2- Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính toán theo CTHH và PTHH , đặc biệt là các công thức và phơng trình có liên quan đến tính chất , ứng dụng và điều chế oxi.. -Gv yêu cầu hs nhắc lại các khái
Trang 1Ngày soạn: 26 / 1 / 2010
Ngày giảng:29 /1/2010
I Mục tiêu– :
1- Kiến thức
- Củng cố và hệ thống hóa kiến thức đã học trong chơng IV về oxi và không khí
2- Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tính toán theo CTHH và PTHH , đặc biệt là các công thức và phơng
trình có liên quan đến tính chất , ứng dụng và điều chế oxi
3- Thái độ:
- Giúp học sinh yêu thích môn học
II- Chuẩn bị :
1- Phơng pháp: Vấn đáp , hoạt động nhóm
2- Đồ dùng - Bảng phụ, phiếu học tập
III- Các hoạt động dạy học:
1 - Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới:
HS I) Kiến thức cần nhớ : (10ph)
(sgk-100)
II) Luyện tập : (30ph)
Bài 1.sgk-100:
C + O2 → CO2
Cacbon đi oxit
4P + 5O2 → 2P2O5
Đi photpho penta oxit
2H2 + O2 → 2H2O
Nớc
4Al + 3 O2 → 2Al2O3
Nhôm oxit
Bài 3.sgk-101:
Oxit axit: CO2 , SO2, P2O5
Oxit bazơ: Na2O, MgO, Fe2O3
-Gv yêu cầu hs trình bày bảng tổng kết các kiến thức cơ bản trong chơng
-Gv yêu cầu hs nhắc lại các khái niệm :
+Phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy
+Sự cháy và sự oxi hóa chậm
+Oxit axit và oxit bazơ
-Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài tập 1 (sgk-100):
H: Các phản ứng đó diễn ra sự
oxi hóa chất nào ?
- GV hoàn thiện kiến thức
-Gv hớng dẫn hs làm bài tập 3 (sgk-101)
Hs hệ thống kiến
thức trong chơng
Hs nhắc lại khái
niệm gv yêu cầu
Hs thảo luận nhóm
làm bài tập
-Đại diện nhóm trình bày bảng
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Hs trả lời câu hỏi
Trang 2Bài 8.sgk-101:
Thể tích khí oxi cần dùng là:
VO 2 = 0,1 20 = 2 (l)
nO 2= 2 / 22,4 (mol)
a) PTHH:
2KMnO4→K2MnO4 + MnO2+ O2
2.2/22,4 2/22,4
Khối lợng KMnO4 cần dùng là :
mKMnO 4= 2.2/22,4 158 100/90
= 31,3 g
b) PTHH:
2KClO3→ 2KCl + 3O2
nKClO 3 = 2/3 nO 2 =0,06 (mol)
mKClO 3= 0,06 122,5 = 7,29 g
-Gv yêu cầu hs làm bài 8(sgk-101)
-Yêu cầu hs tóm tắt đầu bài và nêu hớng làm
GV hoàn thiện kiến thức
Hs thảo luận nhóm
làm bài tập -Đại diện nhóm trình bày bảng
Hs tóm tắt và trình bày bảng
III- Luyện tập củng cố( 3 ph)
Qua các bài tập các em đã củng cố đợc những kiến thức nào?
- HS:
+ điều chế oxi + Khái niệm về oxit và phân loại oxit + Rèn luyên kỹ năng viết PTHH, kĩ năng phân biệt các loại phản ứng hoá học.
+ Củng cố bài tập tính theo PTHH.
IV- H ớng dẫn về nhà (2ph)
Hoùc thuoọc phaàn ghi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK
Chuẩn bị bài thực hành 4: ẹIEÀU CHEÁ- THU KHÍ VAỉ THệÛ TÍNH CHAÁT CUÛA OXI
HS naộm vửừng nguyeõn taộc ủieàu cheỏ oxi trong phoứng thớ nghieọm, tớnh chaỏt vaọt lyự (khớ ớt tan trong nửụực, naởng hụn khoõng khớ) vaứ tớnh chaỏt hoaự hoùc cuỷa oxi coự tớnh oxi hoaự maùnh)