Giáo án tin cơ sở

- Nội dung, phơng pháp: Thời g i a n hệ điều hành windows Một số thao tác với biểu tợng trong windows * Nháy đúp chuột vào biểu tợng sẽ xuất hiện cửa sổ của biểu tợng đó * Nháy phải và

Trang 1

Điểm

- Đồ dùng, phơng tiện dạy học

+ Giáo án, đề cơng, phân phối chơng trình

+ Tài liệu, máy tính, máy chiếu

- Nội dung, phơng pháp:

Thời g i a n

hệ điều hành windows Một số thao tác với biểu tợng trong

windows

* Nháy đúp chuột vào biểu tợng sẽ xuất

hiện cửa sổ của biểu tợng đó

* Nháy phải vào biểu tợng sẽ xuất hiện

một menu popup

- Open: Mở cửa sổ của biểu tợng

- Explore: Mở cửa sổ Windows Explore

(với bt folder)

- Send to: Đa bt tới

+ Compress: tệp nén

+ Desktop: Màn hình nền

+ 31/2Floppy (A:): sao chép ra đĩa

mềm

- Cut: Cắt biểu tợng vào Clipboard

- Copy: Sao chép bt vào Clipboard

- Paste: Dán biểu tợng từ bộ nhớ đệm

- ĐVĐ "Để sao chép, di chuyển, xoá, đổi tên bt

ta làm nh thế nào?"

- Giảng giải

- Ví dụ

10'

Trang 2

- Create shortcut: Tạo biểu tợng lối tắt

- Delete: Xoá btợng

- Rename: Đổi tên btợng

- Propeties: Xem thông tin hoặc đặt

thuộc tính cho btợng

* Sao chép biểu tợng

B1: Chọn biểu tợng cần sao chép

B2: Vào Edit/Copy (hoặc nháy phải vào

một biểu tợng đợc chọn ⇒ Copy hoặc

ấn CTRL+C) vùng trống trong màn hình

nền hoặc cửa sổ

B3: Vào ổ đĩa hoặc th mục cần sao chép

tới

B4: Vào Edit/Paste (hoặc nháy phải vào

vùng trống trong màn hình nền hoặc cửa

sổ ⇒ Paste hoặc ấn CTRL+V)

- ĐT tái hiện "Lệnh gì để sao chép tệp trong DOS?"

- HS trả lời

- Giảng giải

- Ví dụ

- Trực quan máy chiếu

10'

* Di chuyển biểu tợng

Làm giống sao chép biểu tợng nhng

thay việc chọn Copy ta chọn Cut

(CTRL+X)

- ĐT tái hiện "Lệnh gì để

di chuyển tệp trong DOS?"

- Giảng giải

5'

* Xoá biểu tợng

- Chọn các bt cần xoá

- File/Delete (hoặc nháy phải vào bt

⇒Delete )

- Chọn Yes

- GV làm mẫu

- HS làm thử

5'

* Đổi tên btợng

- Chọn bt cần đổi tên

- File/Rename (nháy phải vào bt ⇒

Rename)

- Gõ tên mới ↵

2 Di chuyển biểu tợng

3 Đổi tên biểu tợng

4 Xoá biểu tợng

1 Em hãy trình bày cách sao chép biểu

t-ợng và di chuyển btt-ợng? Cho ví dụ?

2 Em hãy trình bày cách xoá biểu tợng

Trang 3

- Biết cách thay đổi một số xác lập của windows nh màn hình nền, cách làm việc của chuột, thay đổi ngày giờ hệ thống…

- Biết cách khai thác các ổ đĩa trong windows

- Phát huy tinh thần học tập, sự say mê của học sinh

- Số học sinh vắng:………Tên:………

………

- Câu hỏi kiểm tra:………

1 Em hãy trình bày cách sao chép biểu tợng trong windows? Cho ví dụ?

- Dự kiến học sinh kiểm tra:………

Tên

Điểm

g i a n

hệ điều hành windows Quản lý tài nguyên

My Computer

* Chức năng: Chứa toàn bộ tài nguyên

của máy tính; My computer chứa control

panel, Các ổ đĩa…

- ĐVĐ "Chức năng của

My Computer là gì?"

