Âm nhạc 13-16

Chuẩn bị - Nhạc cụ băng nhạc, máy nghe, trống gõ, thanh phách, … - Gợi ý hát và kết hợp vận động theo nhịp 3: Các em đứng, đặt hai tay lên ngang hông.. Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu nộ

Trang 1

TUẦN: 13 MÔN: ÂM NHẠC 3

I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và vận động theo nhịp

4 3

Thái độ:

- Yêu thích môn học

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ băng nhạc, máy nghe, trống gõ, thanh phách, …

- Gợi ý hát và kết hợp vận động theo nhịp 3:

Các em đứng, đặt hai tay lên ngang hông

Động tác 1: (phách 1) chân trái bước sang trái

Động tác 2 : (phách 2) chân phải chụm vào chân trái

Động tác 3 : (phách 3) chân trái giậm tai chỗ một cái

Liên tục thực hiện như trên nhưng đổi sang chân phải

III Hoạt động dạy chủ yếu:

1 Ổn định lớp: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại nhạc cụ đơn giản dùng trong

giờ học

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại

nhạc cụ đơn giản dùng trong giờ học

- Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Con chim non

- Ghi tựa

* Hoạt đọâng 1: Ôn tập bài hát Con chim non

- GV hướng dẫn học sinh nhớ lại bài hát

- GV hướng dẫn học sinh gõ đệm

Phách mạnh : vỗ 2 tay xuống bàn

Hai phách nhẹ : vỗ hai tay vào nhau

Giáo viên lưu ý và hướng dẫn lại để học sinh hát

được những tiếng liền hơi (có con chim; hoà tiếng

hót; giọng hót vui; hót lên cho; lời thân ái; rộn

vang tới; càng mến yêu); những tiếng kéo dài 2

phách (hót – von – hót – von – vui – sưa – ái –

tha – tới – xa – yêu - nhà)

- Dùng hai nhạc cụ gõ đệm theo nhịp 3:

Nhóm 1 gõ trống: phách nhẹ

- HS lắng nghe

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập

- Nhắc lại

- HS nghe băng nhạc

- Lần lượt học sinh ôn tập theo nhóm

- Hát kết hợp đệm theo nhịp 3:

- Học sinh tập hát đúng

Học sinh thực hiện theo giáo viên

Trang 2

theo nhịp 4

3

4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát (đã học ở tiết

trước)

- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát

- GV cho HS trả lời 1 câu hỏi trong bài

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

- GV nhận xét tiết học

Điều chỉnh bổ sung:

Trang 3

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

+ HS năng khiếu : Biết đây là bài dân ca dân tộc của dân tộc Thái ở Tây Bắc

Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

Thái độ:

- Giáo duc HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc

II Chuẫn bị

- Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ quen dùng

- Chép lời 1 của bài Ngày mùa vui lên bảng phụ

- Tranh ảnh một vài nhạc cụ dân tộc

2 Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại nhạc cụ đơn giản dùng trong

giờ học

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Ngày mùa vui

- Ghi tựa

a Hoạt động 1: Dạy hát “Ngày mùa vui”

- Nghe hát mẫu HS nghe bài hát qua băng đĩa

- Đọc lới ca: GV chỉ định 1 - 2 HS đọc lời ca

- Đọc lời theo tiết tấu lời ca: GV hướng dẫn HS

đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu, bài hát chia thành

các câu:

+ Ngoài đồng lúa chín thơm.

+ Con chim hót trong vườn.

+ Nô nức trên đường vui thay.

+ Bỏ công bao ngày mong chờ.

+ Hội mùa rộn ràng quê hương ấm no chan hoà

yêu thương.

+ Ngày mùa rộn ràng nơi nơi Có đâu vui nào vui

hơn.

- Tập hát từng câu

- GV dùng nhạc cụ đàn điệu GV bắt nhịp (2 - 3),

- HS lắng nghe

- Nhắc lại

- HS nghe bài hát

- 1 - 2 HS đọc lời

- HS đọc lời theo tiết tấu

- HS tập hát từng câu

- 1 - 2 HS thực hiện

HS năng khiếu: Biết đây là bài dân ca dân tộc của dân tộc Thái ở Tây Bắc

Trang 4

lần hoặc chỉ định HS có năng khiếu hát làm mẫu

cho các bạn

- GV cho hát nối liền cả bài, GV hướng dẫn các

em chỗ lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoăc sửa

cho các em những chỗ hát chưa đúng

+ Hát cả bài HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo

phách

b Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

GV hướng dẫn cho HS hát lĩnh xướng, như sau:

HS lĩnh xướng câu thứ nhất

Lớp xô: Hát câu còn lại

GV cho HS luân phiên thay nhau lĩnh xướng và

bình chọn giọng hát hay đúng nhịp điệu khen

ngợi

- GV yêu cầu HS trình bày một số động tác vận

động phụ họa, chọn em có động tác phù hợp –

sáng tạo làm mẫu cho lớp thực hiện theo

- GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài

- Nhận xét tuyên dương

- HS hát cả bài

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS lĩnh xướng

- Cả lớp hoà giọng

Hát kết hợp vận động phụ họa

- HS thực hiện

HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát.

