1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án âm nhạc lớp 4 cực hay

65 311 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 65
Dung lượng 630,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án âm nhạc lớp 4 hay và đầy đủ dành cho các giáo viên âm nhạc tiểu học tham khảo và sử dụng để có bài giảng hiệu quả nhất. Bài soạn chi tiết đầy đủ. CÁc bạn sinh viên mới ra trường cũng có thể tham khảo về cách trình bày nội dung

Trang 1

Tiết 1:

Ôn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học

- Ký Hiệu Ghi Nhạc

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời và đúng giai điệu của ba bài hát đã học.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát.

- Cũng cố một số ký hiệu ghi nhạc.

- Tạo không khí học tập vui tươi.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học

+ Quốc Ca Việt Nam.

+ Bài Ca Đi Học.

+ Cùng Múa Hát Dưới Trăng.

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên

dưới nhiều hình thức để nhớ lại lời ca và giai

điệu của các bài hát.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét.

Trang 2

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của

người học sinh khi chào cờ phải như thế nào?

- Hỏi học sinh tác giả của ba bài hát trên là ai?

* Hoạt động 2: Ôn tập các ký hiệu ghi nhạc.

- Giáo viên ghi các nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa,

Sol, La, Si) lên bảng và hỏi học sinh tên của các

nốt nhạc trên khuông nhạc.

- Giáo viên ghi các âm hình nốt (Tròn, Trắng,

Đen, Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên của

các âm hình nốt.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét.

- giáo viên nhận xét.

- Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc và

nốt nhạc vào vở.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát:Bài Ca Đi Học

một lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS trả lời.

+ Nghiêm trang + Không nô đùa.

- HS trả lời.

+ Văn cao +Phan Trần Bảng

Trang 3

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Yêu Hoà Bình

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- HS lắng nghe.

- HS nghe mẫu.

- HS thực hiện.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 01 tháng 09 năm 2008

Trang 4

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục

của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- HS thực hiện.

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét

Trang 5

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết.

- Ôn lại các vị trí các nốt nhạc, và tiết tấu.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 08 tháng 09 năm 2008

Trang 6

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Tập cao độ và tiết tấu:

- Giáo viên kẻ khuông nhạc và ghi các nốt nhạc

từ Đô1 đến Đô2 lên bảng.

- Hỏi học sinh tên của các nốt nhạc được viết

trên bảng.

- Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng:

- Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình và ký

hiệu gì?

- Luyện cao độ và tiết tấu:

- Giáo viên đàn giai điệu từ 3 đến 5 âm yêu cầu

học sinh nghe và đọc hoà theo tiếng đàn.

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

Trang 7

- Cho học sinh xung phong đọc lại.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài Dân Ca Bana, lời bài hát do nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết.

- Nghe và kể lại được câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm về tác dụng của âm nhạc.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 15 tháng 9 năm 2008

Trang 8

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài hát.

- HS nhận xét.

- HS chú ý.

- HS thực hiện.

Trang 9

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học

kinh nghiệm của bài hát.

* Hoạt động 3 :Kể chuyện âm nhạc: Tiếng Hát

Đào Thị Huệ

- Giáo viên treo tranh mẫu và kể chuyện cho học

sinh nghe lần thức nhất.

- Giáo viên đặt một vài câu hỏi liên quan để

cũng cố nội dung câu chuyện.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét.

- Giáo viên nhận xét.

- Cho học sinh nêu ý nghĩa của bài.

- Giáo viên sửa và cũng cố ý nghĩa của bài.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

Trang 10

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

-HS ghi nhớ.

Tiết 5:

Ôn Tập Bài Hát: Bạn Ơi Lắng Nghe (Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh) Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 22 tháng 9 năm 2008

Trang 11

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Dân ca Dân Tộc Nào? Lời của bài hát do ai

viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

Tô Ngọc Thanh.

- HS nhận xét

Trang 12

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Bài Tập Tiết Tấu.

- Bài Tập 1:

- Giáo viên viết bài tập lên bảng.

- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm

hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu

cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Bài Tập 2:

- Giáo viên viết bài tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm

hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu

cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Trang 13

Tiết 6:

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1 (Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn) Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc

I/Mục tiêu:

- Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc.

- Đọc đúng giai điệu và ghép được lời bài TĐN số 1.

- Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1: TĐN Số 1: “Son Lá Son”

- Giới thiệu bài TĐN Số 1.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên

bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 29 tháng 9 năm 2008

Trang 14

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả

bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học

sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2

đến 3 lần để thuộc tiết tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả

bài và ghép lời bài TĐN Số 1.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc

lại.

