bieu do chuong IV

MỤC TIÊU BÀI HỌC: A1:Kiến Thức:  Khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột.. A 2 : Kĩ Năng:  Vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột khi biết bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp.

BIỂU ĐỒ

Ngày soạn: 19/ 02/ 2008 Ngày dạy: 27/ 02/ 2008

Tiết :3 Tiết ppct: 46

Lớp dạy: B6;B8;B10;D4 Tuần: XXVI

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

A1:Kiến Thức:

 Khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột

 Biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Biểu đồ hình quạt

A 2 : Kĩ Năng:

 Vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột khi biết bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

 Vẽ được biểu đồ đường gấp khúc tần số,tần suất khi biết bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp

 Biết được mối quan hệ giữa biểu đồ tần số, tần suất hình cột với biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Vẽ được biểu đồ hình quạt

A3 :Tư Duy & Thái Độ:

 Liên hệ với nhiều vấn đề thực tiễn của toán học

 Rèn luyện tư duy logic và tính hệ thống

 Tích cực, tự giác, chủ động trong học tập

 Cẩn thận chính xác trong tính toán và lập luận

B TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:

Hoạt Động I

Cho số liệu thống kê khối lượng của 30 củ

khoai tây

90 73 88 99 100 102 111 96 79 93

81 94 96 93 95 82 90 106 103 116

109 108 112 87 74 91 84 97 85 92

Hãy lập bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

với các lớp sau: [70;80);[80;90);[90;100);

[100;110);[110;120]?

Hãy vẽ biểu đồ hình cột dựa vào cột tần suất ở

trên?

Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp:

[70;80)

[80;90)

[90;100)

[100;110)

[110;120]

3 6 12 6 3

10%

20%

40%

20%

10%

Hãy xác định các giá trị trung gian của mỗi

nhóm?

Nhóm 1 : 75; nhóm 2: 85; nhóm 3: 95 ; nhóm 4:

105; nhóm 5: 115

Hãy vẽ biểu đồ đường gấp khúc tần suất của 30

củ khoan tây được thống kê?

Ta có thể mô tả bảng phân bố tần số ghép lớp

bằng biểu đồ tần số hình cột hoặc đường gấp

khúc tần số

Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột của khối lượng

30 củ khoai tây?

Hoạt Động II

Hãy mô tả bằng biểu đồ hình quạt tần suất của

khối lượng 30 củ khoai tây?

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp trong nước

năm 1997 phân theo thành phần kinh tế

Doanh nghiệp nhà nước

Khu vực ngoài quốc doanh

Khu vực đầu tư nước ngoài

23.7%

47.3%

29%

Hãy vẽ biểu đồ hình quạt theo các thành phần

kinh tế trên?

C TÓM TẮT BÀI HỌC:

 Khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột

 Biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Biểu đồ hình quạt

D HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:

Làm các bài tập SGK

LUYỆN TẬP

Ngày soạn: 25/ 02/ 2008 Ngày dạy: 4/ 03/ 2008 Tiết :3 Tiết ppct: 47

Lớp dạy: B6;B8;B10;D4 Tuần: XXVII

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

A1:Kiến Thức:

 Khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp.

 Khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột

 Biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Biểu đồ hình quạt

A 2 : Kĩ Năng:

 Lập được bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

 Vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột khi biết bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

 Vẽ được biểu đồ đường gấp khúc tần số,tần suất khi biết bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp

 Biết được mối quan hệ giữa biểu đồ tần số, tần suất hình cột với biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Vẽ được biểu đồ hình quạt

A3 :Tư Duy & Thái Độ:

 Liên hệ với nhiều vấn đề thực tiễn của toán học

 Rèn luyện tư duy logic và tính hệ thống

 Tích cực, tự giác, chủ động trong học tập

 Cẩn thận chính xác trong tính toán và lập luận

Chiều cao của 35 cây bạch đàn (đơn vị : m)

6.6 7.5 8.2 8.2 7.8 7.9 9.0 8.9 8.2

7.2 7.5 8.3 7.4 8.7 7.7 7.0 9.4 8.7

8.0 7.7 7.8 8.3 8.6 8.1 8.1 9.5 6.9

8.0 7.6 7.9 7.3 8.5 8.4 8.0 8.8

Hoạt Động I

Cho lớp 1[6.5;7.0);lớp 2[7.0;7.5);lớp [7.5;8.0)

lớp 4 [8.0;8.5); lớp 5 [8.5;9.0); lớp 6 [9.0;9.5]

Hãy xác định tần số của 6 lớp trên?

Hãy xác định tần suất của các lớp trên?

Hãy vẽ bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

của bảng số liệu thống kê trên?

n1= 2; n2 = 4; n3 = 9; n4 = 11; n5 = 6; n6= 3

35

4 11.43%

35

9

35

11 31.43%

35

6

[6.5;7.0)

[7.0;7.5)

[7.5;8.0)

[8.0;8.5)

[8.5;9.0)

[9.0;9.5]

2 4 9 11 6 3

5.71%

11.43%

25.72%

31.43%

17.14%

8.57%

Hoạt Động II

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột của bảng phân

bố tần số tần suất trên?

Hãy xác định các giá trị trung gian của mỗi

nhóm?

Nhóm 1: 6.75

Nhóm 2: 7.25

Nhóm 3: 7.75

Nhóm 4: 8.25

Nhóm 5: 8.75

Nhóm 6: 9.25

Hãy vẽ biểu đồ đường gấp khúc tần suất của

bảng phân bố trên?

Hãy vẽ biểu đồ tần số hình cột và đường gấp

khúc tần số?

Hãy vẽ biểu đồ hình quạt của bảng phân bố tần

suất trên?

C TÓM TẮT BÀI HỌC:

 Khái niệm tần số, tần suất và bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp

 Khái niệm biểu đồ tần số, tần suất hình cột

 Biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất

 Biểu đồ hình quạt

D HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:

Làm các bài tập SGK