những em ở tiết trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở tiết này

Tuần 5

Trang 6

Học hát: bài Tìm bạn thân

( Nhạc và lời: Việt Anh)

I Yờu cầu: Biết hỏt đỳng giai điệu, kết hợp gừ đệm theo phỏch của bài hỏt

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

1 ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại GV

đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân ( lời 1)

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca, tiết tấu

rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của Tuổi nhi

đồng thơ ngây

Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng năm 1960

Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát và ghi nhớ

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời 1 thành 4 câu

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai

điệu vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời

và giai điệu bài hát Chú ý những chổ lấy hơi ( sau mỗi câu

hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc

lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách GV

làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x

*Củng cố – Dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe

GV hát mẫu)

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn hát đúng giai điệu

và tiết tấu theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV , chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh + hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo yêu cầu của

GV

Tuần 6

Trang 7

Ngày soạn 17/10/2009 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 19/10/2009

M NHẠC 1: TIẾT 7

Học hát: Tìm bạn thân ( tiếp theo)

I Yờu cầu: Biết hỏt đỳng 2 lời của bài hỏt

-Biết hỏt kết hợp một vài động tỏc phụ hoạ

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1

GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân ( Lời 2)

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát

lời 2:

- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2 Chia thành 4 câu như ở lời 1-

Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc

lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng hoặc gõ

đệm chưa đều

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với mỗi

phách, thực hiện động tác nhún chân nhịp nhàng suốt bài bát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên như vẫy gọi

bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)

+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao,

nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân nhún

+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay một vòng tại

chổ

*Củng cố – Dặn dò

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận

động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng

- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời, đúng giai

điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ đệm theo phách và vận

động phụ họa) HS HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách

+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ theo hướng dẫn của GV

HS xem GV thực hiện động tác mẫu

- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV Chú ý thực hiện đúng động tác, đều, đẹp

- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận động phụ họa thật nhịp nhàng

- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

và ghi nhớ

Tuần 7

Trang 8

Ngày soạn: 18/10/2008 Ngày dạy:Thứ hai, ngày 20/10/2008

ÂM NHẠC 1: TIẾT 8

Học hát: Bài Lý cây xanh

( Dân ca Nam Bộ)

I YấU CẦU: HS biết đõy là bài hỏt dõn ca Nam Bộ

-Biết hỏt theo giai điệu và kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

II CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh

- Tranh minh họa ( nếu có) về phong cảnh Nam Bộ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông

+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát

+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS

xem một vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn Có thể

đọc theo tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS

dễ thuộc hơn

- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “ líu”

- Sửa cho HS ,nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x xx x x x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động (

Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái,

hai tay chống hông)

*Củng cố – Dặn dò - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát

kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào

- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời biết vận

động phụ hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em

chưa tập trung, Dặn HS về ôn tập bài hát vừa tập

Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe

- HS xem tranh

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)

- Tập hát từng câu một theo hướng dẫn của

GV

- Chú ý tư thế ngồi hát Hát thể hiện đúng những tiếng có luyến

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

- Trả lời:

+ Bài: Lý cây xanh + Dân ca Nam Bộ

Tuần 8

Trang 9

Ngày soạn: 1/11/2009 Ngày dạy Thứ hai, ngày 2/11/2009:

ễN TẬP BÀI HÁT Lí CÂY XANH

TẬP NểI THƠ THEO TIẾT TẤU

I YấU CẦU: Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca và biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Tập núi thơ theo tiết tấu của bài hỏt “Lý cõy xanh”

II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là

dân ca miền nào

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo tiết tấu

lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ

tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng

- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình tiết

tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS nói theo âm hình

tiết tấu bài Lí cây xanh

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS

vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm hình

- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài chim

như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim chìa vôi

- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh Tập vỗ tay

đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

- Trả lời:+ Bài hát: Lí cây xanh + Dân ca Nam Bộ

+ Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.( HS luyện tập theo hình thức hát tập hể, nhóm, tổ )

+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượng thanh : ta

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm hình tiết tấu)

- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu ( kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiết tấu) + Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm + Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)

Trang 10

Ngày soạn:7/11/2009 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/11/2009

Ôn tập 2 bài hát : Tìm bạn thân, lí cây xanh

I YấU CẦU: Thuộc lời ca của hai bài hỏt Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca

Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hỏt Lớ cõy

- Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát

II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe và băng nhạc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là tác

giả sáng tác bài hát

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí

+ Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay đệm

- Hát kết hợp với vận động phụ họa

- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanh phách để gõ đệm

Tuần 10

Trang 11

Ngày soạn:14/11/2009 Ngày dạy:Thứ hai, ngày 16/11/2009

Học hát: bài Đàn gà con

( Nhạc: Phi - líp - pen - cô; Lời: việt Anh)

I YấU CẦU: Biết hỏt theo giai điệu với lời 1 của bài hỏt

-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch của bài hỏt

II CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới:

*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con

-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm vừa

hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS đọc thuộc

từng lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có 4 câu

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),

nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,

( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS,

gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ.)

