CD 8 TIẾT 7-BÀI 7

Một số học sinh cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần học văn hóa, tiếp thu khoa học kỹ thuật, rèn luyện kĩ năng lao động là đủ; không cần phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA THÀNH

TRƯỜNG THCS LONG THÀNH BẮC

KIỂM TRA MIỆNG

• Câu hỏi: Em hiểu thế nào về tình bạn? Đặc

điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh ?

Trả lời:

- Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên

cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu

hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống,…

- Đặc điểm:

+ Phù hợp với nhau về quan niệm sống

+ Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau

+ Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm với nhau

+ Thông cảm đồng cảm với nhau

Bài tập:

Em tán thành với những ý kiến nào sau đây?

a)Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người

sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn.

b) Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp.

c) Tình bạn trong sáng lành mạnh, dựa trên cơ sở

bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, không vụ lợi có trách nhiệm, luôn thông cảm, chia sẽ, giúp

đỡ nhau tiến bộ.

d) Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ

Hiến máu nhân đạo Học sinh tham gia lao động

I Tìm hiểu đặt vấn đề (SGK)

II Nội dung bài học

III Bài tập

Trong buổi sinh hoạt lớp với chủ đề “Học tập, rèn luyện

vì ngày mai lập nghiệp” nảy sinh hai quan niệm:

a Một số học sinh cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần học văn hóa, tiếp thu khoa học kỹ thuật, rèn luyện kĩ năng lao động là đủ; không cần phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội.

b Số học sinh còn lại cho rằng: Học văn hóa tốt, rèn

luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội của địa phương, của đất nước.

Câu hỏi:

1 Em đồng tình với quan niệm nào? Tại sao?

Trả lời :

Câu 1:Em đồng tình với quan niệm: Học văn hóa tốt, rèn luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội của địa phương, của đất nước.Vì học văn hóa tốt, tiếp thu rèn luyện kỉ năng lao

động tốt, biết tích cực tham gia các hoạt động

chính trị - xã hội sẽ trở thành con người phát

triển toàn diện, có tình cảm, biết yêu thương

chia sẻ cảm thông với tất cả mọi người.Có trách nhiệm với tập thể, có lối sống cộng đồng.

2 Hãy kể những hoạt động chính trị xã hội mà em thường tham gia Vì sao gọi những hoạt động đó là hoạt động

chính trị xã hội?

Trả lời

Câu 2 : Những hoạt động chính trị xã hội mà em thường tham gia là:

- Hoạt động đoàn - đội

- Hoạt động giữ gìn trật tự, an toàn xã hội

- Hoạt động nhân đạo

- Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội

- Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng……

Vì những hoạt động này có nội dung liên quan đến việc xây dựng bảo vệ nhà nước, hoạt động trong các tổ chức chính trị và nhằm bảo vệ môi trường sống của con người

1 Khái niệm:

- Là những hoạt động có nội dung liên quan

đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước, chế

độ chính trị, trật tự an ninh xã hội.

- Là những hoạt động trong các tổ chức chính

trị đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người…

II Nội dung bài học

Sau khi quan sát tranh em có nhận xét gì ?

Tham gia hoạt động chính trị - xã hội sẽ

1 Khái niệm:

2 Ý Nghĩa:

- là điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả năng đóng góp trí

tuệ, công sức của mình vào công việc chung của xã hội.

II Nội dung bài học

NHÓM 1, 3: Khi tham gia hoạt động chính trị

xã hội do lớp, trường và địa phương tổ

chức, em thường xuất phát từ những lí do nào ?vì sao?

NHÓM 2, 4: Em đến nhà bạn để rủ bạn

cùng đi tham gia mittinh ngày môi trường thế giới, nhưng bạn không muốn đi vì

đang xem đá bóng trên vô tuyến Em xử

Trả lời:

NHÓM 1, 3:

-Hiểu được các hoạt động do lớp, do trường,

do địa phương tổ chức.

-Rèn luyện cho bản thân kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác, khẳng định bản thân trong cuộc sống, cộng đồng.

-Có niềm tin trong cuộc sống, đem lại niềm vui, giúp đỡ người khác.

-Là điều kiện thuận lợi để phát triển.

Vì những lí do đó nên em tích cực, tự giác

không cần ai nhắc nhở, mong muốn đóng góp một phần trí tuệ sức lực của mình vào hoạt động chung của lớp, trường và địa phương.

Trả lời:

NHÓM 2, 4 :

-Em sẽ thuyết phục, giải thích cho bạn hiểu ý nghĩa của buổi mittinh nhằm góp phần bảo vệ môi trường sống của con

người.Còn bóng đá không xem trận này thì chúng ta có thể xem trận khác.

-Học sinh phải tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, việc mittinh ngày môi

trường thế giới là nhiệm vụ của một đội viên.

1 Khái Niệm:

2 Ý Nghĩa:

3 Tác Dụng:

-Học sinh cần tham gia các hoạt động

chính trị - xã hội để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực

tổ chức quản lí, năng lực hợp tác.

II Nội dung bài học

III BÀI TẬP

Câu 1: Theo em những hoạt động nào sau đây thuộc hoạt động chính trị -xã hội? Vì sao?

a- Tham gia các công việc gia đình.

b- Tham gia sản xuất ra của cải vật chất.

c- Tham gia xây dựng các công trình công cộng.

d- Tham quan du lịch.

e- Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa.

g- Tham gia các hoạt động Đoàn, Đội.

h- Giữ gìn vệ sinh môi trường…

BT 2: Em hãy phân loại những biểu hiện d ới đây thành hai loại: Thể hiện tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội :

cực tích cực Không

Luôn luôn tham gia đúng giờ

Luôn luôn phải nhắc nhở

Bị bạn bè lôi kéo

Nhờ ng ời khác tham gia để đ ợc nghỉ

Làm việc để đ ợc nhận xét tốt

Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ng ời và bản thân

Lo lắng đến công việc đ ợc phân công

Tham gia vì thầy cô yêu cầu

Vận động các bạn cùng tham gia

Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá kết

quả hoạt động

Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động 

X

X X X X

X X

X

X X X

HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC :

- Học thuộc bài.

- Làm bài tập 3,5 SGK trang 20.

- Chuẩn bị bài : “Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác” và tìm tranh ảnh nói về các giá trị văn hóa của Việt Nam và thế giới.