HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:vẽ đồ thị hàm số.. - Biết cách tính giá trị của x,y dựa vào hàm số hoặc đồ thị... TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT THÚC.
Trang 1(a ≠ 0)
Trang 2y
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y= x2
1 Ví dụ 1:
§ 2: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ² (a ≠ 0)
Vẽ đồ thị của hàm số y = x²
- Vẽ đồ thị:
-3 -2 -1 | | | | | |
1 4
9
• B’
• A’
C •
B •
A •
•C’
.
1
9 4 1 0 1 4 9
- Nhận xét:
- Lập bảng giá trị
Đồ thị là một Parabol đỉnh O,
nhận trục Oy làm trục đối xứng
Trang 3§ 2: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ² (a ≠ 0)
2 Ví dụ 2: Vẽ đồ thị của hàm số y= x² − 21
x
y
|
|
2
|
1
| -2 |
|
-1
-8
|
-4
C • • C'
• B'
A' •
|
4
-2
2
1
−
o
.
B•
• A
- Vẽ đồ thị:
- Nhận xét:
- Lập bảng giá trị
Đồ thị là một Parabol đỉnh O,
nhận trục Oy làm trục đối xứng
2
x 2
1
y =−
4 2
1 0
-1 -2
-4 x
2
1
-2
-8
2 1
−
Trang 4§ 2: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ² (a ≠ 0)
* Nhận xét:
trên trục hoành , O là điểm thấp
nhất của đồ thị.
+ Nếu a < 0 thì đồ thị nằm
điểm cao nhất của đồ thị.
y = x2 (a = 1 > 0) y = x− 12 2 (a = < 0)− 12
gốc tọa độ và nhận trục Oy làm trục đối xứng
Trang 5§ 2: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ² (a ≠ 0)
* Củng cố:
?3: Cho hàm số
a/ Trên đồ thị hãy xác định điểm D có
hoành độ bằng 3 Tìm tung độ điểm D
bằng 2 cách: bằng đồ thị; bằng cách
tính y với x = 3 So sánh hai kết quả?
b/ Trên đồ thị của hàm số này, xác
định điểm có tung độ bằng -5 Có
mấy điểm như thế? Không làm tính,
hãy ước lượng giá trị hoành độ của
mỗi điểm?
2
x
2
1
-2
-4
-6
-8
5
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4
- 4,5 a/ Cách 1:
Cách 2: ta có x = 3
5 , 4 9
3
. 2 = − = −
−
=
⇒
2
1 2
1 y
b/ Có 2 điểm có tung độ bằng -5 là :
M(3,2; -5) và N(-3,2; -5)
•M
•D
•
N
Trang 6x -3 -2 -1 0 1 2 3
x
y
-3 -2 -1 | | | | | |
1 4
9
• B’
• C’
A •
B •
C •
•A ’
.
1
Chú ý:
Trang 707/15/14 03:29 AM
MỘT SỐ HÌNH ẢNH PARABOL TRONG THỰC TẾ
Vịi phun nước
Trang 807/15/14 03:29 AM
MỘT SỐ HÌNH ẢNH PARABOL TRONG THỰC TẾ
Vßi phun n íc Angten chảo Parabol
C u Tr ng Ti n ầ à ề
Trang 907/15/14 03:29 AM
MỘT SỐ HÌNH ẢNH PARABOL TRONG THỰC TẾ
Cổng trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Trang 10HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
vẽ đồ thị hàm số.
- Biết cách tính giá trị của x,y dựa vào hàm số
hoặc đồ thị.
- BTVN: Bài 4 – 5/SGK.
Trang 11TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT THÚC
