CD 8 TIẾT 10

Bài 1 -Bác Hồ suốt 30 năm bôn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh tìm đường cứu nước -Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của toàn dân tộc -Bác đã cống hiến đời mình cho sự nghiẹp gi

Hoàng Cung Ở Thái Lan

Vịnh Hạ Long

Thượng Hải

TiÕt 10 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

I Đặt vấn đề

 ? Vì sao Bác Hồ được coi là danh nhân văn hoá thế giới?

Bài 1

-Bác Hồ suốt 30 năm bôn ba học hỏi kinh nghiệm

đấu tranh tìm đường cứu nước

-Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của

toàn dân tộc

-Bác đã cống hiến đời mình cho sự nghiẹp giải

phóng dân tic và hoà bình yiến bộ thế giới

I Đặt vấn đề

 Việt Nam có những đóng góp

Bài 2

Cố đô huế Thánh địa mỹ sơn

động phong nha vịnh hạ long

Quan họ Bắc Ninh Nhã nhạc cung đình

Cồng chiêng Tây

Nguyên

Ca Trù

-Ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi.

-Hîp t¸c Trung Qu«c- ViÖt Nam ph¸t triÓn tèt.

I Đặt vấn đề

 Nước ta có tiếp thu và sử dụng những thành tựu mọi mặt của thế giới không? nêu ví dụ.

Việt Nam đi tắt đón đầu tích cực tiếp thu các

thành tựu KHKT của thế giới.

VD: Máy vi tính, điện tử viễn thông, ti vi màu, điện thoại di động…

 ? Qua phần đặt vấn đề trên chúng ta rút ra được bài học gì?

3 Trách nhiệm của học sinh:

- Giúp cho sự hợp tác giao lưu được thuận lợi, dễ dàng hơn.

- Tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hoá

của các dân tộc.

- Tiếp thu một cách có chọn lọc phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh của dân tộc ta.

Câu1: Theo em chúng ta có cần tôn trọng và học hỏi các

dân tộc khác không? Vì sao?

Câu 2: Chúng ta nên học tập những gì ở các dân tộc khác? Nêu ví dụ?

Câu 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào? Nêu ví dụ

về những trường hợp nên hoặc không nên trong việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

Câu1: Theo em chúng ta có cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?

Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì :

- Mỗi dân tộc có những giá trị văn hoá riêng mà chúng ta không có.

- Giá trị văn hoá, tinh thần của các dân tộc khác giúp ta phát triển kinh tế, văn hoá, KHKT.

- Đất nước ta còn nghèo, vừa trải qua chiến tranh nên cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

C©u 2: Chóng ta nªn häc tËp nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c? Nªu vÝ dô?

Câu 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào? Nêu ví dụ

về những trường hợp nên hoặc không nên trong việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

- Tôn trọng và học hỏi; giao lưu và hợp tác

- Học tập các dân tộc khác

- Tiếp thu có chọn lọc, tránh bắt chước dập khuôn

- Phải tự chủ, độc lập, có lòng tin

- * Cái nên học: Như trên

- * Cái không nên học: Văn hóa đồi truỵ, lối sống thực

dụng chạy theo đồng tiền, chạy theo môt…

Bµi tËp 1

Trang trại cà chua ở Mỹ

Khai thác dầu ở Nga

Đánh cá ở Mỹ

Hãng lắp ráp ô tô Huyudai Hàn Quốc

Tháp Effell Pari

(Pháp)

Trung tâm thương mại

(Mỹ)

Dân ca Nga

Kim tự tháp Vườn treo Babylon

Th¸p eiffel CÇu dµi nhÊt thÕ giíi - 38,42km

¸o Kim«n« ¸o Kim«n« vµ ¸o dµi

Bài tập 4: Toàn và Hoà đang tranh luận với nhau.Toàn

tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có kinh

tế ,khoa học kỹ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng

với ý kiến của bạn nào ? Vì sao?