Yêu cầu học sinh tìm biểu thức để tính cường độ dòng điện chạy trong mạch.. Yêu cầu học sinh tính suất điện động của nguồn điện.. Yêu cầu học sinh tính công suất mạch ngoài và công suất
Trang 1Tiết 18 BÀI TẬP
: 17-10-2010
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
+ Nắm được định luật Ôm đối với toàn mạch
+ Nắm được hiệu suất của nguồn điện
2 Kỹ năng : Thực hiện được các câu hỏi và giải
được các bài tập liên quan đến định luật Ôm đối với toàn mạch
II CHUẨN BỊ
Giáo viên
- Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác
Học sinh
Trang 2- Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã
ra về nhà
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt
những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải
+ Định luật Ôm đối với toàn mạch : I =
r R
E
N
+ Độ giảm thế mạch ngoài : UN = IRN = E - Ir
+ Hiện tượng đoản mạch : I =
r
E
+ Hiệu suất của nguồn điện : H =
E
U N
Hoạt động 2 (10 phút) : Giải các câu hỏi trắc
nghiệm
Hoạt động của Hoạt động Nội dung cơ
Trang 3giáo viên của học sinh bản
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
A
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
B
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
B
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Câu 4 trang 54 :
A Câu 9.1 : B Câu 9.2 : B
Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận
Hoạt động
của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
a) Cường độ dòng
Trang 4Yêu cầu học
sinh tìm biểu
thức để tính
cường độ
dòng điện
chạy trong
mạch
Yêu cầu học
sinh tính suất
điện động
của nguồn
điện
Yêu cầu học
sinh tính
công suất
mạch ngoài
và công suất
Tính cường
độ dòng điện chạy trong mạch
Tính suất điện động của nguồn điện
Tính công suất mạch ngoài
Tính công suất của nguồn
điện chạy trong mạch:
Ta có UN = I.RN => I =
14
4 , 8
N
N R
U = 0,6(A)
Suất điện động của nguồn điện:
Ta có E = UN + I.r
= 8,4 + 0,6.1 = 9(V) b) Công suất mạch ngoài:
P N = I2.RN = 0,62.14 = 5,04(W) Công suất của nguồn:
P = E I = 9.0,6 =
Trang 5của nguồn
Yêu cầu học
sinh tính
cường độ
dòng điện
định mức của
bóng dèn
Yêu cầu học
sinh tính điện
trở của bóng
đèn
Tính cường
độ dòng điện định mức của bóng đèn
Tính điện trở của bóng đèn
Tính cường
độ dòng điện thực tế chạy qua đèn
5,4(W)
Bài 6 trang 54
a) Cường độ dòng điện định mức của bóng đèn: Idm =
12
5
dm
dm U
P = 0,417(A)
Điện trở của bóng đèn
Rd =
5
122
2
dm
dm P
U
= 28,8()
Cường độ dòng điện qua đèn
I =
06 , 0 8 , 28
12
r
R
E N
= 0,416(A)
I Idm nên đèn sáng gần như bình thường
Trang 6Yêu cầu học
sinh tính
cường độ
dòng điện
chạy qua đèn
Yêu cầu học
sinh so sánh
và rút ra kết
luận
Yêu cầu học
sinh tính
công suất
tiêu thụ thực
tế của bóng
đèn
Yêu cầu học
sinh tính hiệu
suất của
So sánh và kết luận
Tính công suất tiêu thụ thực tế
Tính hiệu suất của nguồn
Tính điện trở mạch ngoài
Công suất tiêu thụ thực tế của đèn
PN = I2.Rd = 0,4162.28,8 = 4,98(W)
b) Hiệu suất của nguồn điện:
12
8 , 28 416 , 0
E
R I E
= 0,998
Bài 7 trang 54
a) Điện trở mạch ngoài
RN =
6 6
6 6
2 1
2 1
R
R
R
3() Cường độ dòng
Trang 7nguồn điện
Yêu cầu học
sinh tính điện
trở mạch
ngoài và
cường độ
dòng điện
chạy trong
mạch chính
Cho học
sinh tính hiệu
điện thế giữa
hai đầu mỗi
bóng
Tính cường
độ dòng điện chạy trong mạch chính
Tính hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi bóng đèn
Tính công suất tiêu thụ của mỗi bóng đèn
điện chạy trong mạch chính: I =
2 3
3
r
R
E N
= 0,6(A)
Hiệu điện thế giữa
2 đầu mỗi bóng đèn:
UN = U1 = U2 = I.RN = 0,6.3 = 1,8(V) Công suất tiêu thụ của mỗi bóng đèn
P1 = P2 =
6
8 ,
1 2
1
2 1
R
0,54(W) b) Khi tháo bớt một bóng đèn, điện trở mạch ngoài tăng, hiệu điện thế mạch ngoài trác là hiệu điện thế giữa hai đầu
Trang 8Cho học
sinh tính
công suất
tiêu thụ của
mỗi bóng
đèn
Cho học
sinh lập luận
để rút ra kết
luận
Lập luận đrre rút ra kết luận
bóng đèn còn lại tăng nên bóng đèn còn lạt sáng hơn trước
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY