Chúng em đ giúp các bạn học sinh những vùng bị b o lụt giấy bút, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, sách vở và
Trang 21 Ông ta còn bị đám thợ phụ lột cả áo ngắn lẫn chiếc quần
2 Đám thợ phụ còn lột cả áo ngắn lẫn bộ trang phục ông ta mặc khi tập kiếm.
Nhận xét
Câu 1: nhấn mạnh tình trạng bất lực của ông Giuốc-đanh.
Câu 2: nhấn mạnh hành động chủ động của đám thợ.
?Em có nhận xét gì về cách diễn đạt của các câu trên.
Trang 3Quan sát câu văn (a)
giày dép và nhiều đồ dùng học tập khác.
A = quần áo, giày dép
B = đồ dùng học tập
A, B không cùng loại nên B không bao hàn đ ợc A Vì vậy không thể nói là “nhiều đồ dùng học tập khác”.
Cần phải sửa lại là:
a-1 Chúng em đ giúp các bạn học sinh những vùng bị b o lụt giấy bút, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
sách vở và nhiều đồ dùng học tập khác.
hoặc:
a- 2.Chúng em đ giúp các bạn học sinh những vùng bị b o lụt quần áo, giày ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
dép và nhiều đồ dùng sinh hoạt khác khác.
Trang 4C©u sai Lìi sai Söa l¹i
b- Trong thanh niªn nêi
chung vµ trong bêng
® nêi riªng, niÒm say · gióp c¸c b¹n hôc sinh nh÷ng vïng bÞ b·o lôt quÌn ¸o,
mª lµ nh©n tỉ quan
trông dĨn ®Õn thµnh
c«ng.
Nhêm 1
gể chóng ta hiÓu s©u
s¾c th©n phỊn ng íi d©n
ViÖt Nam tr íc c¸ch
m¹ng th¸ng T¸m 1945.
b- KÕt cÍu A vµ B cña tr¹ng ng÷ kh«ng cïng lo¹i.
cc- C¸c chñ ng÷ trong kÕt cÍu A, B vµ C
kh«ng cïng lo¹i (T¸c phỈm, t¸c gi¶).
íng cïng” vµ “T¾t
hiÓu s©u s¾c th©n phỊn
ng íi d©n ViÖt Nam tr íc c¸ch m¹ng th¸ng T¸m 1945.
b- Trong thÓ thao nêi chung vµ trong bêng
® nêi riªng, niÒm say · gióp c¸c b¹n hôc sinh nh÷ng vïng bÞ b·o lôt quÌn ¸o,
mª lµ nh©n tỉ quan trông dĨn ®Õn thµnh c«ng.
Trang 5Nhóm 2
d- Em muốn trở thành
một trí thức hay một
bác sĩ?
e- Bài thơ không chỉ
hay về mặt nghệ thuật
mà còn sắc sảo về
ngôn từ.
d- 2 vị ngữ đứng ngang nhau không cùng loại.
A: Trí thức.
B: Bác sĩ.
Mà trong những trí thức có bác sĩ, nên đặt câu hỏi A hay B cùng cấp.
e-2 vị ngữ đứng ngang nhau không cùng loại.
e- Bài thơ không chỉ hay về mặt nghệ thuật
mà còn sắc sảo về nội
d- Em muốn trở thành một giáo viên hay một bác sĩ?
Trang 6C©u sai Lçi sai Söa l¹i
Nhãm 3
g- Trªn s©n ga chØ
cßn l¹i 2 ng êi Mét ng
êi th× cao gÇy cßn
mét ng êi th× mÆc ¸o
ca- r«.
h- ChÞ DËu rÊt cÇn cï
chÞu khã nªn rÊt mùc
yªu th ¬ng chång con.
g- Miªu t¶ kh«ng l«
gÝch:
+ VÕ1: T¶ vãc d¸ng.
+ VÕ2: T¶ ¨n mÆc.
h- A kh«ng ph¶i lµ nguyªn nh©n cña B.
h- ChÞ DËu rÊt cÇn cï chÞu khã vµ rÊt mùc yªu th ¬ng chång con
g- Trªn s©n ga chØ cßn l¹i 2 ng êi Mét ng êi th× cao gÇy cßn mét ng êi th× bÐo lïn.