- Giảng giải

5'

* Bảng điều khiển Control panel: Cho - ĐVĐ "Bảng điều 5'

Trang 4

- Cách khởi động

C1: My Computer/Control panel

C2: Start/Settings/Control panel

- Các thành phần cơ bản trong Control

panel

chức năng gì?"

- giảng giải

- Một số xác lập

+ Thay đổi màn hình nền: Display

• Desktop: Thay đổi ảnh nền

• ScreenSaver: Bộ lu màn hình

• Apperance: Thiết lập màu cửa sổ

• Settings: Thay đổi độ phân giải MH

- ĐVĐ "Trong windows

có rất nhiều xác lập, một số xác lập chính của Windows là:"

25'

+ Thay đổi cách làm việc của chuột:

Mouse

• Button: Thay đổi chức năng và tốc

độ nháy đúp của phím chuột

• Pointer: Thay đổi hình dáng con trỏ

• Pointer options: Thay đổi cách hiển

thị của con trỏ chuột

- Giảng giải, giải thích

- Ví dụ

+ Thay đổi ngày giờ hệ thống: Date and

time

* Khai thác ổ đĩa:

1 Bảng điều khiển (Control Panel) Giảng giải

2 Một số xác lập của Windows

3 Khai thác ổ đĩa

1 Em hãy trình bày một số xác lập của

Windows nh thay đổi màn hình nền, thay

đổi cách làm việc của chuột, thay đổi

ngày giờ hệ thống ?…

2 Em hãy trình bày cách định dạng ổ

Trang 5

Giáo án số: 03 Thời gian thực hiện: 45 phút

Lớp: Cơ khí Hàn - Khóa II

Thực hiện ngày 07 tháng 7 năm 2010

Tên bài: hệ điều hành windows Mục tiêu: Học xong bài học, học sinh có khả năng

- Hiểu đợc Window Explore (WE) là gì, cách khởi động và thoát khỏi WE

- Nêu đợc một số thao tác trên WE

- Phát huy tinh thần học tập, sự say mê của học sinh

- Số học sinh vắng:………Tên:………

………

- Câu hỏi kiểm tra:………

1 Em hãy trình bày cách thay đổi màn hình nền (Desktop)?

- Dự kiến học sinh kiểm tra:………

Tên

Điểm

g i a n

Hệ điều hành windows Quản lý tài nguyên Window Explore (WE)

Trang 6

* Giới thiệu WE

* Khởi động và thoát khỏi WE

- Khởi động:

C1: Start/Programs/Window Explore

C2: Nháy phải vào Start chọn Explore

C3: Từ cửa sổ Folder chọn nút Folder

- ĐVĐ " Windows Explore là gì? Cách khởi

động nh thế nào?"

- Giảng giải

5'

* Màn hình giao diện

- Gồm 2 phần chính

+ Phần bên trái chứa ổ đĩa và th mục đợc tổ

chức theo dạng cây; bấm chuột vào dấu +

sẽ liệt kê các folder con của nó; bấm chuột

vào dấu - sẽ thu gọn các folder con của nó;

bấm chuột vào tên folder sẽ xuất hiện các

folder và file chứa trong nó ở bên phải

+ Phần bên phải hiển thị chi tiết các file,

folder chứa trong folder đợc chỉ định ở khung

bên trái

- ĐVĐ "Màn hình giao diện của Windows Explore có những thành phần nào? Các thao tác với WE nh thế nào?"

- Giảng giải

- Ví dụ

10'

* Các thao tác với file và folder (Icons)

- Các thao tác với file và th mục trong

Windows hoàn toàn giống với WE

+ Tạo folder

+ Sao chép, di chuyển file, folder

- Đàm thoại nêu vấn đề

- Ví dụ

20'

2 Khởi động và thoát khỏi WE

3 Màn hình giao diện

4 Các thao tác với file và folder

1 Em hãy trình bày cách khởi động WE?

2 Em hãy trình bày cách tạo folder trong

3 Hãy trình bày cách sao chép và di

chuyển biểu tợng trong WE? Cho ví dụ?

Trang 7

Gi¸o ¸n sè: 04 Thêi gian thùc hiÖn: 45 phót

Líp: C¬ khÝ Hµn - Khãa II

Thùc hiÖn ngµy th¸ng 7 n¨m 2010

TÊN BÀI: SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD

Mục tiêu: Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Trình bày các chế độ màn hình soạn thảo Word.

