1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 5 :Giữ vệ sinh thân thể

3 473 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 47,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu: - Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể.. - Hướng dẫn làm việc theo cặp +Mục tiêu: Tự liên hệ những viêc mỗi hs đã làm để giữ vệ s

Trang 1

Thứ ngày tháng….năm 20….

Tự nhiên -xã hội : Tiết 5 : Giữ vệ sinh thân thể

I Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu:

- Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể

- Biết cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ

II.Đồ dùng:

1.GV:

- SGK, tránh phóng to bài tập5

- Xà phòng , khăn mặt, bấm móng tay

2.HS:

- SGK

III Hoạt động dạy - học:

sinh 1.Ổn định

lớp( 1′ ).

2 Kiểm tra bài

cũ ( 5′ )

3 Bài mới:

a ) Giới thiệu

( 1′ ) :

b ) Hướng dẫn

bài mới:

+ Hoạt động

1( 10′ )

+Hoạt động

- Gọi hs, GV nêu câu hỏi:

+ Để bảo vệ mắt, em nên và không nên làm gì?

+ Những điều gì cần tránh để bảo vệ tai?

- Nhận xét biểu dương

- Ghi đề bài

- Hướng dẫn làm việc theo cặp

+Mục tiêu: Tự liên hệ những viêc mỗi hs đã làm để giữ vệ sinh cá nhân

+Cách tiến hành:

-Hướng dẫn trao đổi với bạn,

kể những việc đã làm

- Cho hs trình bài

- Hướng dẫn nhận xét, bổ sung

- Hướng dẫn làm việc SGK

- Hát

- 2 em trả lời

- Vài em đọc

- Hoạt động nhóm 2

- Từng cặp trao đổi

- 2 em lên bảng

- Các nhóm bổ sung

Trang 2

2( 8′ )

+ Giải

lao( 1′ ) :

+ Hoạt động

3( 7′ )

+ Mục tiêu: Nhận ra việc nên làmvà không nên làm để giữ

da sạch

+ Cách tiến hành:

- Hướng dẫn quan sát hình, chỉ và nên việc làm trong hình

+ Việc làm nào là đúng?

Việc làm nào sai? Vì sao?

- Gọi hs trình bày

- Nhận xét bổ sung

 Kết luận: Những việc

làm: tắm rửa, gội đầu bằng xà phòng, nước sạch, thay quần áo, cắt móng tay, móng chân Những việc không nên làm: tắm rửa nơi ao hồ, bơi chỗ nước không sạch.

- Hướng dẫn hoạt động lớp:

+ Mục tiêu: Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh và biết nên làm lúc nào?

- Cách tiến hành:

- Cho hs nêu những việc cần làm khi tắm, GV ghi bảng trình tự làm

- Nhận xét, bổ sung

 Kết luận: Chuẩn bị

nước tắm, khăn tắm,

xà phòng Khi tắm dội nước, xát xà phòng, kì cọ Tắm xong, lau khô người, mặc quần áo sạch

Chú ý: tắm nơi kín gió.

+ Nên rửa tay khi nào?

- Quan sát, và thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm

- Các nhóm bổ sung

- Hát

- Xung phong

- Tham gia nhận xét

+ Trước khi ăn.

Trang 3

4 Củng cố, dặn

dò( 2′ ):

+ Trò chơi.

+ Nên rửa chân khi nào?

- Cho hs nêu những việc không nên làm

 Kết luận:Ý thức làm

vệ sinh cá nhân để thân thể khoẻ mạnh, mau lớn.

"Đúng? Sai?"

- Phát cho mỗi em 1 bông hoa Đ - S GV nêu câu hỏi:

+ Để thân thể khoẻ mạnh, hằng ngày em nên tắm gội, thay quần áo Đ - S?

+ Dùng răng cắn móng tay

là hợp vệ sinh Đ - S?

+ Rửa tay trước khi ăn Đ - S?

- Nhận xét biểu dương

- Dặn hs thực hiện vệ sinh cá nhân

- Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc

và bảo vệ răng

+ Sau khi chơi + Ăn bốc, cắn móng tay, đi chân đất….

- Nhận hoa

- Lắng nghe, đưa hoa nhận xét:

+ Đ + S + Đ

Ngày đăng: 10/07/2014, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w