tiet 54 PHAN XA CO DIEU KIEN ...

Phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể?. Khi đi đường nhìn thấy đèn giao thông có các tín hiệu sau em sẽ làm gì?... Hình 52.3.A Bật đèn rồi cho ăn nhiều lần, ánh đèn sẽ trở thàn

Hiện tượng của cơ thể trả lời kích thích môi trường thông qua hệ thần kinh là gì?

Em h y giảI ô chữ sau: ã

Hãy xác định trong các ví dụ dưới đây, đâu

là: Phản xạ tự nhiên

sinh ra đã có ? Phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể ?

1 Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

2 Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

3 Đi qua ngả tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

4 Trời rét, môi tím tái, người run cÇm cËp và sởn gai ốc

5 Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa, chắc trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len đi học

6 Chẳng dại gì mà chơi đùa với lửa

1.

1 Tay chạm phải vật nóng, rụt

tay lại

2 Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi

vã ra

3 Đi qua ngả tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

4 Trời rét, môi tím tái, người

run cằm cặp và sởn gai ốc

5 Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa, chắc trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len đi học

6 Chẳng dại gì mà chơi đùa với lửa

Phản xạ có điều kiện Phản xạ không điều kiện

Nếu ai đã từng ăn thức những thức ăn này khi nhìn thấy sẽ có phản xạ …

Khi đi đường nhìn thấy đèn giao thông có các tín hiệu sau

em sẽ làm gì?

Nhà sinh lí học người Nga I.P.Paplôp

Hình 52.1 Phản xạ định

hướng với ánh đèn

Hình 52.2 Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn

Hình 52.3.A Bật đèn rồi cho

ăn nhiều lần, ánh đèn sẽ trở

thành tín hiệu của ăn uống

Hình 52.3.B Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt với ánh đèn đã được thiết lập

Nh÷ng c©u chuyÖn vÒ

ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn

ao c¸ b¸c hå

…. Hàng ngày, sau giờ làm việc buổi chiều là lúc Bác cho cá ăn.

Trong không gian

yên tĩnh của khu vườn, Bác thanh thản ngồi bên

cầu ao vỗ tay

mấy lần gọi cá, đàn cá nghe được tín hiệu bơi về

tập trung tại

Nhà vua có một con mèo quý lắm, xích bằng xích vàng và cho ăn

những đồ mỹ vị Quỳnh vào chầu, trông thấy,

nhốt một chỗ, đến bữa thì để hai bát cơm,

Mèo ta quen ăn miếng ngon chạy đến bát cơm thịt cá chực ăn Quỳnh cầm

sẵn roi, hễ ăn thì đánh Mèo đói quá, phải ăn bát rau nấu đầu tôm.

Như thế, được hơn nửa tháng,

dạy đã vào khuôn, mới thả ra.

Vua mất mèo, tiếc quá , cho người đi tìm, thấy nhà Quỳnh có một con giống hệt,

Vì sao quân sĩ hết khác và nhà Chúa chịu mất mèo?

Dựa vào sự phân tích các ví dụ ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trình bày ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52.2, so sánh tính chất của 2 loại phản xạ sau đây

Bảng 52-2 So sánh tính chất của PXCĐK và PXKĐK

Tính chất của PXKĐK Tính chất của PXCĐK

1 Trả lời các kích thích

tương ứng hay kích thích

không điều kiện

1’ Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần)

2 Bẩm sinh 2’

3 3’ Dễ mất khi không củng cố

4 Có tính chất di truyền,

mang tính chất chủng loại 4’.

5 5’ Số lượng không hạn định

6 Cung phản xạ đơn giản 6’. Hình thành đường liên hệ tạm thời

7 Trung ương nằm ở trụ

não, tủy sống 7’

Bền vững

Số lượng hạn chế

Không di truyền, có tính chất

cá thể

Trung ương thần kinh nằm ở vỏ Được hình thành trong đời sống

cá thể qua học tập, rèn luyện

* Thực chất của việc hình thành phản xạ …….………

là sự hình thành ….………… ……… nối các vùng của

* Điều kiện hình thành PXCĐK:

Hãy lựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

- Phải có sự ……… giữa kích thích có điều kiện với kích thích …………

- Kích thích có điều kiện phải ……… trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn Quá trình kết hợp đó phải được ……… nhiều lần

kết hợp

lặp đi, lặp lại

có điều kiện đường liên hệ tạm thời

Cụm từ lựa chọn

(1) (2)

(3)

(4)

(5) (6)

kết hợp không điều kiện

tác động

lặp đi, lặp lại

có điều kiện đường liên hệ tạm thời

- Học qua làm / hoạt động (quan điểm của Piagiê)

- Học bằng thử và sai làm lại (quan điểm của Skinnơ)

- Học bằng trải nghiệm (quan điểm của Paplôp)

Có 3 lý thuyết về học tập: