giáo án tuần 6 lớp 1

- Tự nêu yêu cầu của bài điền số.. - Tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu cầu của bài: nối hình với số.. - Yêu cầu HS quan sát tranh - Tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu cầu của bài: nối h

Trang 1

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Đọc và viết số 8

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài (2’)

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài - Nắm yêu cầu của bài

b Nội dung

HĐ1: Lập số 10 (10’) - Hoạt động cá nhân.

- Treo tranh yêu cầu HS đếm có mấy

bạn đang chơi? Mấy bạn đến thêm ?

Hđ2: Giới thiệu chữ số 10 (5’). - Hoạt động theo

- Số mời đợc biểu diễn bằng chữ số 1

đứng trớc và chữ số 0 đứng sau

- Giới thiệu chữ số 10 in và viết, cho

HS đọc số 10

- Theo dõi và đọc số 10

Trang 2

HĐ3: Nhận biết thứ tự của số 10 trong

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nêu yêu cầu của bài viết số 10

- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - tự nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS tự đếm số nấm và điền

- Gọi HS chữa bài - Theo dõi, nhận xét bài bạn

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nêu yêu cầu của bài điền số

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS phát hiện dãy số tăng hay

Bài 5: Nêu yêu cầu của bài. - Theo dõi

- 4; 2; 7 em khoanh số máy ? vì sao? - Số 7 vì số 7 lớn nhất

- Yêu cầu HS làm và chữa bài - Bổ sung cho bạn

3 Củng cố- dặn dò (5’)

- Thi đếm đồ vật có số lợng bằng 10

- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập

Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ lên lớp

ATGT ; Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy

I Mục tiêu:

+ Kiến thức: HS nhận biết ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy phải có mũ bảo hiểm và phải bám chắc ngời lớn

+ Kĩ năng: Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách, lên xe từ phía trái

+ Thái độ : GD ý thức giữ ATGT

II Đồ dùng

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV: Mũ bảo hiểm , trang SGK - HĐ1

+ HS Mũ bảo hiểm - Hđ1

Trang 3

II Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: Muốn sang đờng an toàn nơi không có vạch đi bộ ta đi nh thế nào?

2: Bài mới:

a GTB:

b Nội dung

Hđ1: Đội mũ bảo hiểm

- Gv nêu tầm quan trọng của việc đội mũ - HS nghe nhận biết ngòi trên xe máybảo hiểm khi ngồi trên xe đạp, xe máy phải đội mũ BH

- GV đa tranh yêu cầu HS quan sát - HS quan sát nhận biết cách đội mũ BH

- Gv hớng dẫn cách đội mũ BH - HS quan sát nhận biết cách làm

- Gv quan sát sửa sai - HS tập đội mũ HB

HĐ2: Lên xe từ bên trái

- Gv hớng dẫn hS khi lên xe cần phải - HS nhận biết cách lên xe

lên phía tay trái và phải quan sát phía sau

Tiết 3: Tiếng việt +

Ôn tập về âm ph, nh, đọc viết từ, câu ứng dụng

I Mục tiêu:

+ Kiến thức: Củng cố thêm cho HS nhận biết thành thạo âm ph, nh, các từ, câu ứng dụng

+ Kĩ năng: Đọc và viết âm, chữ, “ph, nh” và các từ , câu ứng dụng Thành thạo

+ Thái độ: Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt

II Đồ dùng:

+ Gv: SGK - HĐ1

+ HS: vở ô- li - HĐ2

1.Kiểm tra bài cũ (5’)

Trang 4

-GV quan sát sửa sai

- Cho HS khá giỏi đọc thêm: phở, phủ, - HS khá giỏi đọc trơn

cà phê, pi pô, nhớ, nh, nhé…

+ Đọc SGK

- GV cho HS đọc SGK theo cặp, nhóm, bàn - HS đọc theo cặp nhóm, bàn

- GV quan sát sủa sai

Hđ2: Viết:

- Đọc cho HS viết: p, ph, nh, phố, nhà, phố xá,

nhà lá, phở bò, nho khô vào vở ô- li

*Tìm từ mới có âm cần ôn ( dành cho HS khá giỏi):

- Cho HS tìm thêm tiếng, từ mới có chứa âm p, ph, nh

- Ghi bảng gọi HS khác đọc

HĐ3: Cho HS làm vở bài tập trang 21:

- HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền âm

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích - HS làm bài tập

một số từ mới: phố cổ

- Thi đọc tiếng, từ mới nhanh

- Chuẩn bị bài sau

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Viết: p, ph, nh, phố, nhà -Viết bảng con

2 Bài mới:

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Nắm yêu cầu của bài

b Nội dung:

Hđ1: Dạy âm mới ( 10’)

Trang 5

- Ghi âm: “g”và nêu tên âm - Theo dõi.

