Module 4: Trình soạn thảo văn bản

Ngày 1Module 1: Phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21 Module 2: Cơ bản về máy tính và Internet Module 3: Tư duy độc lập và sự cộng tác Module 4: Trình soạn thảo văn bản... MODULE 4Modul

Ngày 1

Module 1: Phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21

Module 2: Cơ bản về máy tính và Internet

Module 3: Tư duy độc lập và sự cộng tác

Module 4: Trình soạn thảo văn bản

MODULE 4

Module 4:

Trình Soạn thảo văn bản

 Tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản.

 Thảo luận những kỹ năng soạn thảo văn bản.

 Tìm nguồn tham khảo về kỹ năng soạn thảo

văn bản.

 Sử dụng kỹ năng soạn thảo văn bản.

MODULE 4

Làm việc theo cặp và chia sẻ:

Ôn lại Mô-đun 3

 Bạn có thể làm gì trong

lớp học của bạn để kích

thích tư duy bậc cao như

phân tích, tổng hợp và

đánh giá?

 Có những cơ hội nào

trong lớp học của bạn để học sinh cộng tác với

nhau?

P 40

5’

MODULE 4

Bài tập 1: Tìm hiểu phần mềm

Soạn thảo văn bản

 Dùng chung máy tính, làm việc với một bạn theo cặp

để khởi động Microsoft Word Dành 5 phút để hoàn

thành những nhiệm vụ sau:

1.Đánh tên các bạn vào

2.Thay đổi định dạng tên các bạn

3.Chép lại tên của các bạn mà không cần đánh lại

chúng

4.Di chuyển tên của các bạn ra giữa trang mà không

cần đánh lại chúng

5.Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn có thể

làm gì khác với phần mềm soạn thảo văn bản

MODULE 4

Bài tập 2: Thảo luận những

kỹ năng soạn thảo văn bản

 Bạn đã học được những kỹ năng nào liên quan

đến phần mềm soạn thảo văn bản?

 Viết trên máy tính khác với viết trên giấy như thế

nào?

 Bạn có thể sử dụng phần mềm soạn thảo văn

bản để thực hiện những hoạt động hay những bài tập nào?

Thảo luận toàn lớp

MODULE 4

Bài tập 3: Tài liệu tham khảo về

kỹ năng Soạn thảo văn bản

 Bước 1: Để biết thêm về các kỹ năng soạn thảo

văn bản, sử dụng cuốn Hướng dẫn kỹ năng

trong khi thực hiện các bài tập, các hoạt động và

kế hoạch hành động.

 Đọc lướt chín nhóm kỹ năng trong phần Soạn

thảo văn bản.

 Bước 2: Bạn muốn học kỹ năng soạn thảo văn

bản nào trong các kỹ năng kể trên?

H

MODULE 4

Bài tập 4: Sử dụng kỹ năng

Soạn thảo văn bản

 Hoạt động bắt buộc: Bài kiểm tra trên giấy

( Tham khảo Phụ lục H.02)

 Làm theo hướng dẫn từ A01-A06

GHI CHÚ: 60’ trong lớp PT

H

MODULE 4

Hoạt động bắt buộc( A01-A06)

A01-A02

( 5 phút)

A03-04

(20 phút)

A05 (05 phút)

A06

(10 phút)

3 4

MODULE 4

Bài tập về nhà: Ôn tập Mô-đun 4

 1 Chu trình lập kế hoạch, thực hiện, xem lại và chia sẻ

giúp cho việc rèn luyện tư duy độc lập và cộng tác như thế nào? Bạn có thể sử dụng phương pháp này để

thiết kế hoạt động dành cho học sinh như thế nào?

 2.Đọc và xem lại bốn hoạt động soạn thảo văn bản tùy

chọn ở Phụ lục A Một hoặc hai hoạt động nào làm bạn quan tâm nhất và có thể nâng cao hiệu quả làm việc của một giáo viên như bạn? Tại sao?

 3.Bạn có thể dùng tài liệu tham khảo nào để hoàn

thành một hoặc cả hai hoạt động đó? Tài liệu đó giúp bạn ra sao? Nhớ mang theo những tài liệu này vào

buổi học tới

P 45

MODULE 4

Tóm tắt Mô-đun 4

 Bước 1: Bạn học được gì ở mô-đun này?

 Bước 2: Những điểm trọng tâm của mô-đun này

là gì? Liệt kê ý kiến của bạn và ý kiến của người khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở

trang 46.

 Bước 3: Đặt câu hỏi và chia sẻ nhận xét, góp ý

Tìm hiểu và chuẩn bị cho Module 5: Sử dụng trình Soạn thảo văn bản.

P 46

Module 1 Module 2 Module 3 Module 5