Giáo án hóa học lớp 9 - Tiết 25 pps

Kiến thức: HS nắm được những tính chất của sắt..  Hỏi : 1 Bằng phương pháp vật lí hãy phân biệt hai kim loại nhôm và sắt?. 2 Dựa trên tính chất vật lí nào ta có thể :  Uốn cong dây sắt

Tuần 13 tiết 25:

BÀI 19 SẮT

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nắm được những tính chất của sắt

2 Kĩ năng: Viết PTHH – làm thí nghiệm

3.Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ: Sắt bột, sắt dây, sắt gỉ, nam châm, đồng tiền xu (1000đ,

2000đ,5000đ, 500đ ) dd HCl, dd CuSO4 , đèn cồn, ống nghiệm, giá ống nghiệm, khay, kẹp gỗ, 5 cặp kim loại H, Cu, Ag, Au, K, Na, Mg, Al, Zn, Fe,

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

HS1: Xếp các nguyên tố sau theo chiều hoạt động hóa học giảm dần : ( 5 cặp kim loại )

H, Cu, Ag, Au, K, Na, Mg, Al, Zn, Fe,

Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí của sắt

 Cho HS quan sát bột sắt và bột

nhôm ( đựng trong lọ thủy tinh )

 Hỏi :

1) Bằng phương pháp vật lí hãy phân

biệt hai kim loại nhôm và sắt?

 Quan sát hai mẫu hóa chất

 Trả lời và dùng nam châm đưa vào gần bột sắt và bột nhôm

Trắng xám Trắng bạc

2) Dựa trên tính chất vật lí nào ta có

thể :

 Uốn cong dây sắt

 Cán mỏng sắt thành tấm (tôn

chính là sắt tráng kẽm )

 Kéo sắt thành dây

 Tạo thanh (khung cửa sắt)

3) Có các đồng tiền xu : 500đ, 1000đ,

2000đ, 5000đ , làm TN nào để xác

định chúng chúng có phải được làm từ

sắt hay không ? (8000C trở lên : từ tính

của Fe bị mất )

4) Cho biết nhiệt độ nóng chảy của sắt

?

5)Sắt có dẫn điện không?

6)Nêu những tính chất vật lí của sắt?

 Trả lời

 Dùng nam châm để thử các đồng tiền

xu

 Thử tính dẫn điện của sắt và cho biết sắt có dẫn điện không?

I/ Tính chất vật lí : SGK tr 59

Nặng : 7,86

Bị nam châm hút

Nhẹ: 2,7 g/cm3 Không bị nam châm hút

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của sắt

 Hỏi :

Từ vị trí của sắt trong dãy hoạt động

hóa học của kim loại , hãy cho biết sắt

 Trả lời :

có những tính chất hóa học nào?

 Biểu diễn thí nghiệm : Phun bột sắt

lên ngọn lửa đèn cồn

 Hỏi:

1) Hiện tượng nào chứng tỏ phản ứng

hóa học nào xảy ra ?

2) Cho biết chất tham gia phản ứng và

sản phẩm tạo thành trong thí nghiệm

trên ?

3) Viết PTHH xảy ra ?

4) Giải thích vì sao những vật dụng

bằng sắt dễ bị gỉ hơn vật dụng bằng

nhôm ?

 Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và

hỏi:

1) Sắt tác dụng với Cl2 trong điều

kiện nào?

2) Sản phẩm của phản ứng giữa sắt

với clo là chất gì ? màu gì ?

 Biểu diễn TN : Đốt sắt trong khí

Clo

 Gọi HS lên bảng viết PTHH giữa sắt

với Khí Clo, lưu huỳnh , Brôm

 Quan sát thí nghiệm :

 Trả lời và ghi bài

II Tính chất hóa học:

1 Tác dụng với khí oxi:

3Fe + 2O2 Fe3O4

 Đọc thông tin sgk tr 59 và trả lời câu hỏi

 Theo dõi thí nghiệm

 Một HS Viết PTHH

HS khác viết PTHH vào vở

2Fe + 3Cl2 2FeCl3 2Fe + 3Br2 2FeBr3

Fe + S FeS

t0

t0

t0

 Gọi HS lên bảng làm TN :

Bước 1: Cho một ít bột sắt vào ồng

nghiệm

Bước 2: Nhỏ dung dịch axit HCl vào

bột sắt

 Hỏi:

1) Nêu và giải thích hiện tượng quan

sát được?Viết PTHH?

2) Có thể dùng thùng bằng sắt để

đựng axit sunfuric và axit nitric đặc,

nguội được không vì sao ?

3) Khi chuyển chuyên chở axit

sunfuric và axit nitric đến nơi người ta

xả axit xong lập tức lập tức đóng nắp

bồn lại ngay vì sao ?

 Biểu diễn thí nghiêm :

Nhỏ HNO3 , H2SO4 đặc vào ống

nghiệm chứa bột sắt

 Hỏi:

1) Sắt tác dụng được với muối của kim

loại nào ?

2) Hiện tượng gì xảy ra khi nhúng đinh

sắt vào dd CuSO4

 Một HS làm TN

HS khác theo dõi TN

 Trả lời và ghi bài 2/ Tác dụng với dd axit

Fe + 2HCl FeCl2 + H2

Fe + H2SO4 FeSO4 + H2

 Sắt không tác dụng với axit

sunfuric và axit nitric đặc nguội

 Quan sát

 Trả lời và ghi bài 3/ Tác dụng với dd muối :

Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu

Hoạt động 4: Vận dụng- BT sgk tr 60

Bài tập về nhà:

Bài 1: Cho 8 g hỗn hợp Cu –Fe2O3 tác dụng với khí hiđro dư , thu được 0,54 g nước khối lượng Cu trong hỗn hợp là:

A 2,1g B.3,2g C 6,4g D 8,5g

Bài 2:Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất CuSO4 Kim loại nào sau đây có thể loại

bỏ tạp chất trên?

A Pb B Zn C Fe D Al