- Nhận diện âm mới học - Cài bảng cài

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Cá nhân, tập thể

- Muốn có tiếng “gà” ta làm thế nào?

- Ghép tiếng “gà” trong bảng cài - Thêm âm a đằng sau , thanh huyền trên đầu âm a

- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định

âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ

- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết - Tập viết bảng

- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng

gọi HS khá giỏi đọc câu

- Bà cháu đang lau bàn ghế

- Gọi HS xác định tiếng có chứa âm

mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc các từ:

- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Gà gô, gà ri

- Nêu câu hỏi về chủ đề - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi

Trang 6

- Chơi tìm tiếng có âm mới học.

- Chuẩn bị bài : q, qu, gi

- Viết và đọc số 10

- Đếm từ 0 đến 10 và ngợc lại

2 Bài mới:

b Làm bài tập (25’)

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu

cầu của bài: nối hình với số

đỡ HS yếu

- làm bài

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nêu yêu cầu của bài: vẽ thêm cho

đủ 10 chấm tròn

Chốt: Nêu cấu tạo số 10? - 10 gồm 9 và 1…

Bài 3: Tiến hành nh bài tập 2. - Tự nêu yêu cầu của bài, sau đó làm

rồi chữa bài và nêu cấu tạo của số 10

Bài 4:

Trang 7

Phần a): GV cho HS điền dấu sau đó

đọc bài làm

Phần b) GV nêu yêu cầu từng phần sau

đõ HS điền số rồi chữa bài

- Điền dấu và nêu kết quả

- Điền số và nêu kết quả

10, vị trí của số 10 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 10

+ Thái độ : Yêu thích học toán

II Đồ dùng:

+ GV: Bảng phụ - Chép bài 3

+ HS : VBTT - Làm BT

- Cho HS đọc xuôi, ngợc – HS đọc xuôi từ 1- 10 và ngợc lại

Bài 2: Điền dấu?

0 6… 10 6… 8 8… - HS quan sát nêu yêu cầu

Trang 8

- GV gọi HS khác nhận xét, GV bổ sung kiến thức cần thiết.

*Bài 4 ( dành cho HS khá giỏi): Điền số thích hợp vào ô trống?

Tiết 6: Tiếng Việt+

Ôn đọc, viết âm g, gh các từ và câu ứng dụng

.Kiểm tra bài cũ (5’)

- GV quan sát sửa sai

- Cho HS khá giỏi đọc thêm: phở, phủ, - HS khá giỏi đọc trơn

Trang 9

Hđ2: Viết:

-Đọc cho HS viết: g, gh, gà ri, ghế gỗ, nhà ga,

gà gô, gồ ghề, ghế gỗ vào vở ô- li

- Cho HS tìm thêm tiếng, từ mới có chứa âm g, gh

- Ghi bảng gọi HS khác đọc

HĐ3: Cho HS làm vở bài tập trang 24:

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích - HS làm bài tập

một số từ mới

- Thi đọc tiếng, từ mới nhanh

Tiết 7 : Ngoại khoá

Tuyên truyền về phòng chống Hiv AIDS

I Mục tiêu:

+ Kiến thức: Nhận biết đợc sự nguy hiểm của bệnh HIV AIDS

+ Kĩ năng: Biết phòng tránh bệnh AIDS qua tiếp súc thông thờng ( đờng máu)

+ Thái độ : GD ý thức giữ gìn sức khoẻ

II Đồ dùng:

- GV : Bài tuyên truyền về phòng chống HIV AIDS - Dùng trong bài mới

1 Bài cũ : Ngày êm đánh răng mấy lần vào những lúc nào?

2 Bài mới: ( Bài tuyên truyền kèm theo)

Ngày 11/ 10 / 2009

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2006

Sáng thứ t đ/ c/ Đào dạy

_

Chiều thứ t : Tiết 1: Toán

Tiết 23: Luyện tập chung (T40).

Trang 10

+ HS: SGK

2 Bài mới:

b. Làm bài tập (25’).

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu cầu của bài: nối hình với số

- Gọi HS đọc kết quả - Theo dõi, nhận xét bài bạn

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.

