Kế hoạch HĐ tuần / ngày tuần 3Thời gian/ Thể dục Văn học Thứ 3 Âm nhạc Thứ 4 Thứ 5 Nhận biết tập nói biết phân biệt Thứ 6 Nhận Đón trẻ Thể dục sáng Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tr
Trang 1Kế hoạch HĐ tuần / ngày (tuần 3)
Thời gian/
(Thể dục) (Văn học) Thứ 3 (Âm nhạc) Thứ 4 Thứ 5 (Nhận biết tập nói) biết phân biệt) Thứ 6 (Nhận
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp Kiểm tra sức khoẻ của trẻ
Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ
Tập thể dục với bài “Tiếng chú gà trông gọi”
Trò chuyện trong nhóm trẻ : Một số đồ dùng cá nhân của trẻ
Hoạt động
học
-VĐ: lên xuống cầu thang -Thơ : miệng xinh-Dạy trẻ xì mũi, lau
mũi
-Dạy hát : búp bê -NBTN:đồ dùng
của bé: mũ , ba lô, khăn mặt :
-Lam quen với bút và sách
*Vệ sinh : nêu
g-ơng
Hoạt động
ngoài trời
Quan sát : cái ô, cái mũ , cái nón Vận động trời nắng trời ma
Chơi tự chọn
Hoạt động
góc
Góc thao tác vai:Khám bệnh cho bé Góc nghệ thuật : làm quen với bút sáp màu
Góc tranh truyện : Xem tranh truyện
Góc HĐ với đồ vật:Chơi lăn và bắt bóng
Chơi tập
buổi chiều
*Chơi chiếc túi
kỳ lạ *Chơi đồ vật mà bé thích *Nghe : biết vâng lời mẹ * NBTN Chơi: tắm cho búp bê *Vệ sinh : nêu g-ơng
Soạn hoạt động học theo ngày:(tuần 3)
Trang 2hoạt động
Thứ 2
Thể dục
21/9/09
VĐ:Lên xuống thang KT:trẻ biết lên xuống thang
đúng cách
KN: trẻ lên xuống thang đúng
theo yêu cầu của cô.Vịn hai tay vào lan can, bớc từng chân lên xuống ,mắt quan sát cầu thang
TĐ:trẻ hào hứng ,tích cực tập
luyện
Sân tập sạch sẽ,cầu thang chắc chắn
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài
Đu quay
* VĐ cơ bản:lên xuống cầu thang
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2,3 lần nói cách thực hiện động tấc cho trẻ
Cho từng trẻ làm theo Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện
Thứ 3
Văn học
22/9/09
Thơ: Miệng xinh KT :Trẻ biết tên bài thơ, tên
tác giả
KN : Trẻ đọc đợc theo cô.
Trẻ tự đọc diễn cảm bài thơ
TĐ : Trẻ biết đoàn đoàn kết
nhờng nhịn nhau Trẻ hào hứng tham gia trả
lời câu hỏi của cô và thích
đọc thơ
Tranh các bạn chơi với nhau
HĐ 1:Trò chơi các bộ
phận trên cơ thể.(Cô nói tên bộ phận nào trẻ chỉ tay vào bộ phận đó và nói tác dụng của nó Giới thiệu bài thơ
“Miêng xinh” của Phạm Hổ
HĐ 2: Dạy trẻ đọc thơ
Cô đọc thơ 2 lợt cho trẻ nghe
Trang 3Các con vừa nghe cô
Mỵ đọc bài thơ gì , của
ai sáng tác?
Cô giảng nội dung bài thơ cho trẻ hiều
Cái miệng để làm gì? Làm thế nào để miệng luôn xinh?
Cô cho trẻ đọc cùng cô nhiều lần
Cho trẻ đọc theo nhóm cá nhân trẻ.(Cô lắng nghe giúp đỡ và sửa sai cho trẻ
HĐ 3: Cho trẻ từng đôi
khoác vai nhau đọc bài thơ
Thứ 4
Âm nhạc
23/9/09
TT: Hát
“Búp bê”
KH:Nghe
“Biết vâng lời mẹ”
KT:trẻ biết tên bài hát, tên
nhạc sĩ
KN:Trẻ hiểu nội dung bài hát.
Hát thuộc lời và đúng nhạc bài hát
TĐ: Trẻ hào hứng hát , lắng
nghe cô hát Trẻ biết vâng lời bố mẹ , không quấy khóc , không đòi
ăn quà
HĐ 1: Búp bê đến thăm
lớp
Đố các bạn biết tớ là ai? Các bạn thấy tớ thế nào HĐ 2: Giới thiệu bài hát “Búp bê”
Cô hát cho trẻ nghe vài lần
Các con vừa nghe cô
Mỵ hát bài gì? Của nhạc
sĩ nào ? Giảng nội dung bài hát cho trẻ hiểu
Trang 4GD :Các con phải làm gì để đợc bố mẹ yêu Cho trẻ hát cùng cô Cho trẻ biểu diễn
Cô chú ý sữa sai động viên trẻ
HĐ 3: Nhận xét biểu
d-ơng
Thứ 5
Nhận biết
tập nói
24/9/09
NBTN: Đồ dùng của bé
“mũ , ba lô
khăn mặt
KT: Trẻ biết tên gọi , tác
dụng của một số đồ dùng cá
nhân
KN: Trẻ gọi đợc tên , nói đợc
tác dụng của ba lô, khăn mặt
Trả lời rõ ràng những câu hỏi của cô
TĐ: Tập trung học tập.
Có ý thức cất giữ đồ dùng cá
nhân của mình gọn gàng
1 trẻ đội
mũ , vai khoác ba lô đẹp có màu sặc
sỡ Một số
đồ dùng trong ba lô
nh khăn mặt, quần
áo…
HĐ1: Bạn Minh đi từ
ngoài vào Trò chuyện
về các đồ cá nhân cảu bạn Minh
Bạn Minh khoác gì trên vai đây?
Cái ba lô này để làm gì? Trong ba lô đựng những gì ?
Khăn mặt để lmà gì ?
HĐ 2 : Trò chuyện về
ba lô, khăn mặt của trẻ Các con có ba lô thế nào? Có màu gì? làm bằng gì? …
HĐ 3 : Cho trẻ gọi tên
các đồ dùng cá nhân của trẻ của bạn mà trẻ biết
Thứ 6
Nhận biết
Làm quen với bút và KT: trẻ biết gọi tên sách bút
Biết tác dụng của chúng
Một số sách , bút HĐ 1: Trò chơi chiếc túi
kì lạ
Trang 5tập nói
25/9/09
sách KN:Trả lời đúng câu hỏi của
cô
Phân biệt đợc sách bút
TĐ: Biết giữ gìn sách sạch sẽ,
không vẽ bậy vào sách lên t-ờng
giấy A4 Cô thò tay vào túi ,
miêu tả đặc điểm riêng của đồ vật mà cô cầm
đ-ợc rồi đặt lên bàn Đây
là cái gì?
HĐ 2: gọi tên và nói tác
dung của từng đồ vật: Cái gì đây? Nó để làm gì ? Nó đợc làm bằng gì ?
Sách và bút khác nhau ở chỗ nào ?
HĐ3:dùng bút vẽ lên
giấy