- Trình bày được các bước thao tác với tệp văn bản: Mở mới, mở tệp trên đĩa, lưu và đóng tệp.

- Rèn luyện tính cẩn thận, gây hứng thú, đam mê và hăng hái học tập của học sinh

- Số học sinh vắng: Tên:

- Câu hỏi kiểm tra:

- Dự kiến học sinh kiểm tra:

Họ và tên

Điểm

III GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian:

Trang 8

- Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Giáo án, đề cương bài giảng

- Tài liệu, máy tính, máy chiếu

- Nội dung, phương pháp:

1

2

Các chế độ màn hình của Word

1 Thao tác thực hiện:

- Chọn View 

* Normal

* Web layout

* Print layout

Các thao tác với tệp

1 Mở mới tệp

- Cách 1: Từ Standard

- Cách 2: Từ Menu

Nêu vấn đề: Để màn hình làm việc

của word hiển thị theo yêu cầu ta làm như thế nào ?

- GV: Giảng giải

- GV: Giảng giải + trực quan máy chiếu

- HS: Thao tác thử trên máy

- Nêu vấn đề: Để mở, lưu trữ hay

đóng tệp đang soạn thảo ta thao tác như thế nào?

- Gv: Giảng giải, trực quan

6'

10'

2 Lưu trữ tệp:

2.1 Lưu mới:

2.2 Lưu với tên khác

3 Đóng tệp

- Hs: Thao tác thử

- Nêu vđ: Đểlưu trữ tệp đang soạn

thảo hay lưu với tên khác vào máy

ta làm ntn?

- Gv: Giảng giải, trực quan.

- Hs: làm thử

8'

10' 5'

- Tóm tắt nội dung trọng tâm của bài:

+ Ý nghĩa các màn hình hiển thị

+ Các thao tác với tệp văn bản

Giảng giải

3'

V CÂU HỎI, BÀI TẬP

gian

1/ Trình bày thao tác lưu trữ tệp:

- Lưu mới & lưu với tên khác - Thông báo

2'

Trang 9

- Trình bày được các thao tác khi soạn thảo word: Nguyên tắc soạn thảo, chọn văn bản, sao chép, cắt, dán và xoá văn bản Cách tạo ngắt đoạn, ngắt trang và đánh số trang.

- Vận dụng soạn thảo và thao tác theo yêu cầu Gây hứng thú, sự đam mê và hăng hái học tãngay dựng bài của học sinh

Họ và tên

Trang 10

1

2

Nguyên tắc soạn thảo văn bản

Các thao tác khi soạn thảo:

1/ Chọn văn bản:

- Sử dụng bàn phím

- Sử dụng chuột

2/ Sao chép (vào bộ đệm)

Thao tác:

- CTRL + C

- Edit - Copy

- Nêu vđ: Chọn văn bản để làm gì,

có mấy cách để chọn ?

- Nêu vấn đề: Để sao chép văn

bản đã chọn ta làm ntn?

4' 15'

3

4

3 Dán văn bản: (từ bộ đệm)

- Thao tác:

Chọn VT - CTRL+V (Edit-Paste)

4/ Xoá, cắt văn bản đã đánh dấu

Ngắt đoạn, ngắt trang

- Thao tác: Chọn vị trí cần ngắt 

Insert  Break …(ngắt trang)

- Chọn vị trí cần ngắt  Enter (đoạn)

Đánh số trang

- Gv: Giảng giải, trực quan, trực

quan

- Hs: Làm thử

- Gv: Giảng giải

- Nêu vđ: Để ngắt hết đoạn, xuống

một trang ta làm ntn ?

- Hs: Làm thử

10'

+ Thao tác khi soạn thảo văn bản

+ Tạo ngắt trang, ngắt đoạn trong văn bản

- Giảng giải

3'

Trang 11

- Trình bày được các chế dộ hiển thị của văn bản, tạo tiêu đề đầu và cuối trang

- Vận dụng soạn thảo và thao tác theo yêu cầu

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác và tinh thần tự giác học tập

Họ và tên

Điểm

Trang 12

1

2

Các chế độ hiển thị của văn bản

- Normal

- Web layout

- Print layout

Thiết lập tiêu đề đầu và cuối trang:

1/ Thiết lập tiêu đề toàn bộ:

* Thao tác:

* Ví dụ:

- GV: Giảng giải + trực quan

- Nêu vđ: Để thiết lập tiêu đề đầu

và cuối trang, tiêu đề trang chẵn hay trang lẻ ta làm ntn ?

