Phần SỐ HỌCChương I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn Ngày giảng Tiêt 1 § 1.TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I.Mục tiêu 1.Kiến thức • Hs làm quen với khái niệm qua các ví dụ về tậ
Trang 1Phần SỐ HỌC
Chương I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Ngày soạn
Ngày giảng
Tiêt 1 § 1.TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
• Hs làm quen với khái niệm qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong Toán học và trong đời sống
• Hs nhận biết được 1 đối tượng thuộc hay không thuộc 1 tập hợp cho trước
2.Kỹ năng
• Hs biết viết 1 tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán
• Biết sử dụng các kí hiệu ∈ ∉,
3.Thái độ
• Trung thực,nghiêm túc ,hợp tác trong học tập
• Yêu thích bộ môn
II.Chuẩn bị
Gv : SGK,Bảng phụ ghi bài tập
Hs : SGK,thước kẻ
III.Các hoạt động dạy học
1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ (không)
3.Bài mới
Gv :
• Nêu yêu cầu đối với môn học về sách ,các dụng cụ học
tập(thước,eke,compa )
• Giới thiệu sơ qua về chương trình Toán lớp 6(phần Số học)
Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính
Gv cho Hs quan sát hình 1 trong SGK và
giới thiệu
Tập hợp các đồ vật(sách,bút) đặt trên bàn
Hs nghe Gv giới thiệu và ghi vở
Sau đó gọi Hs tự lấy ví dụ trong thực tế
1 ;2 Hs lấy ví dụ
Gv giới thiệu (ghi trên bảng )
Hs nghe và ghi vở
1.Các ví dụ
Các ví dụ về tập hợp
• Tập hợp Hs lớp 6A
• Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 10
2.Cách viết Các kí hiệu :
Ta thường dùng các chữ cái in hoa dặt tên cho tập hợp
Ví dụ ; A là tập hợp các số tự nhiên không lớn hơn 4
Trang 2Gv lưu ý Hs
Các phần tử của tập hợp được đặt trong 2
dấu ngoặc nhọn { } cách nhau bởi dấu
";" (nếu phần tử là số)hoặc dấu ","(nếu
phần tử là chữ)
Mỗi phần tử của tập hợp được liệt kê 1
lần ,thứ tự liệt kê tuỳ ý
Hs (nghe Gv giới thiệu)
Gv dặt câu hỏi và giới thiệu tiếp các ký
hiệu
?.Số 1 cólà phần tử của tập hợp A không
?
Hs (có)
Gv
?.Số 5 có là phần tử của tập hợp a
không ?
Hs (không)
Gv
Gv : Ngoài cách viết tập hợp trên,người
ta còn có cách viết khác là chỉ ra tính chất
đặc trưng của các phần tử của tập hợp đó
Gv Vậy để viết 1 tập hợp thường có mấy
cách ?
Hs (2 cách)
Gv giới thiệu Người ta còn minh hoạ tập
hợp bằng những vòng kín ,mỗi phần tử là
1 dấu chấm nhỏ trong vòng tròn
B là tập hợp các chữ cái a,b,c
ta viết :
A = {0;1; 2;3; 4}
B = {a b c, , }
các số 0,1,2,3 là các phần tử của tập hợp A
Các chữ a,b,c là các phần tử của tập hợp B
*.Chú ý (SGK)
Số 1 là phần tử của tập hợp A ta viết
1 A∈ đọc là 1 thuộc A hoặc 1 là phần tử của A
Số 5 không là phần tử của tập hợp Ât viết
5 A∉ đọc là 5 không thuộc tập hợp A hoạc 5 không là phần tử của tập A
Tập hợp A còn có thể viết
A = x \ x 4, x N≤ ∈
Trong đó N là tập hợp các số tự nhiên ,tính chất đặc trưng cho các phần tử x của tập hợp đó là : x là số tự nhiên(x∈N)và x 4
≤
Trang 3
4.Củng cố - Luyện tập
Gv đưa bài tập sau lên bảng phụ ;
trong các cách viết sau cách viết nào
đung,cách viết nào sai ?
Cho
{0;1; 2;3; 4 ;} { , , }
) ; 2 ;5 ;1
)3 ; ;
A B a b c
a a A A A A
b B b B c B
Gv yêu cầu Hs làm tiếp câu C1 và C2
(trong SGK)
Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách viét tập
hợp ,lấy ví dụ về tập hợp trong thực tế
Gv lưu ý Hs khi viết tập hợp có các phần
tử là số và các phần tử là chữ
Hs cả lớp làm bài ra giấy nháp 2Hs lên bảng (điền vào bảng phụ)
)
a a∉A đúng 5 A∉ đúng
2 A∈ đúng 1 A∉ sai
2 Hs khác lên bảng làm
Hs cả lớp làm vào vở,chú ý nhận xét bài của bạn trên bảng
Hs1 làm C1
D={x N x∈ \ ≤ 7}
hoặc D={0;1; 2;3;4;5;6;7}
Hs2 làm câu C2
{ , , , , }
A= A N H T R
Hs nêu cách viết tập hợp
Có hai cách viết tập hợp :
• Liệt kê các phần tử
• Chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử
Ví dụ
5.Hướng dẫn học ở nhà
Về nhà
• Xem lại các ví dụ ,cách viết tập hợp trong SGK
• Làm các bài tập từ 1 đến 5 trong SGK
• Chuẩn bị trước nội dung bài 2.Tập hợp các số tự nhiên