Tiết 54 bài 52 PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

Các thầy cô giáo đến dự tiết dạy:Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện bộ môn: sinh học 8 Tại trường THCS... Trả lời:Câu 1: Phản xạ là những phản ứng của cơ thể, trả

Các thầy cô giáo đến dự tiết dạy:

Bài 52: Phản xạ không điều kiện

và phản xạ có điều kiện

bộ môn: sinh học 8 Tại trường THCS

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Thế nào là phản xạ ?

Câu 2: Lấy 3 ví dụ về phản xạ ở người ?

Trả lời:

Câu 1: Phản xạ là những phản ứng của cơ thể, trả lời các kích thích của môi trường nhằm giúp cơ thể thích ứng được với mọi sự thay

đổi của môi trường

Trả lời:

Câu 2: 3 ví dụ về phản xạ ở người

1.Thức ăn chạm vào lưỡi  dịch vị ở dạ dày tiết ra

2.Thấy thùng giác ở góc sân trường Sơn vội nhặt giấy kẹo vừa vứt ra cho vào thùng giác.3.Nghe tiếng trống vào lớp học sinh trường

Thanh long nhanh chóng xếp hàng vào lớp

Tiết 54 Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ

có điều kiện

Trong bài 6 các em đã nắm được khái niệm về phản xạ Nhiều phản xạ khi sinh ra đã có, cũng có những phản xạ phải học tập mới có

được Vậy phản xạ có những loại nào? làm thế nào để phân biệt được chúng? Muốn hình thành hoặc xoá bỏ phản xạ thì làm như thế nào?

Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay

TiÕt 54 Bµi 52: Ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹

cã ®iÒu kiÖn

Néi dung bµi

I - Ph©n biÖt PXC§K vµ PXK§K

II - Sù h×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖnIII- So s¸nh c¸c tÝnh chÊt cña PXK§K víi

PXC§K

I - Phân biệt PXCĐK và PXKĐK

Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới

đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu (+) vào cột tư

ơng ứng ở bảng 52-1

1 Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại. +

2 Đi nắng mặt đỏ gay, mồ hôi toát ra. +

3 Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe

4 Trời rét môi tím tái, người run cầm

5 Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió

rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi

Th¶o luËn

C©u 1 : Dùa vµo vÝ dô trªn b¶ng h·y cho biÕt

®©u lµ ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ®©u lµ ph¶n x¹ kh«ng cã ®iÒu kiÖn

C©u 2 : ThÕ nµo lµ PXK§K? ThÕ nµo lµ PXC§K ?

Câu 2: 3 ví dụ về phản xạ ở người.

1.Thức ăn chạm vào lưỡi  dịch vị ở dạ dày tiết ra

VD: Nghe nói về khế  có phản xạ tiết nước bọt.

II - Sự hình thành phản xạ có điều kiện

1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:

HS: nghiên cứu thí nghiệm của I.P.Paplôp:

phản xạ tiết nước bọt đối với ánh đèn (ở chó)

HS: trình bày thí nghiệm thành lập phản xạ tiết

nước bọt khi có ánh đèn của chó

HS thảo luận và trả lời các câu hỏi:

- Để có PXCĐK cần có những điều kiện gì?

- Thực chất của quá trình thành lập PXCĐK ?

- Nếu trong thí nghiệm trên ta chỉ bật đèn mà không cho ăn nhiều lần thì hiện tượng gì sẽ xảy ra?

- ức chế PXCĐK là gì?

- Trong đời sống con người những PXCĐK nào nên duy trì, những phản xạ nào nên ức chế?

- Cần có 1 PXKĐK, hành động phải lặp đi lặp lại nhiều lần.

+ Thực chất là hình thành đường liên hệ tạm thời giữa các vùng của vỏ não (không bền)

+ Nhiều lần bật đèn mà không cho chó ăn, một thời gian sau chó sẽ không tiết nước bọt khi bật đèn nữa

+ Nếu chỉ bật đèn mà không cho ăn nhiều lần, phản xạ tiết nước bọt ở chó không còn Đó chính là ức chế phản xạ có điều kiện

điều kiện xảy ra trước 1 thời gian ngắn.

+ Quá trình kết hợp đó phải lặp đi lặp lại nhiều lần.

III- So s¸nh c¸c tÝnh chÊt cña PXK§K víi

PXC§K

HS hoµn thµnh bµi tËp b¶ng 52.2 (lªn b¶ng hoµn thµnh)

B¶ng 52.2 So s¸nh tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹

4 Cã tÝnh chÊt di truyÒn, mang

TÝnh chÊt cña PXK§K vµ PXC§K ?

Mối quan hệ giữa PXKĐK và PXCĐK?

Tuy phản xạ không điều kiện và phản xạ có

điều kiện có những điểm trái ngược nhau, song lại có liên quan chặt chẽ với nhau:

-Phản xạ không điều kiện là cơ sở để thành lập phản xạ có điều kiện.

kiện với kích thích không điều kiện ( trong đó kích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn), thì mới hình thành được phản xạ có điều kiện mới.

Kiểm tra- đánh giá

Phân biệt PXKĐK và PXCĐK?

-Phản xạ không điều kiện là cơ sở để thành lập phản xạ có điều kiện.

kiện với kích thích không điều kiện ( trong đó kích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn), thì mới hình thành được phản xạ có điều kiện mới.

Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:

Câu1: cho biết trong các câu sau, đâu là phản xạ có điều kiện.

A

C

D

B

Hướng dẫn về nhà

- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK

- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết

Các thầy cô giáo đến dự giờ!

Bài giảng tới đây là hết.