Trang 5

GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân

Kiến thức:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS năng khiếu : Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

Thái độ:

- Giáo duc HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc

II Chuẫn bị

- Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ quen dùng

- Chép lời 2 của bài Ngày mùa vui lên bảng phụ

- Tranh ảnh một vài nhạc cụ dân tộc

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Ngày mùa vui (lời 2)

- Ghi tựa

Hoạt động 1: Ôn lại lời 1 của bài hát và học lời 2

của bài hát

- Hướng dẫn HS hát lời 2: GV hát mẫu lần 1, ở

băng cho HS nghe

- Treo bảng phụ có lời 2 lên bảng

- Hát mẫu cho HS nghe một lần

- Hướng dẫn cho HS hát từng câu

Hoạt động 2:

- Giới thiệu một vài nhạc cụ: GV treo tranh vẽ

đàn bầu, đàn nguyệt (đàn kìm), đàn tranh (đàn

thập lục)

- GV cho học sinh nghe băng âm thanh của các

nhạc cụ nêu trên

- HS lắng nghe

- Nhắc lại

* Cả lớp ôn lại lời 1 hai lần

- HS nghe hát, băng nhạc

- Đọc lại lới ca của bài nhiều lần

- Lắng nghe, tập hát từng câu

- Tập lại nhiều lần theo nhóm

* Cả lớp quan sát tranh vẽ các nhạc cụ dân tộc

- HS lắng nghe, nêu nhận xét và thảo luận về âm sắc từng loại nhạc cụ

HS năng khiếu: Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.

Trang 7

GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI.

Kiến thức:

- Biết nội dung câu chuyện

+ HS năng khiếu : Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

Kĩ năng:

Thái độ:

II Chuẫn bị

- GV thuộc chuyện cá Heo với âm nhạc- Bảng phụ

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với

âm nhạc và Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi.

- Ghi tựa

* Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc

Treo tranh: Kể chuyện “Cá Heo với âm nhạc”

Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:

+Điều gì xảy ra với đàn cá Heo ở biển Bắc Cực

+Trong lúc tưởng như đành bó tay, một thuỷ thủ

nhớ ra điều gì ?

Phép màu nào đã làm đàn cá Heo thoát khỏi

nguy hiểm?

*Kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối

với con người mà còn có tác động tới một số loài

vật

- Cho HS hát ôn bài «Ngày mùa vui»

Hoạt động 2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc.

GV giới thiệu tên 7 nốt nhạc Đồ-Rê-Mi

-Son-La-Si

TRÒ CHƠI:

GV hô “Nôt số 1” thì em mang nốt đô trả lời

«có» và nói tên tôi là «Đô», Ai nói sai tên mình

là thua cuộc

Đổi các em khác chơi nhanh hơn

.- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 3: Khuông nhạc bàn tay

- HS lắng nghe

- Nhắc lại

Nhắc lại

1, 2 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm

HS Quan sát

HS trả lời Nhận xét tuyên dương

HS hát bài “Ngày mùa vui”

- 7 em mang tên 7 nốt nhạc và đứng theo thứ tự trên

HS lắng nghe

HS tham gia chơi

+ HS năng khiếu : Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm

vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

Trang 8

nhanh chóng nói ngay tên nốt nhạc tương ứng

Nhóm nào có em nói sai không được điểm Nhóm

nào tất cả đều nói đúng, được ghi 1 điểm

- Cuối cuộc chơi, GV tổng kết số điểm đạt được

của nhóm: Khen ngợi nhóm cao điểm nhất

dưới sát ngón tay út là nốt Rê

-Chỉ vào ngón tay út tay trái là nốt Mi

-Chỉ vào khoảng trống giữa ngón út và ngón áp út là nốt Pha

-Chỉ vào ngón áp út là nốt Son Thi đua theo nhóm

4 Củng cố: Hệ thống Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát (đã học ở tiết trước)

- GV cho HS trả lời 1 câu hỏi trong bài.kĩ năng, kiến thức bài

5 Dặn dò: Dặn HS về nhà Luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	91,5 KB