tap doc 3 ki 1

B/Dạy học bài mới HĐ1/Giới thiệu bài -YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh theo SGK .GV tóm tắt nội dung, vào bài.. -YC học sinh đọc nối tiếp từng đoạn -Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa t

Trang 1

Tập đọc Tiết 18 : Nhớ lại buổi đầu đi học.

I/mục tiêu

1/Đọc:

-Đọc đúng :hằng năm, tựu trờng, quang đãng

-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu Đọc bài với giọng nhẹ

nhàng

2/Hiểu:

-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài

-Hiểu nội dung bài: Bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi

đầu tiên đến trờng

-Giáo dục h.s ý thức yêu mến tuổi học sinh

II/ Đồ dùng dạy học

-Bảng phụ chép đoạn 1

III/Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ

Y/C học sinh đọc bài : Bài tập làm văn

B/Dạy học bài mới

HĐ1/Giới thiệu bài

-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh theo

SGK GV tóm tắt nội dung, vào bài

HĐ2/Luyện đọc

1/Đọc mẫu.

-GV đọc mẫu toàn bài 1 lợt

2/ Luyện đọc và giải nghiã từ.

Đọc từng câu, đọc từ khó

Đọc từng đoạn trớc lớp

-GV chia đoạn , HS đánh dấu đoạn

-YC học sinh đọc nối tiếp từng đoạn

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo đoạn

Đọc từng đoạn trong nhóm

-GVcho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3

HĐ3/HD học sinh tìm hiểu bài

-y/c học sinh đọc đoạn 1, TLCH1(SGK-51)

-y/c học sinh đọc thầm đoạn 2, TLCH2

-y/c học sinh đọc đoạn 3,TLCH3

- Cho HS nhớ lại buổi đầu đi học của mình

HĐ4/Luyện đọc lại.

-Y/C học sinh luyện đọc,thi đọc theo đoạn,bài

HĐ5.Củng cố, dặn dò

-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?

-GV nhận xét giờ học Dặn dò:đọc kĩ lại bài

-1 vài em đọc trớc lớp

-HS thực hiện theo y/c của g/c-HS theo dõi

-HS theo dõi-HS đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó

-3 H/S đọc nối tiếp đoạn , luyện đọc câu dài (đoạn 1), giải nghĩa từ theo

đoạn -HS luyện đọc đoạn trong nhóm 3

-H/S đọc đoạn 1,TLCH 1

-2-3 em đọc đoạn 2, TLCH 2-2 em đọc đoạn 3,TLCH 3

-H/S hồi tởng lại buổi đầu đi học -HS thực hiện y/c của GV

-HS tóm tắt nội dung bài

-H/s theo dõi

Trang 2

Tập đọc Tiết 21 : Bận.

I/mục tiêu

1/Đọc:

-Đọc đúng : làm lửa, thổi nấu, vẫy gió

-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu Đọc bài với giọng vui

2/Hiểu:

-Hiểu nội dung bài: Mọi ngời, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời

-Đọc thuộc lòng bài thơ

-Giáo dục h.s ý thức yêu mến tuổi học sinh

II/ Đồ dùng dạy học

-Bảng phụ chép 4 dòng đầu bài thơ.Tranh theo SGK trang 59,60

- Gọi HS đọc bài : Trận bóng dới lòng đờng

- Cho HS nhận xét, GV ghi điểm

-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh theo

SGK GV tóm tắt nội dung, vào bài

1/Đọc mẫu.

Đọc từng dòng thơ (2 dòng), đọc từ khó

Đọc từng khổ thơ trớc lớp

-YC học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo khổ thơ

Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm 3

-H: qua bài học em hiểu đợc điều gì?

-GV nhận xét giờ học Dặn dò : HTL toàn bài

-H/S đọc khổ thơ 1,2,TLCH 1,2.-HS liên hệ bản thân

-2 em đọc khổ thơ 3,TLCH 3.-HS thực hiện YC của GV -HS tóm tắt nội dung bài

-H/s theo dõi

Trang 3

Tập đọc

Tiết 24 : Tiếng ru I/mục tiêu

-Hiểu nội dung bài: Con ngời sống giữa cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè,

- Gọi HS đọc bài : Các em nhỏ và cụ già

-YC học sinh quan sát, nêu nội dung tranh

theo SGK trang 64 GV tóm tắt nội dung,

vào bài

1/Đọc mẫu.