Trang 7Câu sai Lỗi sai Sửa lại
Nhóm 4
i Nếu không phát huy
những đức tính tốt đẹp
của ng ời x a thì ng ời phụ
nữ Việt Nam ngày nay
không thể có đ ợc những
nhiệm vụ vinh quang và
nặng nề đó.
k Hút thuốc lá vừa có
hại cho sức khỏe, vừa
làm giảm tuổi thọ của
con ng ời.
i A B không phải là – B không phải là
quan hệ điều kiện – kết quả nên không dùng cặp nếu – thì đ ợc, ngoài ra, dùng từ đó không đúng chỗ.
k Khi dùng cặp từ vừa…
vừa thì A, B phải bình
đẳng với nhau, không cái nào bao hàm cái nào.
k Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khỏe, vừa tốn kém tiền bạc.
i- Nếu không phát huy những đức tính tốt đẹp của ng ời x a thì ng ời phụ nữ Việt Nam ngày nay khó mà hàn thành đ ợc những nhiệm vụ vinh quang và nặng nề của mình.
Trang 8II Tìm những lỗi diễn đạt t ơng tự và chữa lỗi trong.
H y tìm những lỗi diễn đạt t ơng tự trong bài tập ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
làm văn của mình hoặc của các bạn trong tổ , hay trong lời nói hàng ngày…(mỗi tổ tìm và sửa 5 câu)
Nhóm
Trang 9Ví dụ một số lỗi bắt gặp trong khi chấm bài.
II Tìm những lỗi diễn đạt t ơng tự và chữa lỗi trong.
4 Bằng nghệ thuật t ơng phản, hoặc nhắc lại giọng l ỡi và thủ đoạn của bọn quan lại thực dân, tác giả dựng lên hình t ợng khái quát về tên thực dân
Pháp rất xảo quyệt; bịt bợm và trơ tráo trong việc đánh giá “thuế máu”;
trong việc đầu độc nhân dân Đông D ơng
5 Thuế máu là áng văn chính luận xuất sắc của văn học Việt Nam với sự ác
độc tàn bạo của bọn thực dân.
3 Nh ng không thể hiểu nổi tính biểu cảm của tácc giả trong từng câu chữ,
hình ảnh giàu giá trị.
2 “Thuế máu là áng văn chính luận xuất sắc Ng ời đ dùng ngòi bút của mình ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
tố cáo sự tàn bạo của bọn thực dân
1 Ngoài những hình ảnh chân thực mà ngòi bút của Nguyễn ái Quốc đ đ a ra ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
Trang 10thể hiện sự coi th ờng khinh bỉ lăng nhục những ng ời dân bản xứ.
7 Nguyễn ái Quốc đ nói lên một cách mỉa mai, hài h ớc, châm biếm ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
giữa nghệ thuật đối giữa lời nói và việc làm.
8 Qua đó cho ta thấy đ ợc Nguyễn ái Quốc đ vạch trần sự thực của bọn ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
chính phủ thực dân bằng những t liệu phong phú, xác thực nh ng tài năng chính đó là bằng những ngòi bút nghị luận thật sắc sảo.
9 Bằng những tình cảm châm biếm mỉa mai xen lẫn biểu cảm…
10 Cũng nhờ bài chính luận này mà đ làm toát lên một ngòi bút sắc ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
sảo sâu sắc và tài tình của tác giả Nguyễn ái Quốc…
11 Trong bài có bố cục trong các ch ơng và nghệ thuật châm biếm đả kích sắc sảo của tác giả
12 Những từ “con yêu”, “bạn hiền”đ ợc Bác mỉa mai lại chỉ bằng những câu viết đơn giản.
13 Bản thân những hình ảnh ấy đ mang tính lí lẽ không thể chối c i. ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
Trang 1115 Tr ớc hết, với yếu tố miêu tả đ ợc xây dựng đề có tính xác thực mà thực dân gọi ng ời dân qua từng quá trình “tên Anamít bẩn thỉu”, “tên da đen bẩn thỉu”, “con yêu”, “bạn hiền”…
16 “Thuế máu” là văn bản đ ợc tác giả Nguyễn ái Quốc đặt tên và ng ời dân bản xứ phải nộp thuế cho thực dân pháp bằng chính x ơng máu của mình
17 Và qua đây ta cũng thấy đ ợc Hồ Chí Minh là một ng ời có phẩm chất viết văn tài tình và là một ng ời tài năng một danh nhân văn hóa thế iới.
1 Quyết hi sinh cho sự nghiệp để giải phóng đất n ớc.
2 Trong x hội cũ, cái x hội làm cho con ng ời chỉ biết sống vì mình.ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo, ã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt quần áo,
3 Nh vậy cần có biện pháp ngăn chặn nạn nói thách, cũng là một cách lừa
đảo ng ời mua đó thôi.
Ví dụ một số lỗi bắt gặp trong báo chí.
Trang 12- Tiếp tục tìm và sửa các lỗi sai trong khi viết văn
và trong đời sống hàng ngày…