- Gọi HS đọc kết quả - Nắm yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS lấy hình trong bộ đồ

dùng và xếp theo mẫu - Tự phát hiện mẫu 2 hình vuông, 1 hình tròn và tự xếp

+ Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “q, qu, gi”

+ Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết chữ, từ, câu có chứa âm, chữ “q, qu, gi”.+ Thái độ ; Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt

II Đồ dùng:

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: SGK

+ HS: Vở ô- li, vở BTTV

Trang 11

- Gọi HS yếu đọc lại bài: q, qu, gi - HS yếu vá trung bình đọc bài trên bảng

- Gọi HS đọc thêm: q, quả thị, quê nhà - HS khá giỏi nghe, nhận xét

- Giúp HS yếu đánh vần rồi đọc tiếng sau

nối cho có nghĩa, hoặc điền âm cho đúng

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối,

Tiết 3: Luyện viết

Bài 8: Luyện viết: l, H, lễ, hè

I Mục tiêu

+ Kiến thức: Củng cố cách viết các âm l, h và các tiếng lễ, hè đúng mẫu

+ Kĩ năng : Viết đợc các âm l, h, các tiếng lễ, hè theo mẫu

+ Thái độ: GD ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

Trang 12

HĐ1: Củng cố cách viết các âm l, h

GV đa chữ mẫu ( PT mẫu) - HS nhận biết mẫu chữ và cách viết

Hớng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con

GV quan sát sửa sai

Hđ2: Hớng dẫn viết các tiếng lễ, hè le le - Gv viết mẫu - HS quan sát nhận xét - Cho HS viết bảng con - HS viết bảng con HĐ2: Thực hành viết vở - GV cho HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở luyện viết - GV quan sát sửa sai 3 Củng cố dặn dò: GV kiểm tra chấm điểm nhận xét bài viết - Chuẩn bị bài sau

_ Hợp Tiến ngày / 10 / 2009 Tổ trởng duyệt

Ngày 12/ 10/ 2009 Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2006 Tiết 1+ 2: Tiếng Việt Bài 25: ng, ngh.(T52) I.Mục tiêu: + Kiến thức: HS nắm đợc cấu tạo của âm, chữ “ng, ngh”, cách đọc và viết các âm, chữ đó + Kĩ năng: HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ đọc đợc các tiếng,từ, câu ứng dụng Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề bê, nghé, bé + Thái độ : Yêu quý Tiếng Việt và bồi dỡng tình cảm gia đình II Đồ dùng: Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV : Tranh - HĐ1 ( Tiết 1) HĐ5 ( Tiết 2)

+ HS : Bộ đồ dùng tiếng việt 1 – Hđ1

Trang 13

- Viết: q, qu, gi, chợ quê, cụ già - viết bảng con.

2 Bài mới:

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Nắm yêu cầu của bài

b Nội dung;

- Ghi âm: ng và nêu tên âm - Theo dõi

- Muốn có tiếng “ngừ” ta làm thế nào?

- Ghép tiếng “ngừ” trong bảng cài

- Thêm âm đằng sau, thanh huyền trên

âm mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ

có âm mới

- Cá nhân, tập thể

- Giải thích từ: ngã t, nghệ sĩ

HĐ3: Viết bảng (6’)

- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ

cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…

Tiết 2

HĐ1: Kiểm tra bài cũ (2’)

- Hôm nay ta học âm gì? Có trong

tiếng, từ gì? - Âm “ng, ngh”, tiếng, từ “cá ngừ, củ nghệ”.HĐ2: Đọc bảng (4’)

- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,

không theo thứ tự - Cá nhân, tập thể.

HĐ3: Đọc câu (4’)

gọi HS khá giỏi đọc câu - Chị chơi với bé.

mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc các từ:nghỉ, nga.

- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - Cá nhân, tập thể

HĐ4: Đọc SGK(6’)

Trang 14

- Cho HS luyện đọc SGK - Cá nhân, tập thể.

* Nghỉ giải lao giữa tiết

HĐ5: Luyện nói (5’)

- Treo tranh, vẽ gì? - Bé đi chăn trâu

- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Bê, nghé, bé

II Đồ dùng:

+ GV : Tranh - Minh hoạ bài tập 1

+ HS : SGK

2 Bài mới

b Làm bài tập (25’)

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu

cầu của bài: điền số

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - tự nêu yêu cầu của bài: điền dấu thích

Trang 15

Bài 3: Tiến hành nh bài tập 2. - Tự nêu yêu cầu của bài: điền số, sau

đó làm rồi chữa bài và đọc kết quả

Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài.

