TIET 3

Kiến thức: Giúp học sinh nắm dạng nhị thức bậc nhất, định lí về dấu của nhị thức bậc nhất, dạng bất phương trình bậc nhất.. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng xét dấu nhị thức bậc nhất, giải bất

Tuần 22 (HK2)

Tiết 3

Ngày soạn: 29/12/2012.

Ngày dạy: 18/01/2013

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm dạng nhị thức bậc nhất, định lí về dấu của nhị

thức bậc nhất, dạng bất phương trình bậc nhất

2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng xét dấu nhị thức bậc nhất, giải bất phương trình

bậc hai

II Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK.

2 Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Nội dung bài mới:

Củng cố cách giải bất phương trinh dựa vào xét dấu của biểu thức f(x) (40 phút)

+ Để giải bất phương trình trên ta

đưa bất phương trình về dạng nào

+ Một em hãy đưa về dạng như đã

nêu áp dụng với ý a

+ Đưa về dạng f(x) < 0 hoặc

f(x) > 0 rồi xét dấu của biểu thức f(x) đó

1 x2x1

0

1 x 2x1

Bài tập 1: Giải bất phương trình sau.

1 x2x1

b) 2 23 1 1

1

x





Giải

1 x2x1

0

1 x 2x1

+ Khi đưa về dạng thương của các

nhị thức bậc nhất rồi ta làm thế

nào?

+Hướng dẫn học sinh làm ý b);

các ý còn lại tương tự.

*Gọi 2 HS lên bảng

* Nhận xét và chỉnh sửa

0

4 2 5(1 )

0

0

x



+ Đặt f(x) =

(1 )(2 1)

x



rồi xét dấu của biểu thức f(x)

khoảng nào âm thì đó là nghiệm của bất phương trình

a).x  ; 1  2;

b) x2; 1 2;

0

4 2 5(1 )

0

9 7

0

x

  



+ Đặt f(x) =(1 9x x)(2 7x 1)

BXD x

-∞ 1

2 7

9 1 +∞ 9x-7 - | - 0 + | + 1-x + | + | + 0 - 2x-1 - 0 + | + | +

vt + || - 0 + || - Vậy T=(1

2;7

9 )∪(1;+∞)

Bài 2: Giải các bpt sau:

2 x  b)

2 2

3 1 4

x

 





4.Củng cố – Dặn dò: (5 phút)

- Nhắc lại các kiến thức vừa ôn và cách làm từng dạng bài tập.