Người ta đã hạ xuống cánh màn điều treo ở bàn thờ ông vải từ hôm hóa vàng.. hóa vàng .b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm hóa vàng.. Người ta đã hạ xuống cán
Trang 21, Thế nào là câu chủ động và câu bị động ? Cho ví dụ minh họa ?
Kiểm tra bài cũ :
2, Đánh dấu vào câu trả lời đúng sau mỗi câu hỏi
* Trong các câu sau , câu nào là
câu chủ động ?
A Người ta đã hạ xuống cánh màn
điều treo
ở bàn thờ ông vải từ hôm hóa vàng.
B Nhân ngày khai trường , Lan được
mẹ tặng cho chiếc cặp
C Thuyền bị gió làm lật
D Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
* Trong các câu sau , câu nào là câu
bị động ?
A Mẹ đang nấu cơm.
B Lan được thầy giáo khen
C Trời mưa to
D Bạn ấy được điểm cao A
B
Trang 3hóa vàng
b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm
hóa vàng
CN
Hai câu trên có gì giống
và khác nhau ?
* Giống nhau : Đều là câu bị động
* Khác nhau : Câu a có từ “ được”, câu b không có từ “được”.
Theo em đối tượng của hoạt động “ hạ xuống ” là gì và đứng
vị trí nào trong câu ? em thấy 2 câu trên được chuyển Trở lại bài tập kiểm tra bài cũ ,
từ câu chủ động tương ứng
nào ?
Người ta đã hạ xuống cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải
từ hôm hóa vàng. Câu chủ động.
? Dựa vào ví dụ trên hãy trình bày quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi câu bị động ?
TN
2 Kết luận : Ý 1 ghi nhớ SGK/64
Trang 4* Luyện nhanh : chuyển mỗi câu chủ động thành hai câu bị động theo 2 kiểu khác nhau ?
a, Một nhà sư vô danh đã xây ngôi
chùa ấy từ thế kỉ XIII.
b, Người ta làm tất cả cánh cửa
chùa bằng gỗ lim
c,Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
d, Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch
bên gốc đào.
a1: Ngôi chùa ấy được nhà sư vô danh xây từ thế kỉ XIII.
a2 : Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII b1: Cánh cửa được làm bằng gỗ lim b2 : Cánh cửa bằng gỗ lim.
c1 : Cậu bé được vua truyền ngôi cho c2 : Cậu bé lên ngôi từ việc vua truyền cho.
d1: Con ngựa bạch được buộc bên gốc đào.
d2: Con ngựa bạch bên gốc đào.
Trang 5hóa vàng
b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm
hóa vàng
2 Kết luận : Ý 1 ghi nhớ SGK/64
* Những câu sau có là câu bị động không ? Vì sao ?
a, Bạn em được giải nhất trong kì thi học sinh giỏi
b, Tay em bị đau
Không phải là câu bị động vì không có câu chủ động
tương ứng.
* Lưu ý : Ý 2 ghi nhớ SGK/ 64
Trang 6Tiết 99 : Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
1 Ví dụ :
a, Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm hóa vàng
b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm
hóa vàng
được
TN
2 Kết luận : Ý 1 ghi nhớ SGK/64
* Lưu ý : Ý 2 ghi nhớ SGK/ 64
II Luyện tập * BT2 SGK
Chuyển đổi thành 2 câu bị động , một câu dùng bị , một câu dùng được.
Cho biết sắc thái ý nghĩa của mỗi câu sau khi biến đổi ?
a1, Em bị thầy giáo phê bình
a2, Em được thầy giáo phê
bình b1, Ngôi nhà bị phá đi.
b2, Ngôi nhà được phá đi
a, Thầy giáo phê bình em.
b, Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi
Trang 7hóa vàng
b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm
hóa vàng
2 Kết luận : Ý 1 ghi nhớ SGK/64
* Lưu ý : Ý 2 ghi nhớ SGK/ 64
II Luyện tập * BT2 SGK
a1, Em bị thầy giáo phê bình
a2, Em được thầy giáo phê
bình.
b1, Ngôi nhà bị phá đi.
b2, Ngôi nhà được phá đi
a, Thầy giáo phê bình em b, Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi
Câu có “ bị “ mang ý nghiã tiêu cực Em không muốn nhận khuyết điểm ,thấy khó chịu khi bị phê bình
Câu có “ được” mang sắc thái tích cực Em nhận ra khuyết điểm khi bị thầy phê bình Em là người mong muốn tiến bộ
Trang 8Tiết 99 : Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
1 Ví dụ :
a, Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm hóa vàng
b,Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm
hóa vàng
được
TN
2 Kết luận : Ý 1 ghi nhớ SGK/64
* Lưu ý : Ý 2 ghi nhớ SGK/ 64
II Luyện tập * BT2 SGK
* BT3 SGK
Viết 1 đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em hoặc ảnh hưởng của tác phẩm văn học đối với em , trong đó dùng ít nhất 1 câu bị động ?
III Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc ghi nhớ SGK /64
- Làm bài tập còn lại
Em rất yêu văn học Từ nhỏ , em đã say mê đọc các tác phẩm văn học
Em luôn bị tác phẩm văn học cuốn hút ngay từ những dòng đầu tiên Cuộc sống thật vô vị nếu thiếu văn chương !