GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy học

Mục tiêuVề kiến thức: o Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học trong lĩnh vực đời sống xã hội.. o Biết có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc

GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC

GVHD: Lê Đức Long

Nguyễn Thị Ngọc Hoa SVTH: Lê Thị Hồng Nhung MSSV: K34.103.036

GVHD: Lê Đức Long

Nguyễn Thị Ngọc Hoa SVTH: Lê Thị Hồng Nhung MSSV: K34.103.036

1

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Lớp

2

Bài

Mục tiêu

Về kiến thức:

o Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học trong lĩnh vực đời sống xã hội

o Biết có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí

3

Các ứng dụng của tin học trong lĩnh vực giáo dục, giải trí.

Tự động hóa và điều khiển.

Trí tuệ nhân tạo.

Người ta ứng dụng tin

học vào công sở, ngân

hàng, trường học…

Phương pháp dạy học tích

cực, học sinh tự tìm hiểu

kiến thức.

Giả định

 Học sinh biết sử dụng máy tính và Internet

 Phòng học có máy chiếu

 Giáo viên có laptop nối mạng

 Ở nhà học sinh có máy tính nối mạng

 Học sinh biết blog và post bài trên blog

 Sỉ số lớp:32, bàn học được xếp thành 2 dãy, có thể tạo thành 4 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh

5

Mô hình bố trí học nhóm trong lớp học

Yêu cầu đối với học sinh

Về thái độ:

Tinh thần hợp tác, sẵn sàng làm việc nhóm, tuân thủ theo yêu cầu về công việc chung

Về kỹ năng:

Biết thao tác tìm kiếm trên Internet Biết blog và post bài trên blog

7

KỊCH BẢN

o Tạo trang blog, xây dựng đề tài thảo luận.

o http://my.opera.com/hongnhunglt142/blog/

o Chia nhóm trong lớp, các nhóm trả lời câu hỏi bằng cách post bài.

o Guidance notes.

o Assessement.

o Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề (5 phút)

o Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đã thảo luận trên blog (30 phút)

o Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học (10 phút)

8

Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề

 GV: Giả sử nếu hiện nay không có tin học thì xã hội sẽ như thế nào?

 HS: trả lời

 GV: Vì lý do trên nên những ứng dụng của tin học là không thể thiếu trong xã hội hiện nay.

9

Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đã thảo luận trên blog

 GV: Sắp xếp cho từng nhóm trình bày

Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày: có thể sử dụng powerpoint, có thể kết hợp hình ảnh

và video

 HS: Từng nhóm trình bày (thời gian:5-7 phút)

 GV: Nêu tiêu chí đánh giá:

Nội dung: 30%, slide: 20%, trình bày: 30%, gắn kết: 20%

nhận xét

10

Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học

 GV: Tin học có ứng dụng trong hấu hết các lĩnh vực của xã hội

 GV: Nhấn mạnh ứng dụng trong giáo dục, giải trí

 HS: Highlight vào SGK

 GV: Cho học sinh xem clip ứng dụng tin học

 GV: Post bài giảng multimedia lên blog

 HS: Kết hợp bài giảng của cô và highlight trong SGK để ghi bài.(ở nhà)

11