MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm khái niệm phép tịnh tiến.. Giúp học sinh nắm các tính chất của phép tịnh tiến.. Giúp học sinh nắm biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến.. Giúp học sinh nắm phép
Trang 1§ 2 PHÉP TỊNH TIẾN & PHÉP DỜI HÌNH
A MỤC TIÊU:
Giúp học sinh nắm khái niệm phép tịnh tiến Giúp học sinh nắm các tính chất của phép tịnh tiến
Giúp học sinh nắm biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến
Giúp học sinh nắm phép dời hình
Qua phép tịnh tiến T M uur ( ) tìm được toạ độ của M’
Hai phép tịnh tiến khác nhau khi nào
Xác định được ảnh của một điểm, của một hình qua một phép tịnh tiến
3 Về tư duy & thái độ
Liên hệ với nhiều vấn đề có trong thực tế với phép tịnh tiến
Có nhiều sáng tạo trong hình học
Hứng thú trong học tập , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập
Trang 2B CHUẨN BỊ:
Bài soạn, đồ dùng dạy học, hình vẽ 3,4,5 SGK Thước kẻ , phấn màu
Chuẩn bị sẵn một vai hình ảnh trong thực tế là phép tịnh tiến như: Dịch chuyển của việc xếp hàng, các đường kẻ song song trong sân bóng
Chuẩn bị bài trước ở nhà, ôn lại mộtsố tính chất về phép tịnh tiến đã học
C PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại gợi mở đan xen họat động nhóm
D TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
TIẾT 2
HĐ CỦA HS HĐ CỦA GV GHI BẢNG & TRÌNH
Trang 3CHIẾU
Học sinh trả lời Gv:Đặt vấn đề cho
hình bình hành ABCD.Hãy chi 3 ra a3nh của hình bình hành qua phép tịnh tiến theo các vec tơ , ,
AB AC AD
uuur uuur uuur
Gv: hướng tới khái niệm phép tịnh tiến
D
C
Hs pht1 biểu định
nghĩa
Gv đặt vấn đề : Cho điêm A và véc tơ aur, điểm A’ sao cho
AA a
goi là ảnh của phép tịnh tiến điểm A theo aur
Định nghĩa phép tịnh tiến
Gv sửa chữa bổ sung
và nêu định nghĩa chính thức
Định nghĩa : SGK
Kí hiệu : T uurlà phép tịnh tiến theo vec tơ uur
( ) '
u
T Mur M , phép tịnh tiến theo vectơ uur biến M thành M’ ( M’ là ảnh của M qua phép tịnh tiến theo uur
Trang 4Phép đồng nhất là
một phép tịnh tiến
theo vectơ 0ur
Gv: Phép đồng nhất cĩ phải là phép tịnh tiến khơng ?
Phép đồng nhất là một phép tịnh tiến theo vectơ 0ur
CHIẾU
MN M N
Phép tịnh tiến theo vectơ
uur biến hai điểm thành hai
điểm cĩ cùng khoảng cách
Gv xét phép tịnh tiến theo uur
( ) '
u
T Mur M và T N uur ( ) N '
Nhận xét gì về MNuuuur và M Nuuuuuuur' '
So sánh MN và M’N’
Nhận xét kết quả tìm được?
Định lí 1: (SGK)
1
Trang 5AB=A’B’;
AC=A’C’;BC=B’C’
Gv xét phép tịnh tiến theo uur
( ) '
u
T Aur A và T B uur ( ) B', ( ) '
u
T Cur C
So sánh về các đoạn thẳng AB
&A’B’ ; AC & A’C’;
BC &B’C’
Khi A,B,C thẳng hàng thì A’,B’,C’ như thế nào?
Vì AB=A’B’;
AC=A’C’;BC=B’C’
Nếu A , B,C thẳng hàng , B nằm giữ A và C thì AB+BC
=AC.Do đó ta cũng có A’B’ + B’C’ = A’C’ tức là A’, B’,C’
thẳng hàng
Định lí 2: (SGK)