Chương III TĨNH HỌC VẬT RẮN Bài 26: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC.. - Nắm vững điều kiện cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, Biết vận dụng điều kiện ấy
Trang 1Chương III TĨNH HỌC VẬT RẮN Bài 26: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI
LỰC TRỌNG TÂM
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết định nghĩa giá của lực, phân biệt giá với phương
- Biết định nghĩa trọng tâm của vật rắn
- Nắm vững điều kiện cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, Biết vận dụng điều kiện ấy để tìm phương pháp xác đuịnh đường thẳng đứng, xác định trọng tâm vật rắn, xác định điều kiện cân bằng của một vật trên giá đỡ nằm ngang
2 Kĩ năng
- Vận dụng giải thích một số hiện tượng cân bằng và giải một số bài toán đơn giản về cân bằng
- Suy luận lôgic, vẽ hình
- Biểu diễn và trình bày kết quả
B CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Trang 2- Biên soạn các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm cho phần củng cố bài giảng theo nội dung câu hỏi 1-5 SGK
- Chuẩn bị các thí nghiệm H26.1,H26.3,H26.5,H26.6
2 Học sinh
Ôn tập điều kiện cân bằng của hệ lực tác dụng lên chất điểm
3 Gợi ý ứng dụng CNTT
- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng
- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật
- Mô phỏng các lực cân bằng, mô phỏng cách xác định trọng tâm của vật
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1( phút): Kiểm tra bài cũ: Cân bằng của chất điểm
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Nêu điều kiện cân bằng của hệ lực
tác dụng lên chất điểm?
- Biểu diễn lực cân bằng trên hình
vẽ?
- Đặt câu hỏi cho HS
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ
- Nhận xét các câu trả lời
Hoạt động 2( phút): Khảo sát điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng
của hai lực Trọng tâm của vật rắn
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
Trang 3- Tìm hiểu khái niệm vất rắn, giá của
lực?
- Quan sát thí nghiệm H26.1
- Trả lời câu hỏi:
Vật chịu tác dụng của những lực
nào?
So sánh giá, phương, chiều, độ lớn?
- Vẽ hình minh hoạ
- Lấy các ví dụ thực tiễn?
- Nêu điều kiện cân bằng?
- Tìm hiểu khái niệm hai lực trực
đối
- Phân biệt với hai lực cân bằng
- Quan sát ví dụ H26.3, nhận xét về
tác dụng của lực lên vật rắn khia
trượt vectơ lực trên giá của lực?
- Đọc SGK phần 3, trả lời câu hỏi
trọng tâm của vật là gì?
- Cho HS tìm hiểu các khái niệm
- Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát thí nghiệm
- Nêu các câu hỏi
Nhận xét các câu trả lời
- Vẽ hình minh hoạ
- Giúp HS rút ra kết luận: Điều kiện cân bằng của vật rắn, hai lực trực đối
- Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát thí nghiệm Nêu câu hỏi
- Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm trọng tâm
Hoạt động 3( phút): Tìm hiểu cân bằng của vật rắn treo ở đầu dây Cách
xác định trọng tâm của vật rắn phẳng mỏng
Trang 4Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Quan sát H 26.4 Trả lời câu hỏi
C1,C2
- Đọc SGK phần 4, trình bày kết
luận
- Đọc SGK phần 5, xem H 26.6, trình
bày cách xác định trọng tâm của vật
rắn phẳng mỏng
- Chú ý dạng đặc biệt trên H 26.7,
kiểm tra lại
- Nêu câu hỏi C1,C2
- Cho HS đọc sách, hướng dẫn rút ra kết luận
- Hướng dẫn HS cách xác định trọng tâm
- Nêu một số dạng đặc biệt, kiểm nghiệm lại
Hoạt động 4( phút): Tìm hiểu cân bằng của vật rắn trên giá đỡ nằm ngang
Các dạng cân bằng
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Quan sát H 26.8 Trả lời câu hỏi tại
sao quyển sách nằm yên?
- Đọc phần 6, xem H 26.9, H 26.10,
nêu điều kiện cân bằng của vật rắn
có mặt chân đế?
- Xem H 26.11, đọc phần 7, trìnhbày
các dạng cân bằng? lấy ví dụ?
- Cho HS đọc sách, nêu câu hỏi, hướng dẫn HS giải thích
- Cho HS đọc sách để rút ra điều kiện
- Cho HS thảo luận, trình bày các
Trang 5dạng cân bằng
Hoạt động 5( phút): Vận dụng, củng cố:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi
trắc nghiệm 1,5(SGK); Bài tập
1(SGK)
- Ghi nhận kiến thức: điều kiện cân
bằng của vật rắn dưới tác dụng của
hai lực, cách xác định trọng tâm,
nhận biết các dạng cân bằng
- Nêu câu hỏi Nhận xét câu trả lời của các nhóm
- Yêu cầu: HS trình bày đáp án
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy
Hoạt động 6( phút): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Y êu cầu HS chuẩn bị cho bài sau
4 RÚT KINH NGHIỆM