Phần a): GV cho HS viết các số từ bé

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài

HĐ1: Thi “sách vở ai đẹp nhất” (20’). - Hoạt động

- GV tuyên bố yêu cầu cuộc thi, thành

phần ban giám khảo, tiêu chuẩn chấm

- Theo dõi nắm yêu cầu cuộc thi

- Thi theo tổ sau đó thi theo lớp

- Tuyên dơng, học tập các bạn đợc khen thởng

HĐ2: Hát bài “Sách bút thân yêu” (5’) - Cả lớp cùng hát.

Trang 16

HĐ3: Đọc câu thơ cuối (3’). - Hoạt động tập thể

GV hớng dẫn HS đọc câu thơ cuối - Đọc theo hớng dẫn của GV

- Nêu lại phần ghi nhớ

- Chuẩn bị bài: Gia đình em

Tiết 5: Toán +

Hoàn thành vở bài tập toán tiết luyện tập chung ( T26)

I Mục tiêu:

+ Kiến thức : Củng cố kiến thức về dãy số từ 0 đến 10 Biết sắp xếp theo thứ tự từ

bé đến lớn và ngợc lại Biết xếp hình theo mẫu

+ Kĩ năng: Làm đợc các bài tập trong VBTT trang 26

II Đồ dùng:

+ GV + HS: VBTT - Làm BT

1 Kiểm tra bài cũ

- Điền dấu >, < vào chỗ chấm 8 7 ; 10 8

2 Làm bài tập trong VBTT

Bài 1: Nối theo mẫu : Gv đa hình vẽ cho Hs - HS quan sát nêu cách làm

quan sát nêu cách làm

- GV gợi ý: Đếm số đồ vật nối với số thích hợp - HS làm bài tập

- Gv quan sát sửa sai

Bài 2: Viết các số từ 0 đến 10

- Gv cho HS viết các số từ 0 đến 10 - HS viết các số từ o đến 10

- Gv chú ý kĩ thuật viết số

Bài 3 : Điền số

- Gv đa đầu bài cho HS nêu cách làm - HS quan sát nêu cách làm

Bài 4: Xếp các số 8 , 2, 1, 5 ,10 theo thứ tự từ - HS làm bài

Trang 17

II Đồ dùng:

+ Gv : SGK - Hđ1

+ HS : Vở ô- li , vở bài tập - HĐ2

- Gọi HS yếu đọc lại bài ng, ngh trên bảng - HS yếu đọc bảng lớp

- Cho HS khá, giỏi đọc thêm: ngủ nghê, bé nghe - HS khá giỏi nghe nhận xétchị, ngô, nghỉ hè, nghệ đỏ, đề nghị…

- Yêu cầu HS tự tìm thêm những tiếng, từ

mới có chứa âm ng hoặc âm ngh

- Đọc cho HS viết các tiếng, từ mới đó

Cho HS làm vở bài tập :

- HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và

điền âm

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, - HS làm vở BTTV

GV giải thích một số từ mới: nghi ngờ, nghệ

Bài 9: Luyện viết: 0, c, bò, cỏ

Trang 18

- Gv viết mẫu - HS quan sát nhận xét

- Cho HS viết bảng con - HS viết bảng con

HĐ2: Thực hành viết vở

- GV cho HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở luyện viết

3 Củng cố dặn dò:

GV kiểm tra chấm điểm nhận xét bài viết

- Viết:ng, ngh, củ nghệ, cá ngừ - Viết bảng con

2 Bài mới

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Lắm yêu cầu của bài

b Nội dung

- Ghi âm: y và nêu tên âm - Theo dõi

Trang 19

- Muốn có tiếng “y” ta làm thế nào?

- Ghép tiếng “y” trong bảng cài - Giữ nguyên âm y.- Ghép bảng cài

âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ

có âm mới

- Cá nhân, tập thể

- Giải thích từ: y tế, chú ý, trí nhớ

HĐ3: Viết bảng (6’)

- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ

cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…

gọi HS khá giỏi đọc câu - Mẹ bế bé ra trạm y tế.

mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc các từ: y tế.

- Treo tranh, vẽ gì? - Cô cho bé ăn

- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nhà trẻ

ý của GV

HĐ6: Viết vở (5’)

- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh

hớng dẫn viết bảng - Tập viết vở.

Trang 20

3 Củng cố – dặn dò (5’).

- Chơi tìm tiếng có âm mới học

_

Tiết 3: Sinh hoạt

Kiểm điểm tuần 6.

