1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de thi thu TN so 8

1 253 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 75,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính thể tích hình chóp theo a.. PHẦN RIÊNG 3,0 điểm Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần phần 1 hoặc phần 2 1.. Chứng minh rằng ABCD là một tứ diện và viết phương trình mặt cầu ngoạ

Trang 1

Sở GD&ĐT Tỉnh BR-VT ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP SỐ 8 NĂM HỌC 2009-2010

Trường THCS-THPT Song Ngữ Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề

I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm)

Câu 1: (3,0 điểm) Cho hàm số 1 4 2

4

yxx  1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số

2.Dựa vào đồ thị (C),tìm m để phương trình: x4 8x2 m0 có 4 nghiệm phân biệt

Câu 2: (3,0 điểm)

1.Giải bất phương trình: 12.4x 2 6x 2 6.9x 2 0

2

0

2 1 cos 2

3. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y 21 4 x x 2

Câu 3: (1,0 điểm)Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD, AB= a, các mặt bên tạo với mặt đáy góc 600 Tính thể tích hình chóp theo a

II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2)

1 Theo chương trình chuẩn:

Câu 4.a: (2,0 điểm )Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 4 điểm A0;1;2 ,  B2; 3; 2   , C  1;0;2 ,

3;1; 1

D  và mặt phẳng ( ) :P x2y 2z 1 0

1 Chứng minh rằng ABCD là một tứ diện và viết phương trình mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD

2 Viết phương trình mặt phẳng (Q) song song với mặt phẳng (P) và tiếp xúc với (S)

Câu 5.a: (1,0 điểm) Chox1 vàx2là hai nghiệm của phương trình:x2 8x41 0 Tính môđun của số phức

1 2

zxx .

2 Theo chương trình nâng cao

Câu 4.b: (2,0 điểm): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 4 điểm A0;1;2 ,  B2; 3; 2   , C  1;0;2 ,

3;1; 1

D  và đường thẳng 1 1 2

:

d     

1 Chứng minh rằng ABCD là một tứ diện và viết phương trình mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD

2 Viết phương trình mặt phẳng (P) vuông góc với đường thẳng (d) và tiếp xúc với (S)

Câu 5.b: Viết dạng lương giác của số phức

6

i z

i

…….… Hết …………

Họ và tên thí sinh: ……… Số báo danh: ………

Chữ ký giám thị 1: ……… Chữ ký giám thị 2: ……… ………

Ngày đăng: 10/07/2014, 12:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w