* Củng cố - Dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học

Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, đúng

giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

đúng yêu cầu, nắhc nhở những em chưa tập trung trong

tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa

tập

- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV, Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ song loan, thanh phách, trống nhỏ Theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân

- HS trả lời;

+ Bài hát Đàn gà con + Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô

+ Lời: Việt Anh

Tuần 11

Trang 12

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ

nào sáng tác

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát

thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức

+ Hát đồng thanh

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn

HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia đưa

ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay hơi co lên

ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác chạy

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2 như

đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay như lời 1,

chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về phía

trước như sau khi ăn no

- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác khác

để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư

duy sáng tạo của các em

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp

- Dặn HS về ôn lại bài hát đàn gà con tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

HS có thể nghĩ ra các động tác khác để thể hiện cho các bạn cùng xem

Trang 13

ÂM NHẠC 1: TIẾT 13:

Học hát: bài Sắp đến tết rồi( Nhạc và lời: Hoàng Vân)

I YấU CẦU: -Biết hỏt theo giai điệu và lời ca Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch của bài hỏt

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con GV bắt giọng hoặc đệm đàn

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi

( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca

khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em,

Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở

ông đã được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí

Minh về Văn học – Nghệ thuật)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài

hát ( Bài hát chia làm 4 câu hát)

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS

lấy hơi giữa mỗi câu hát

- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết

tấu đã quy định ( xem SGK)

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo

theo phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước

khi kết thúc tiết học

- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.Hát

đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú

ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của GV

Trang 14

Ngày dạy:Thứ hai, ngày 7/12/2009

ÂM NHẠC1: TIẾT 14

ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi

I YấU CẦU: -Biết hỏt theo giai điệu và lời ca Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tập đọc lời ca theo tiết tấu

II CHUẨN BỊ:

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)

3 Bài mới:

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS bức

tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả sáng tác bài

hát

- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời

ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu

lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập vài động tác phụ họa

+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải rồi

sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún

* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của bài hát

Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay

đúng phách và tiết tấu lời ca

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh Trả lời:

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 15

Ngày soạn:612/2008 Ngày dạy:Thứ hai, ng y 8/12/2008

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Tranh minh hoạ 2 bài hát (nếu có)

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà con

- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà con kết

hợp nghe giai điệu bài hát

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai tác

- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối đáp từng câu (

mỗi nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3, 4 sau đó

đến lờ 2 đổi ngược lại)

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em hát câu

đầu, cả lớp 2 câu và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Một

em hát câu 3, cả lớp hát câu 4

- Nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, tác giả

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn

Trang 16

Ngày soạn:13/12/2008 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15/12/2008

Nghe hát : quốc ca

kể chuyện âm nhạc

I YấU CẦU: -Làm quan với bài hỏt Quốc ca Biết khi choà cờ, hỏt Quốc ca phải đứng nghiờm

-Biết nội dung cõu chuyện Nai Ngọc và nhớ, nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung cõu chuyện

II CHUẨN BỊ: - Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về Quốc ca: Là bài hát chung của

cả nước do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước đây có tên là bài Tiến

quân ca

- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ và khi hát Quốc ca đứng như thế nào?

- GV nhắn lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc ca được hát khi chào cờ và

hát Quốc ca phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì

- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc

- Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe Quốc ca với thái độ trang

nghiêm (Nếu HS thuộc bái hát có thể cho các em tập chào cờ và hát

một lần)

*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc

- GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm) “Câu chuyện Nai”

- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho HS để xem các em có nắm

được nội dung câ chuyện không Ví dụ:

+ Tại sao các loại vật lại quên cả việc phá nương rẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không muốn về?

- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có

sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa

màng, nương rẫy Mọi người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát của

em

*Hoạt động 3: Trò chơi Tên tôi, tên bạn

- Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu của câu hát trong bài Sắp

đến Tết rồi:Tên tôi là Nam

Bạn tên là gì?

- Hướng dẫn trò chơi: Em thứ nhất đứng lên tự giới thiệu Tên mình

và hỏi tên bạn bên cạnh hoặch chỉ một bạn khác (nói theo tiết tấu )

- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên trả lời và hỏi tiếp bạn khác

tiết tấu và câu nói đã quy định Bạn tiếp theo lại trả lời và tiếp tục

hỏi, Nếu em nào trả lời chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã quy

định đều bị coi là phạm luật và không được tiếp tục chỉ định người

khác Trò chơi cứ thế tiếp tục

- Cùng cách nói theo tiết tấu trên, nhưng thay vì giới thiệu tên mình,

HS có thể giới thiệu về “cây’’ hoặc “con vật’’

*Củng cố Dặn dò

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân, và những nhóm học

tốt,tích cự tham gia trò chơi; nhắc nhở những cá nhân, những nhóm

chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ, hát Quốc ca và thực

hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần

- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốc ca

- HS trả lời (theo khả năng hiểu biết của các em)

- HS tập trung, chú ý lắng nghe

- Nghe GV hỏi và trả lời: + Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé

+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá

- HS nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn

- HS luyên tập nhiều lần để thuộc câu nói trước khi tham gia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn

- HS lắng nghe, thực hiện

- Ghi nhớ

Tuần 16

Trang 17

Ngày soạn:20/12/2008 Ngày dạy:Thứ hai, ngày 22/12/2008

Tập bài hát tự chọn: Cô Giáo

Đỗ Mạnh Thường

I YấU CẦU:

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn:

- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc

- Qua bài hát, giáo dục các em kính yêu thầy cô giáo

II CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ quen dùng

- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp của bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: Không

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu ý

thể hiện sắc thái, tình cảm của bài

- GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào khi học hát bài

hát tự chọn

- GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá

nhân

- Kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS bằng việc kiểm

tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn

- Gọi một nhóm lên biểu diễn bài hát cô giáo

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì?

- Dặn dò: Các em về nhà hát thuộc bài hát và tập biểu diễn

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	540,95 KB