I Nhận xét tuần qua:

- Thi đua học tập chào mừng ngày 15/10

- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Dơng, An Bình, Linh, Khánh

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 nh Dũng , Dơng, Khánh, An

- Trong lớp chú ý nghe giảng: Khôi, Linh, Bình

* Tồn tại:

- Còn hiện tợng mất trật tự cha chú ý nghe giảng: Long, Khánh, Quyết

- Còn có bạn cha chăm chú nghe giảng nên kết quả học tập cha cao: Thắng, Vơng, Hoa

- Còn tình trạng thiếu mũ ca nô: Hoa, Long

II Ph ơng h ớng tuần tới:

- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 15/10 và 20 / 10

- Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt

- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên

- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp

- Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để đợc thởng vở

- Các bạn cha đóng tiền nhắc bố mẹ nộp cho đúng kì hạn

_ Tiết 4: Thể dục

GIáo viên chuyên

_

Tiết 5: Thực Hành

Hoàn thành vở bài tập toán tiết luyện tập chung ( T28)

I Mục tiêu:

+ Kiến thức : Củng cố kiến thức về dấu > và dấu bé hơn, dãy số từ 0 đến 10

+ Kĩ năng: Làm đợc các bài tập trong VBTT trang 28

II Đồ dùng:

+ GV + HS: VBTT - Làm BT

1 Kiểm tra bài cũ

- Điền dấu >, < vào chỗ chấm 8 7 ; 10 8

2 Làm bài tập trong VBTT

Trang 21

Bài 1: Điền các số thích hợp vào ô trống - HS quan sát nhận biết cách làm

Trang 22

chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ, y tá, tre ngà.

- Yêu cầu HS tìm thêm những từ mới có các âm: ph, nh

,g, gh, ng, ngh, qu, tr

Cho HS làm vở bài tập :

- Quan sát giúp đỡ HS yếu, hớng dẫn em đánh vần để tìm ra tiếng cần nối, âm cần

điền

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích một số từ mới: kì đà, bó kê

- Thi đọc các từ có âm đang ôn nhanh và đúng

Luyện viết: le le; vó bè

I Mục tiêu

+ Kiến thức: Củng cố cách viết các từ le le , vó bè đúng mẫu

+ Kĩ năng : Viết đợc các từ le le, vó bè theo mẫu

+ Thái độ: GD ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

- Gv viết mẫu - HS quan sát nhận xét

- Cho HS viết bảng con - HS viết bảng con

HĐ2: Thực hành viết vở

- GV cho HS viết vở luyện viết - HS viết vào vở

3 Củng cố dặn dò:

GV kiểm tra chấm điểm nhận xét bài viết

Trang 23

Tiết 6: Tiếng Việt+

- Giáo viên: Hệ thống bài tập.

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)

- Đọc: bài ôn tập

- Viết : tre già, quả nho

2 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’)

Đọc:

- Gọi HS yếu đọc lại bài ôn tập, nhận xét nhắc nhở các em cố gắng

- Gọi HS khá đọc thêm: pha trà, cà phê, que, gió…

Viết:

- Đọc cho HS viết: phố xá, nhà lá, gà ri, ghế gỗ, chợ quê, cụ già, cá ngừ, củ nghệ, y tá, tre ngà

- Yêu cầu HS tìm thêm những từ mới có các âm: ph, nh, g, gh, ng, ngh, qu, tr

Trang 24

Cho HS làm vở bài tập trang 21:

- Quan sát giúp đỡ HS yếu, hớng dẫn em đánh vần để tìm ra tiếng cần nối, âm cần

Tiết 7: Sinh hoạt

Kiểm điểm tuần 6.

I Nhận xét tuần qua:

- Thi đua học tập chào mừng ngày 15/10

- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Quế Anh, Duyên, Hải Anh, Lan Anh, Khánh, Tởng

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 đợc phần thởng: Quế Anh, Yến, Nhi, Linh Chi, Hải Anh

- Trong lớp chú ý nghe giảng: Hoan, Duyên, Tú, Hng, Thuỷ Tiên

* Tồn tại:

- Còn hiện tợng mất trật tự cha chú ý nghe giảng: Huy a, Hơng, Nhan, Trung

- Còn có bạn cha học bài ở nhà, và cha chuẩn bị bài chu đáo trớc khi đến lớp nên kết quả học tập cha cao: Tú, Mai Chi, Hơng, Nhan

- Còn tình trạng đi học khóc nhè: Mai Chi

II Phơng hớng tuần tới:

- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 15/110

- Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt

- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên

- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp

- Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để đợc thởng vở

- Các bạn cha đóng tiền nhắc bố mẹ nộp cho đúng kì hạn

_

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	525,5 KB