phát triển tâm thần - vận động ở trẻ em

Phát triển tâm vận động ở trẻ em Th.s Bs Nguyễn thị Thanh Mai Bộ môn Nhi - ĐH Y Hà Nội... Những yếu tố nào giúp cho trẻ Gia đình Nhà trường Xã hội... Các phương pháp đánh giá sự phát tr

Phát triển tâm vận động

ở trẻ em

Th.s Bs Nguyễn thị Thanh Mai

Bộ môn Nhi - ĐH Y Hà Nội

Những yếu tố nào giúp cho trẻ

Gia đình

Nhà trường Xã hội

Các phương pháp đánh giá sự phát triển

Đánh giá sự phát triển tâm vận động

 Các đ ng tác v n đ ng ộ ậ ộ (v n đ ng thô) ậ ộ

 S khéo léo k t h p các đ ng tác ự ế ợ ộ (v n ậ

đ ng tinh t ) ộ ế

 S phát tri n c a l i nói ự ể ủ ờ (ngôn ng ) ữ

 Quan h c a tr v i ng ệ ủ ẻ ớ ườ i và môi

tr ườ ng

( cá nhân xã h i) – ộ

C¸c chØ sè ph¸t triÓn

cña trÎ qua c¸c løa tuæi

Mối quan hệ gắn bó mẹ - con

Th nào là 1 ế Bà m ẹ tèt?

 S n sàng đáp ng ẵ ứ nhu c u c a con ầ ủ

 Nh y c m, đáp ậ ả

ng đúng, k p th i

tín hi u c a con ệ ủ

Trẻ 4 - 5 tháng

 Thích c i đùa thành ườ

ti ng ế

 H ng v ti ng đ ng ướ ề ế ộ nhanh

 Phát âm đ c m t s âm ượ ộ ố

 Phát âm aa, ba

ba, m m m m ă ă …

Trẻ 13 – 15 tháng

 T b c đ c m t vài b c ự ướ ượ ộ ướ

 X p ch ng kh i vuông, v ngh ch ngo c ế ồ ố ẽ ệ ạ

 S d ng ngón tay d dàng(nh t v t tròn = ử ụ ễ ặ ậ ngón cái & ngón tr , c m chén u ng ỏ ầ ố

n ướ c)

 Nói 4-6 t đ n ( ngoài t b , m ) ừ ơ ừ ố ẹ

 Đáp ng m nh l nh đ n gi n ứ ệ ệ ơ ả

 Ch đ c các b ph n c th , ỉ ượ ộ ậ ơ ể trên m t ặ

 B t ch c nói câu 2 t ắ ướ ừ

 Bi t g i đi ti u, đi đ i ti n ế ọ ể ạ ệ

Trẻ 3 - 6 tuổi

 Là l a tu i sôi đ ng nh t (m u giáo) ứ ổ ộ ấ ẫ

 Đôi tay khéo léo (c m kéo, n n, v ầ ặ ẽ… )

 Đi lên xu ng c u thang d dàng ố ầ ễ

 Đi đ ượ c xe ba bánh

 Nói thành câu dài, thích nghe k ể

chuy n và k l i đ ệ ể ạ ượ c

 V n t lên t i hàng nghìn t ố ừ ớ ừ

Tuổi 11 - 18

 Tr i qua đ t bi n l n là hi n t ng d y thì ả ộ ế ớ ệ ượ ậ (tr gái có kinh nguy t; tr trai xu t ẻ ệ ẻ ấ

• B n kho n v nh ng bi n đ i c a c th ă ă ề ữ ế ổ ủ ơ ể

• Ý th c m nh v gi i tính ứ ạ ề ớ

• D nh y c m, d b t n th ng ễ ạ ả ễ ị ổ ươ

Con b¹n nh thÕ nµy cã b×nh th êng kh«ng???

TỰ KỶ

• Tự kỷ là một rối loạn phát triển

• Tự kỷ xuất hiện ngày càng gia tăng

Trẻ tự kỷ:

• Khó khăn trong tương tác XH

• Khó khăn trong giao tiếp

• Hành vi, sở thích rập khuôn, định hình

Các dấu hiệu “cờ đỏ”

phát hiện sớm rối loạn tự kỷ

 Không phát âm bập bẹ hoặc biết chỉ bằng tay hoặc các cử chỉ điệu bộ khác lúc 12 tháng tuổi

 Không nói đ ợc từ đơn lúc 16 tháng tuổi

 Không nói đ ợc câu 2 từ lúc 24 tháng tuổi

 Mất ngôn ngữ hoặc kỹ năng xã hội ở bất kỳ lứa tuổi nào

Tớ thích trở thành Obama Còn cậu?

Tớ thích trở thành Bill Clinton…

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n sù chó ý cña c¸c quý vÞ!