- Giáo viên nhận xét.

* Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân

tộc.

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh của bốn loại

nhạc cụ như : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ,

Đàn Tì Bà”

- Giáo viên miêu tả về đặc điểm và cách diễn

tấu của các nhạc cụ nói trên.

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh thanh

của từng nhạc cụ và dướng dẫn cho học sinh

cách nhận biết từng nhạc cụ.

- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các

nhạc cụ vừa được học.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét.

- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh đọc lại bài TĐN vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

Trang 15

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của hai bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát

- Đọc đúng cao độ và ráp được lời của bài TĐN số 1.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 6 tháng 10 năm 2008

Trang 16

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Bạn Ơi Lắng

Nghe

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát

dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Dân ca Dân Tộc Nào? Lời của bài hát do ai

viết?

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

Tô Ngọc Thanh.

Trang 17

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Son La Son”

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số

1 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc

lại.

- Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Ban Ơi Lắng

Nghe một lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Trang 18

Tiết 8:

Học Hát Bài: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

(Nhạc và lời : Phong Nhã)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phong Nhã viết.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 13 tháng 10 năm 2008

Trang 19

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài

- HS nhận xét.

- HS chú ý.

- HS thực hiện.

Trang 20

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học

kinh nghiệm của bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.

- HS trả lời.

+ Bài :Trên Ngựa

Ta Phi Nhanh + Nhạc sĩ: Phong Nhã.

Ôn Tập Bài Hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

(Nhạc và lời : Phong Nhã) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 20 tháng 10 năm 2008

Trang 21

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phong Nhã viết.

- Đọc và ráp được lời bài TĐN số2

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

Phong Nhã

- HS nhận xét

Trang 22

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nắng Vàng”

- Giới thiệu bài TĐN Số 2.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên

bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả

bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học

sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2

đến 3 lần để thuộc tiết tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả

bài và ghép lời bài TĐN Số 2.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc

lại.

- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Trang 23

Tiết 10:

Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

(Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Khăn Quàng

Thắm Mãi Vai Em.

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 27 tháng 10 năm 2008

Trang 24

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục

của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

+ Nhạc sĩ: Ngô Ngọc Báu.

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý.

Trang 25

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

-HS ghi nhớ.

Tiết 11:

Ôn Tập Bài Hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

(Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết.

- Đọc và ráp được lời bài TĐN số3

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Khăn Quàng

Thắm Mãi Vai Em.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện.

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 3 tháng 11 năm 2008

Trang 26

dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời

của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều”

- Giới thiệu bài TĐN Số 3.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên

bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả

bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học

sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2

đến 3 lần để thuộc tiết tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét.

- HS chú ý.

- HS trả lời:

+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.

+ Nhạc sĩ: Ngô Ngọc Báu

Trang 27

bài và ghép lời bài TĐN Số 3.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc

lại.

- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Biết bài hát này là bài dân ca của vùng Đồng Bằng Bắc Bộ II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 10 tháng 11 năm 2008

Trang 28

Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cò Lả.

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Dân ca vùng nào?

Trang 29

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục

của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Đồng Bằng Bắc Bộ.

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát Dân ca của vùng ĐỒng Bằng Bắc Bộ.

- Đọc và ráp được lời bài TĐN số4

II/Chuẩn bị của giáo viên:

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 17 tháng 11năm 2008

Trang 30

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cò Lả

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát

dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Dân ca của vùng nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri”

- Giới thiệu bài TĐN Số 4.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên

bảng:

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.

- HS chú ý.

Trang 31

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả

bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học

sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2

đến 3 lần để thuộc tiết tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả

bài và ghép lời bài TĐN Số 4.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc

lại.

- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú

ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Ôn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học

- Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

- Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

- Cò Lả

- Nghe Nhạc Bài Ru Em (DC Xơ Đăng)

Giáo Aùn Lớp :4

Ngày 24 tháng 11 năm 2008

Trang 32

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời và đúng giai điệu của ba bài hát đã học.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.

- Cũng cố một số ký hiệu ghi nhạc.

- Tạo không khí học tập vui tươi.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học

+ Trên Ngựa Ta Phi Nhanh.

+ Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.

+ CòLả.

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên

dưới nhiều hình thức để nhớ lại lời ca và giai

điệu của các bài hát.

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân.

- HS nhận xét.

- HS trả lời.

Ngày đăng: 12/10/2014, 08:17

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình noát gì? - Giáo án âm nhạc lớp 4 cực hay
Hình no át gì? (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w