Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập, phương pháp giải các bài tập đó và biết vận dụng lý thuyết vào bài tập.. Rèn kỹ năng tính nguyên hàm.. Rèn luyện kỹ n
Trang 1Tiết 55 BÀI TẬP
A Chuẩn bị:
I Yêu cầu bài:
1 Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy:
Học sinh nắm vững dạng bài tập, phương pháp giải các bài tập đó và biết vận dụng lý thuyết vào bài tập
Rèn kỹ năng tính nguyên hàm
Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh
2 Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm:
Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn
đề khoa học
II Chuẩn bị:
Thầy: giáo án, sgk
Trò: vở, nháp, sgk và làm bài tập ở nhà
B Thể hiện trên lớp:
I Kiểm tra bài cũ: (không)
II Dạy bài mới:
Trang 2PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG
Hs xác định hsố f(x) dạng
của hsố? công thức cần áp
dụng?
học sinh giải?
học sinh giải?
Hãy đưa hsố về dạng có trong
bảng nguyên hàm để tìm công
thức phù hợp?
học sinh giải?
8
9
9
BT 1:
8
3 2 1
3 1
8 8 3
1
3 x 1
3
BT 2:
Trang 3Hãy nhận xét dạng của hsố?
HD: ở bảng nguyên hàm, ta
không có công thức lấy
nguyên hàm của tích hai hsố
lượng giác Vậy: trước khi lấy
nguyên hàm phải sử dụng
công thức biến đổi tích thành
tổng để đưa về các dạng lấy
được nguyên hàm
học sinh giải
9
9
2 2
2
2
2 3
2 1 1 e
1
2 1
e
2 1
2
2
2
2
2
2
x 5
x
d)N sin 2x sin 7xdx
1 cos 5x cos 9x dx 2
2
2
2
2
2
2
x cos 5xdx
1 cos 8x cos 2x dx 2
1 sin 8x sin 2x
0
III Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’)
Nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải các bài tập đó
Ôn kỹ các t/c từ 5 ->9 và áp dụng vào bài tập 3,4
