Giáo án lịch sử 8_TIẾT 12 pptx

Mâu thuẩn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã dẫn đến các phong trào công nhân phát triển.. Anghen và.V Lênin đóng góp công lao và vai trò to lớn đối với sự phát triển phong trào.. Giới thi

TIẾT 12

TUẦN 6

BÀI 7 :

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC

TẾ

CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, chủ nghĩa tư bản chuyển biến mạnh mẽ sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Mâu thuẩn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã dẫn đến các phong trào công nhân phát triển Quốc

tế thứ hai được thành lập

- P Anghen và.V Lênin đóng góp công lao và vai trò

to lớn đối với sự phát triển phong trào

- Cuộc cách mạng Nga 1905-1907, ý nghĩa , ảnh hưởng của nó

II 2 Tư tưởng:

- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản

và tư sản là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ xã hội

- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết ơn đối với các lãnh tụ thế giới và niềm tin thắng lợi của cách mạng vô sản

III 3 Kĩ năng:

- Tìm hiểu những nét cơ bản về các khái niệm” chủ nghĩa cơ hội”, “cách mạng dân chủ tư sản”, “Đảng kiểu mới”…

- Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tác tư duy lịch sử đúng đắn

IV II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bản đồ: Đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ

XX

- Tranh, ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân Si-ca-gô, Lênin, thủy thủ tàu Pêtemkin khởi nghĩa…

V III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

VI 1 Ổn định tổ chức lớp

VII 2 Kiểm tra bài cũ:

Chuyển biến quan trọng nhất trong đời sống kinh tế của các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là gì? Hãy cho biết quyền lực các công ty độc quyền?

3 Giới thiệu bài mới

“Sau thất bại của Công xã Pari năm 1871, phong trào công nhân thế giới tiếp tục phát triển hay tạm lắng? Sự phát triển của phong trào đã đặt ra yêu cầu gì cho sự

thành lập và hạt động của tổ chức Quốc tế thứ hai? Chúng ta sẽ cùng giải quyết vấn đề này qua nội dung tiết học hôm nay

1 Bài mới:

Hoạt động dạy học Ghi bảng

Tiết 1

Yêu cầu học sinh đọc

mục 1 trong SGK Thống

kê các phong trào công

nhân tiêu biểu cuối thế kỉ

XIX

Phát vấn: Em có nhận xét

gì về cuộc đấu tranh của

I PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ

KỈ XIX QUỐC TẾ THỨ HAI

1 Phong trào công nhân quốc

tế cuối thế kỉ XIX

giai cấp công nhân cuối

thế kỉ XIX?

HS: Số lượng các phong

trào nhiều hơn, quy mô,

phạm vi cuộc đấu tranh

lạn rộng ở nhiều nước

Tính chất chống tư sản

quyết liệt

GV: Sửa phần thống kê

của HS và nhận xét câu

trả lời của HS, bổ sung

Vì sao phong trào công

nhân sau thất bại của

công xã Pari vẫn phát

triển mạnh?

- Phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX phát triển rộng rãi ở nhiều nứơc Anh, Pháp, Mĩ….đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản

- Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của

HS: Ý thức gíac ngộ của

giai cấp công nhân cao,

Mác, Angen lãnh đạo

cùng với sự thắng lợi của

học thuyết Mác…

GV: Kết quả to lớn nhất

mà phong trào công nhân

cuối thế kỉ XIX đạt được

là gì?

HS: Trả lời SGK

GV: Vì sao 1-5 trở thành

ngày quốc tế lao động?

HS: Thảo luận, trả lời

GV: Giải thích thêm cho

rõ về ý nghĩa ngày quốc

giai cấp công nhân ở các nước:

 1875: Đảng Xã hội dân chủ Đức

 1879 :Đảng Công nhân Pháp

 1883: nhóm giải phóng lao động người Nga ra đời

2 Quốc tế thứ hai(1889-1914)

- Sự phát triển của phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX

- Quốc tế thứ nhất hòan thành nhiệmvụ và đã giải

tế lao động

Yêu cầu HS theo dõi

SGK

Những yêu cầu nào đòi

hỏi phải thành lập tổ

chức Quốc tế mới?

HS: Trả lời SGK

GV: Giải thích

Quốc tế thứ hai đã được

thành lập và có những

hoạt động như thế nào?

HS: SGK

tán

- 14-7-1889, Quốc tế thứ hai thành lập ở Pari

- Ý nghĩa:

 Khôi phục tổ chức quốc tế của phong trào công nhân

 Thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế đấu

GV: Anghen có công lao

và vai trò gì cho sự thành

lập của Quốc tế thứ hai?

HS: Trả lời SGK

GV: Khẳng định lại

Sự thành lập Quốc tế thứ

hai có ý nghĩa gì?

HS: Khôi phục tổ chức

quốc tế, thúc đẩy phong

trào công nhân quốc tế

phát triển…

tranh hợp pháp đòi cải thiện đời sống, tiền lương và ngày lao động

- 1914 Quốc tế thứ hai

tan rã

II PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA VÀ CUỘC CÁCH MẠNG 1905-1907

1 Lênin và việc thành lập Đảng kiểu mới

- Tiểu sử Lênin (SGK)

GV: Vì sao Quốc tế thứ

hai tan rã?

HS: Anghen mất

GV: Giải thích

Tiết 13 – Tuần 7

GV: Yêu cầu HS thống

kê những tài liệu đã đọc,

sưu tầm về Lênin

HS đọc

GV: Em hiểu gì về

Lênin, Lênin có vai trò

như thế nào đối với sự ra

đời của Đảng xã hội dân

- Vai trò của Lênin:

 Hợp nhất các tổ chức Mác xít

 Thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga

 Là đảng kiểu mới của giai cấp vô sản

2 Cách mạng Nga 1905-1907

- Nước Nga đầu thế kỉ

XX lâm vào khủng hỏang nghiêm trọng, tòan diện dẫn tới mâu thuẫn gay

chủ Nga?

HS: Dựa vào SGK trả lời

GV: Tại sao nói Đảng

Công nhân xã hội dân

chủ Nga là Đảng kiểu

mới

HS: Dựa vào SGK trả

lời

GV: dùng bản đồ giới

thiệu đế quốc Nga cuối

thế kỉ XIX đầu thế kỉ

XX

Nét nổi bật của tình hình

nước Nga đầu thế kỉ XX

là gì?

gắt cách mạng Nga bùng nổ 1905-1907

- Ý nghĩa:

Giáng một đòn nặng nề vào giai cấp tư sản, làm suy yếu chế độ Nga Hòang, chuẩn bị cho cách mạng

1917

- Bài học :

 Tổ chức đòan kết tập dợt cho quần chúng đấu tranh

HS: Trả lời SGK

GV Tường thuật diễn

biến

HS nhận xét diễn biến

cách mạng

GV: bổ sung và dẫn nhận

xét của Hồ Chí Minh

trong tác phẩm Đường

cách mệnh

Ý nghĩa, bài học của

cách mạng 1905-1907?

HS: Trả lời SGK

GV: Bổ sung

 Kiên quyết chống tư sản, phong kiến

4 Củng cố :

- Nhắc lại ý chính trong bài

- Làm bài tập thực hành

- Đọc cho HS nghe một số tư liệu về Lênin

5 Dặn dò:

- Học bài

- Làm bài tập thực hành