MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối.. Biết cách tính độ dài các đường cong đó.. - Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng áp dụng công thức tính độ dà
Trang 1Hình học lớp 9 - Tiết 52:
LUYỆN TẬP
A MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận xét và rút ra được cách vẽ một số đường cong chắp nối Biết cách tính độ dài các đường cong đó
- Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng áp dụng công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung tròn và các công thức suy luận của nó Giải được một số bài toán thực
tế
- Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
Trang 2- Giáo viên : Thước kẻ, com pa, ê ke, phấn màu, máy tính bỏ túi, bút viết bảng, bảng phụ vẽ H52, 53, 54,
55 SGK
- Học sinh : Thứơc kẻ, com pa, ê ke, máy tính bỏ túi
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
- Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS
- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS
Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Trang 3Hoạt động I
KIỂM TRA - CHỮA BÀI TẬP (8 phút)
- GV nêu yêu cầu kiểm
tra:
HS1: Chữa bài tập 70
<95 SGK>
(GV đưa hình 52, 53, 54
SGK lên bảng phụ)
- Hai HS lên bảng chữa bài
HS1: Tính chu vi các hình
H52: C1 = d = 3,14 4 = 12,56 (cm)
H53: C2 =
180
90 2 180
180
= R + R = 2R
= 12,56 (cm)
H54: C3 =
180
90
4 R = 2R
C3 = d = 12,56 (cm)
Vậy chu vi 3 hình bằng
Trang 4- HS2: Chữa bài 74 <96
SGK>
HN
XĐ
C = 40 000 km
n0 = 20001' = 20,0166
nhau
HS2: Chữa bài 74
Đổi 20001' = 2000,166
Độ dài cung kinh tuyến từ
HN đến XĐ là: l = 0
180
Rn
0 360
2 R =
360
n C
360
0166 , 20 40000
Trang 5
Tính l ?
- GV nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2
LUYỆN TẬP (35 ph)
Bài 68 <95 SGK>
- Tính độ dài các nửa
đường tròn đường kính
AC, AB, BC
- HS vẽ hình vào vở
- Trả lời miệng:
Độ dài nửa đường tròn
(O1) là:
2
.AC
Độ dài nửa đường tròn
(O2) là:
2
.AB
Độ dài nửa đường tròn (O3) là:
2
.BC
Có: AC = AB + BC (vì B nằm giữa A và C)
Trang 6- Chứng minh nửa đường
tròn đường kính AC =
tổng 2 nửa đường tròn
đường kính AB và BC
Bài 71 <96 SGK>
Yêu cầu HS hoạt động
theo nhóm
- Vẽ lại đường xoắn H55
SGK
- Nêu miệng cách vẽ
- Tính độ dài đường xoắn
đó
2
AC =
2
AB +
2
BC (đpcm)
Bài 71:
HS hoạt động theo nhóm:
H 4 A
1 B
D
F
Cách vẽ:
Trang 7- Các nhóm vẽ độ dài
đường xoắn và tính độ
dài đường xoắn
+ Vẽ hình vuông ABCD cạnh 1 cm
+ Vẽ cung tròn AE tâm B, bán kính R1=1 cm , n =
900 + Vẽ cung tròn EF tâm C, bán kính R2=2cm , n =
900 + Vẽ cung tròn FG tâm D bán kính R3=3cm , n =
900 + Vẽ cung tròn GH tâm A bán kính R4=4cm , n =
900
- Tính độ dài đường xoắn:
lAE =
2 180
90 1 180
n
lEF =
180
2n R
180
90 2
(cm)
Trang 8- Yêu cầu đại diện một
nhóm lên trình bày bài
làm
Bài 75 <96>
- GV gợi ý: Gọi số đo
MOA = hãy tính MO'B
?
lFG =
2
3 180
90 3 180
n R
(cm)
180
90 4 180
4
R n 2 (cm)
Độ dài đường xoắn AEFGH là:
2 5
2
3
2 (cm)
Đại diện nhóm nêu cách
vẽ và cách tính
Bài 75:
- HS vẽ hình vào vở
MOA = MO'B = 2
Trang 9OM = R Tính O'M ?
A
M
(góc nt và góc ở tâm của đường tròn (O') )
OM = R O'M =
2
R
lMA = 0
180
R
lMB =
180 180
2 2
.
R
R
lMA = lMB
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 ph)
O
O'
Trang 10- Nắm vững công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung tròn và biết cách suy diễn để tính các đại lượng trong công thức
- Làm bài tập 76 <96 SGK> ; 56, 57 <81 SBT>
D RÚT KINH NGHIỆM: