GIÁO ÁN LỊCH SỬ 7_TIẾT28 pot

Kiến thức: Học sinh nắm được: - Nhà Hồ thành lập là do hoàn cảnh của nhà Trần suy sụp.. - Những tích cực và hạn chế của cải cách của Hồ Quý Ly.. Thái độ: Có thái độ đúng đắn về nhân vật

TIẾT28

SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI

THẾ KỶ XIV

(TIẾP THEO)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh nắm được:

- Nhà Hồ thành lập là do hoàn cảnh của nhà Trần suy sụp

Vì vậy nhà HS:ồ thành lập thay thế nhà Trần là điều tất yếu rất cần thiết

- Những tích cực và hạn chế của cải cách của Hồ Quý Ly

2 Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ năng đối

chiếu các sự kiện lịch sử, thống kê

3 Thái độ: Có thái độ đúng đắn về nhân vật lịch sử của

Hồ Quý ly người có tư tưởng cảI cách đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Bảng phụ

2 Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập

III Tiến trình tổ chức dạy- học:

1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)

Lớp

7A:………

………

Lớp

7B:………

………

Lớp

7C:………

………

2 Kiểm tra bài cũ: (3phút)

GV: Tình hình kinh tế nước ta nửa cuối thế kỷ XIV?

Trả Lời: Nông nghiệp bị suy sụp, nông dân đói khổ,

mất ruộng=> Mất mùa đói kém

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: ( 10phút) Nhà Hồ

thành lập

GV: Vào cuối thế kỉ XIV các cuộc

khởi nghĩa của nhà Trần đã suy yếu,

làng xã tiêu điều

GV: Em biết GV:ì về nhân vật Hồ

II Nhà Hồ và cải cách của

Hồ quý ly

1 Nhà Hồ thành lập

Nhà trần suy sụp , xã hội

Quý Ly?

HS: Trả lời theo nội dung SGK

GV: Nhà Hồ thành lập trong hoàn

cảnh nào?

HS: Trả lời

GV: Chuẩn kiến thức lên bảng

* Hoạt động 2: ( 15phút) Những

biện pháp cải cách của Hồ Quý ly

GV: Được thành lập nhà Hồ có

những cải cách về lĩnh vực nào?

HS: Trả lời

GV: Chuẩn kiến thức

GVG: Nhà Hồ còn cử các quan ở

triều đình đến thăm hỏi đời sống

nhân dân tìm hiểu việc làm của các

khủng hoảng, giặc ngoại xâm đe doạ => Nhà Hồ thành lập

2 Những biện pháp cải

cách của Hồ Quý ly

+ Chính trị:

Cải tổ hàng ngũ võ quan cao cấp của nhà Hồ, đổi tên một

số đơn vị hành chính cấp chấn, cách làm việc của bộ máy chính quyền các cấp thăm hỏi nhân dân, Kiểm tra việc làm của các quan lại + Kinh tế: Phát HS:ành tiền giấy thay tiền đồng, ban

quan ở địa phương như thế nào?

GV: Về kinh tế tài chính như thế

nào?

HS: Trả lời cá nhân

GV: Xã hội có nhưqngx cải cách

nào?

HS: Trả lời

GV: Những cải cách văn hoá và quân

sự thì sao?

HS: Trả lời

GV: Chuẩn kiến thức

HS: Đọc chữ in nhỏ SGK

GV: Em có nhận sét gì về quân sự

của nhà Hồ?

HS: Trả lời

hành chính sách hạn điền + Xã hội: Han chế các nô tì trong vương hầu quý tộc + Văn hoá: SGK

+ Quân sự: Tăng cường củng cố quốc phòng

3 ý nghĩa, tác dụng của cải cách Hồ Quý Ly

- Đưa đất nước thoát khỏi tình trạnh khủng hoảng , hạn chế việc tậơ chung ruộng đất của các giai cấp quý tộc , tăng nguần thu nhập của nhà

GV: Chuyển ý

* Hoạt động 3: ( 10phút).ý nghĩa và

tác dụng của cảI cách Hồ Qúy Ly

*Thảo luận nhóm: (4 phút ) Ngẫu

nhiên theo 4 nhóm

GV: Tác dụng và ý nghĩa của cải

cách Hồ Quý Ly?

Hs: - Các nhóm trao đổi

- Đại diện nhóm trình bày

- các nhóm nhận xét bổ sung

Gv: HS:ướng dẫn và chuẩn kiến thức

nước Tăng cường quywnf lực của nhà nước trung ưng tập quyền , văn hoá giáo dục được cải tiến

- Hạn chế: Chưa triệt để, chưa phù hợp với thực tế của nhân dân

4 Củng cố: ( 3 phút ) :

- Hãy cho biết kinh tế thời Trần ?

- Xã hội thời Trần

Những cảI cách của Hồ Quý Ly

5 Hướng học bài ở nhà: (2phút)

Học bài và chuẩn bị bài tiếp