Kiến thức: Nắm được cách trình bày, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nối nét giữa các vần.. Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp.. Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.. III/
Trang 1TẬP VIẾT
BÉ HOA
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nắm được cách trình bày, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nối nét giữa các vần
2 Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp
3 Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Chữ mẫu
_ Học sinh: Vở tập viết
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Hồ Tây
_ Nhận xét vở, tuyên dương
3 Bài mới: Bé Hoa
Hát
Trang 2_ Giới thiệu bài – ghi bản
Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu, viết từ
khó (15’)
a/ Mục tiêu: Viết đúng các từ khó
b/ Phương pháp: Vấn đáp, thực hành
c/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu
_ Hoạt động cả lớp
d/ Tiến hành:
_ Cho hs quan sát chữ mẫu _ Học sinh quan sát _ Hướng dẫn hs viết nối nét giữa các vần, con
chữ: tr, nh, ng, ch,…
_ Khung hình chữ nhật
_ Vần iêu, ông,… _ 2 nét: Nét cong trái
nối liền với nét cong phải
_ Nét giữa các vần phải liền mạch
_ Hs nêu một số từ khó: da dẻ
_ 2 nét: nét xiên trái, hơi cong 2 đầu, nét
Trang 3* Lưu ý:
_ Khoảng cách giữa các chữ?
_ Tựa bài lùi vào? ô
_ Chú ý các danh từ riêng phải viết hoa
xiên phải
Kết luận: Hs viết đúng, đẹp các từ khó _ Học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Viết vở (15’)
a/ Mục tiêu: Viết đúng bài theo yêu cầu
b/ Phương pháp: Thực hành
c/ Đồ dùng dạy học: vở tập viết
_ Hoạt động cả lớp
d/ Tiến hành:
_ GV đọc mẫu? _ Tên 1 nơi nghỉ mát
nổi tiếng ở Lào Cai _ Lưu ý tư thế ngồi viết _ Tên 1 chợ ở Hà Nội
Trang 4Bé Hoa Bây giờ Hoa đã là chị rồi Mẹ có thêm em Nụ Em Nụ da đỏ hồng đẹp thật Em Nụ cũng đã lớn lên nhiều Em ngủ ít hơn trước, có lúc mắt em
mở to, vừa đen vừa tròn cứ nhìn Hoa mãi Hoa yêu em lắm
4- Củng cố:
_ Thu vở chấm, nhận xét
5- Dặn dò: (2’)
_ Viết lại những từ sai
_ Chuẩn bị: Đà Lạt
Nhận xét tiết học: