1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 34 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ pot

12 2,6K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 213,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU - HS nắm được sự đa dạng của cá về số loài , lối sống, môi trường sống.. - Nêu được vai trò của cá trong đời sống con người.. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh ảnh 1 số loài cá sống

Trang 1

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 34 : ĐA DẠNG VÀ

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ

I MỤC TIÊU

- HS nắm được sự đa dạng của cá về số loài , lối sống, môi trường sống

- Trình bày được đặc điểm cơ bản phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xương

- Nêu được vai trò của cá trong đời sống con người

- Trình bày được đặc điểm chung của cá

- Rèn kĩ năng quan sát tranh, so sánh để rút ra kết luận

- Kĩ năng hoạt động nhóm

II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Tranh ảnh 1 số loài cá sống trong các điều kiện sống khác nhau

- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK trang 111

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

Trang 2

1 Bài cũ; Em hãy nêu cấu tạo trong của cá thích nghi

với đời sống ở nước ?

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Sự đa dạng về thành phần loài

và đa dạng về môi trường sống

a Đa dạng về thành phần loài

- Yêu cầu HS đọc thông

tin hoàn thành bài tập sau:

Dấu hiệu

so sánh

Lớp

cá sụn

Lớp cá xương

Nơi sống

Đặc điểm

dễ phân

biệt

Đại diện

- Mỗi HS tự thu nhận thông tin hoàn thành bài tập

- Các thành viên trong nhóm thảo luận thống nhất đáp án

- Đại diện nhóm lên bảng điền, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 3

- Thấy được do thích nghi

với những điều kiện sống

khác nhau nên cá có cấu

tạo và hoạt động sống

khác nhau

- GV chốt lại đáp án đúng

- GV tiếp tục cho thảo

luận:

- Đặc điểm cơ bản nhất để

phân biệt lớp cá sụn và

lớp cá xương?

- Căn cứ vào bảng, HS nêu đặc điểm cơ bản phân biệt 2 lớp là : Bộ xương

Kết luận:

- Số lượng loài lớn

- Cá gồm:

+ Lớp cá sụn: bộ xương bằng chất sụn

+ Lớp cá xương: bộ xương bằng chất xương

Trang 4

b Đa dạng về môi trường sống

- GV yêu cầu HS quan sát

hình 34 (1-70 và hoàn thành

bảng trong SGK trang 111

- GV treo bảng phụ, gọi HS

lên bảng chữa bài

- GV chốt lại bằng bảng kiến

thức chuẩn

- HS quan sát hình, đọc kĩ chú thích và hoàn thành bảng

- HS điền bảng, lớp nhận xét, bổ sung

- HS đối chiếu, sửa chữa sai sót nếu có

TT

Đặc

điểm

môi

trường

Loài điển hình

Hình dáng thân

Đặc điểm khúc đuôi

Đặc điểm vây chân

Bơi: nhanh, bình thường, chậm, rất

Trang 5

chậm

1

Tầng

mặt

thường

thiếu nơi

ẩn náu

Cá nhám

Thon dài

Khoẻ Bình

thường

Nhanh

2

Tầng

giữa và

tầng đáy

Cá vền,

cá chép

Tương đối ngắn

Yếu Bình

thường

Bình thường

3

Trong

các hang

hốc

Lươn Rất

dài

Rất yếu

Không

Rất chậm

4

Trên

mặt đáy

biển

Cá bơn,

cá đuối

Dẹt, mỏng

Rất yếu

To hoặc nhỏ

Chậm

Trang 6

- GV cho HS thảo luận:

- Điều kiện sống ảnh hưởng

đến cấu tạo ngoài của cá như

thế nào?

- HS trả lời

Kết luận:

- Điều kiện sống khác nhau đã ảnh hưởng đến cấu tạo

và tập tính của cá Hoạt động 2:

Đặc điểm chung của cá

- Cho HS thảo luận đặc điểm

của cá về:

+ Môi trường sống

+ Cơ quan di chuyển

+ Hệ hô hấp

+ Hệ tuần hoàn

- Cá nhân nhớ lại kiến thức bài trước, thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 7

+ Đặc điểm sinh sản

+ Nhiệt độ cơ thể

- GV gọi 1-2 HS nhắc lại đặc

điểm chung của cá

- HS thông qua các câu trả lời và rút ra đặc điểm chung của cá

Kết luận:

- Cá là động vật có xương sống thích nghi với đời

sống hoàn toàn ở nước:

+ Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang

+ Tim 2 ngăn: 1 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ

thể là máu đỏ tươi

+ Thụ tinh ngoài

+ Là động vật biến nhiệt

Hoạt động 3: Vai trò của cá

Trang 8

- GV cho HS thảo luận:

* Cá có vai trò gì trong tự

nhiên và đời sống con

người?

+ Mỗi vai trò yêu cầu HS

lấy VD để chứng minh

- GV lưu ý HS 1 số loài cá

có thể gây ngộ độc cho

người như: cá nóc, mật cá

trắm…

* Để bảo vệ và phát triển

nguồn lợi cá ta cần phải

làm gì?

- HS thu thập thông tin GSK

và hiểu biết của bản thân và trả lời

- 1 HS trình bày các HS khác nhận xét, bổ sung

Kết luận:

- Cung cấp thực phẩm

- Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh

Trang 9

- Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp

- Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa

III Củng cố

Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:

- Nêu vai trò của cá trong đời sống con người?

Đánh dấu X vào câu trả lời em cho là đúng

Câu 1: Lớp cá đa dạng vì:

a Có số lượng loài nhiều

b Cấu tạo cơ thể thích nghi với các điều kiện sống khác nhau

c Cả a và b

Câu 2: Dấu hiệu cơ bản để phân biệt cá sụn và cá xương:

a Căn cứ vào đặc điểm bộ xương

b Căn cứ vào môi trường sống

Trang 10

c Cả a và b

Đáp án: 1c, 2a

IV Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em có biết”

Ngày đăng: 08/08/2014, 10:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng trong SGK trang 111. - Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 34 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ pot
Bảng trong SGK trang 111 (Trang 4)
Hình  34  (1-70  và  hoàn  thành - Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 34 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ pot
nh 34 (1-70 và hoàn thành (Trang 4)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w