9'

10'

2 Thiết lập tiêu đề trang chẵn/lẻ

- Thao tác:

File - Pages setup - layout

- Ví dụ:

- Hs: Làm thử

10' 10'

+ Các chế độ hiển thị văn bản

+ Các bước thiết lập tiêu đề

- Giảng giải

3'

1/ Trình bày các thao tác tạo tiêu đề cho văn

bản:

- Tiêu đề trang đầu

- Tiêu đề trang chẵn

- Tiêu đề trang lẻ

2/ Cho biết ý nghĩa các chế độ hiển thị của

VB

- Thông báo

- Hướng dẫn nghiên cứu

2'

Trang 13

- Hiểu được ý nghĩa của thiết lập trang, định dạng font chữ cho văn bản.

- Trình bày được các bước thiết lập trang, lề và định dạng font.

- Vận dụng thiết lập trang và định dạng font theo yêu cầu Gây hứng thú, đam mê và hăng hái học tập của học sinh

Họ và tên

Trang 14

1

2

Thiết lập trang, đặt lề

1 Ý nghĩa

File - Page Setup …

- Chọn Margin để đặt lề, hướng

giấy…

- Chọn Paper để chọn khổ giấy …

Định dạng font chữ:

1 Định dạng bằng thanh định

Formatting

- Thao tác

- Ví dụ …

Nêu vấn đề: Tại sao phải thiết lập

trang, lề cho văn bản, các bước ?

- Nêu vấn đề: Để định dạng font

cho văn bản ta thao tác như thế nào, các cách?

4'

15'

10'

2 Định dạng bằng thực đơn:

- Thao tác

Format - Font …

* Khi nào sử dụng thanh Formatting

và khi nào sử dụng thực đơn để định

dạng ?

- Hs: Làm thử

10'

+ Thiết lập trang đặt lề cho văn bản

+ Các cách và thao tác định dạng font chữ

- Giảng giải

3'

Trang 15

- Hiểu được ý nghĩa của định dạng đoạn, đánh dấu tự động đầu các đoạn, tạo cột báo, chữ cái lớn đầu đoạn, tìm kiếm và thay thế

- Trình bày được các bước dãn dòng, dãn đoạn, đặt lùi đầu dòng, đánh dấu đầu các đoạn.

- Vận dụng định dạng đoạn theo yêu cầu Gây hứng thú, sự đam mê và hăng hái học tập của học sinh

Trang 16

Họ và tên

Điểm

1

2

Định dạng đoạn

1 Ý nghĩa

Format - Paragraph …

- Đặt lề cho đoạn

- Đặt k/c giữa các đoạn

- Đặt lùi đầu dòng của đoạn

Đánh dấu tự động đầu các đoạn

1 Sử dụng thanh Formatting

- Thao tác

- Ví dụ …

Nêu vấn đề: Tại sao phải định

dạng đoạn, các bước ?

- Nêu vấn đề: Để đánh đấu tự

động đầu các đoạn ta làm ntn?

4'

10'

3

4

5

2 Định dạng bằng thực đơn:

- Thao tác

Format - Bullets and numbering …

* Khi nào sử dụng thanh Formatting

và khi nào sử dụng thực đơn để đánh

dấu tự động đầu các đoạn ?

Tạo cột văn bản.

- Thao tác: Đánh dấu ->

Format/Columns -> XHHT

Tạo chữ cái lớn đầu đoạn.

- Thao tác: Đánh dấu ký tự ->

Format/Drop cap -> XHHT

Tìm kiếm và thay thế

+ Tìm kiêm: Edit/ Find (CTRL + F)

+ Thay thế: Edit/Replace (CTRL + H)

- Hs: Làm thử

5'

Trang 17

N ội dung Phương pháp thực hiện Thời gian

1/ Trình bày các thành phần trong một đoạn,

thao tác định dạng đoạn văn bản

2/ Nêu các bước đánh dấu tự động đầu các đoạn

- Thông báo

- Hướng dẫn nghiên cứu

2'

Trëng ban/Tæ trëng m«n

(ký duyÖt)

Ngµy 08 th¸ng 07.n¨m 2010

Ch÷ ký gi¸o viªn

M¹c §¨ng Khiªm

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	239 KB