Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại 2.. 3.Thái độ tình cảm: HS tin vào khoa học, có hứng thú học tập.. 1a/ Nhúng đinh sắt vào dung dịch CuSO4.. 1b/ Nhúng
Trang 1Tuần 11 tiết 22:
BÀI 16 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại
2 Kĩ năng: Viết PTHH, làm TN ,dự đoán hiện tượng TN
3.Thái độ tình cảm: HS tin vào khoa học, có hứng thú học tập
II CHUẨN BỊ: Đinh sắt mới, bột sắt, lá đồng, dd HCl, CuSO4, FeCl3, H2O, dd phenolphtalein, Na, ống nghiệm, phễu, giá ống nghiệm, kẹp gỗ,ống hút
I HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Tìm hiểu dãy hoạt động hóa học được xây dựng như thế nào ?
Yêu cầu HS làm TN 1
1a/ Nhúng đinh sắt vào dung dịch
CuSO4
1b/ Nhúng lá đồng vào dung dịch
FeCl3
Hỏi:
1) Mục đích của thí nghiệm 1 ?
2) Hiện tượng nào chứng tỏ Fe phản
ứng được với muối đồng ?
3) Lí do nào mà Cu không phản ứng
Các nhóm làm TN 1
Trả lời và ghi bài
TN1:
Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu
Cu + FeCl 3 pư không xảy ra
Fe hoạt động hóa học mạnh hơn
Cu
Trang 2được với muối sắt ?
Yêu câu HS làm TN 2:
2a Nhúng lá đồng vào dung dịch
AgNO3
2b Nhỏ dung dịch CuSO4 vào ống
nghiệm chứa sẵn Ag ( điều chế bằng
phản ứng tráng gương)
Hỏi:
1) Mục đích của thí nghiệm 2 ?
2) Hiện tượng nào chứng tỏ Cu phản
ứng được với muối bạc ?
3) So sánh độ hoạt động hóa học
giữa hai kim loại đồng và bạc?
Yêu câu HS làm TN 3:
3a Thả đinh sắt vào dd HCl
3b Thả lá đồng vào dd HCl
Hỏi:
1) Mục đích của thí nghiệm 3 ?
2) Nêu và giải thích hiện tượng xảy
ra?
3) Viết PTHH minh họa?
4) So sánh độ hoạt động hóa học của
sắt, đồng với hiđro?
Yêu câu HS làm TN 4:
Các nhóm làm TN 2
Trả lời và ghi bài
TN2:
2a / Cu +2AgNO 3 Cu(NO 3 ) 2
2b/ Ag + CuSO 4 pư không xảy
ra
Cu hoạt động hóa học mạnh hơn Ag
Các nhóm làm TN 3
Trả lời và ghi bài
TN3:
3a/ Fe + HCl FeCl 2 + H 2 Lục nhạt 3b/ Cu + HCl pư không xảy ra
Các nhóm làm TN 3
Trang 3 Rót nước cất vào 2 cốc thủy tinh,
thêm vài giọt dd phenolphtalein
4a :Thả mẫu Na vào cốc 1 rồi đậy phễu
thủy tinh lên cốc
4b Nhúng đinh sắt vào cốc 2
Hỏi:
1) Mục đích của thí nghiệm 34?
2) Nêu và giải thích hiện tượng xảy
ra?
3) Viết PTHH minh họa?
4) So sánh độ hoạt động hóa học của
sắt, với natri?
TN 4 : ở đk thường 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2
Fe + H 2 O pư không xảy ra
Hoạt động 2 Tìm hiểu ý nghĩa dãy HĐHH của kim loại
Cho HS ghi dãy hđhh vào vở
Tổ chức trò chơi “ Truy tìm cặp
chất”
Đưa ra lần lượt các cặp chất sau :
1) Zn + ddHCl
Ghi bài:
Dãy hoạt động hóa học của kim loại:
K Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Ag Au
Đọc thông tin SGK 2’ sau đó tham gia trò chơi
Trang 42) Cu + ddHCl
3) Mg + ddAlCl3
4) K + H2O
5) Na + dd CuSO4
6) Ag + CuCl2
7) Al + MgCl2
8) Cu + H2O
9) K + dd AgNO3
10) Ag +dd H2SO4
11) Ag +dd H2SO4
HS chọn và xếp vào các cột tương
ứng , mỗi đội xếp 5 cặp ,mỗi cặp chọn
đúng ghi 10 điểm
A (có pư) B (không xảy ra
pư)
Cho HS ghi ý nghĩa dãy HĐHH của
kim loại
SGK tr 54
Hoạt động 3 :Vận dụng- BT sgk tr 54
Bài tập về nhà: Cho 3,9 g k tác dụng với 101,8 gnước thu được dung dịch KOH
,D = 1,056g/ml, nồng độ % của dd KOH là :
Trang 5A 5,1% B 5,2% C.5,3% D.5,4%