Đọc từng dòng thơ , đọc từ khó

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo khổ

thơ

-1 vài em đọc trớc lớp ; .; .;

-HS theo dõi

-HS đọc nối dòng thơ, phát âm từ khó: làm mật, sáng đêm, sống chăng

-3H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện

đọc 4 câu thơ cuối:

Núi cao/ bởi có đất bồi//

Núi chê đất thấp,/ núi ngồi ở đâu?// Muôn dòng sông đổ biển sâu/

Biển chê sông nhỏ,/biển đâu nớc còn?//

-HS giải nghĩa từ theo từng khổ thơ

Trang 4

- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong

-HS đọc khổ thơ 2, TLCH 2 -2 em đọc khổ thơ 3,TLCH 3

-HS đọc bài, trả lời câu hỏi 4.(Câu lục bát thứ 2)

-H/S theo dõi, ghi nhớ

Trang 5

Tập đọc -kể chuyệnTiết 25 : Luyện đọc thêm:Đơn xin vào Đội Ôn tập giữa học kìI

(tiết 1) I/mục tiêu

-HS luyện đọc:Đơn xin vào Đội Nắm đợc cách viết lá đơn để xin vào Đội

-Kiểm tra lấy điểm đọc Ôn tập về phép so sánh

-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu Kĩ năng tìm hình ảnh so sánh

-Giáo dục cho HS ý thức chăm học

II/ Đồ dùng dạy học:

-GV: Bảng phụ chép bài 2 tr69 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Bảng nhóm.-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài : Tiếng ru

-GV nêu mục tiêu tiết học, vào bài

HĐ2/Luyện đọc: Đơn xin vào Đội

1/Đọc mẫu.

-Cho HS đọc toàn bài

-Cho HS tự làm theo nhóm tổ, chữa bài

C2:Cách thêm vế sau câu tạo thành hình ảnh

-HS thực hiện theo YC của GV

-HS chữa bài, đọc lại các từ tìm đợc.-HS tự làm rồi chữa bài theo tổ

-HS theo dõi, ghi nhớ

Trang 6

Tập đọc -Kể chuyệnTiết 26 : Luyện đọc thêm: Khi mẹ vắng nhà Ôn tập giữa học kìI

(tiết 2) I/mục tiêu

-HS luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà Nắm đợc nội dung bài

-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì?.Nhớ, viết lại 1 câu chuyện đã học

-Rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu Thực hành thành thạo

-Giáo dục cho HS ý thức chăm học, chăm giúp đỡ mẹ

-GV: Bảng phụ chép bài 2 tr69 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

-HS :SGK

HĐ2/Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà.

1/Đọc mẫu.

-H:+ Bạn nhỏ làm gì đỡ mẹ?

+Kết quả công việc của bạn nhỏ thế nào?

+Vì sao bận nhỏ không dám nhận lời khen

-GV đa bảng phụ Gọi HS đọc YC bài tập

-Cho HS làm trong nhóm đôi rồi chữa bài

-Gọi HS nhận xét, chữa bài

C2:Cách đặt câu hỏi kiểu câu:Ai là gì?

3/Bài tập 3.

-Cho HS tự làm cá nhân, chữa bài

C2: Cách kể lại 1 câu chuyện đã học

-HS chữa bài, đọc lại câu tìm đợc

-HS tự làm rồi chữa bài

Trang 7

Tập đọcTiết 27 : Luyện đọc thêm: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Ôn tập

I/mục tiêu

-HS luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Nắm đợc nội dung bài

-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu

-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

-HS :SGK

1/Đọc mẫu.

-H:+ Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng

cho ai?

+Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?

+ Sẻ non đã làm gì để giúp 2 bạn của mình?

+ Mỗi ngời bạn của bé Thơ có gì tốt?

+Em cần làm gì để giúp bạn khi bạn gặp

C2:Cách đặt câu kiểu :Ai là gì?

3/Bài tập 3.

C2: Cách điền vào lá đơn cho sẵn

-HS chữa bài, đọc lại các câu tìm đợc.-HS tự làm rồi chữa bài

Trang 8

Tập đọcTiết 27 : Luyện đọc thêm: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Ôn tập

I/mục tiêu

-HS luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Nắm đợc nội dung bài

-Tiếp tụcKiểm tra lấy điểm đọc Ôn tập về câu kiểu "Ai là gì? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu

-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

-HS :SGK

1/Đọc mẫu.

-H:+ Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng

cho ai?

+Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?

+ Sẻ non đã làm gì để giúp 2 bạn của mình?

+ Mỗi ngời bạn của bé Thơ có gì tốt?

+Em cần làm gì để giúp bạn khi bạn gặp

C2:Cách đặt câu kiểu :Ai là gì?

3/Bài tập 3.

C2: Cách điền vào lá đơn cho sẵn

-HS chữa bài, đọc lại các câu tìm đợc.-HS tự làm rồi chữa bài

Trang 9

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009

Tập đọc Tiết 33 : Vẽ quê hơng I/mục tiêu

-Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tơi tắn của phong cảnh quê hơng qua bức tranh vẽ của bạn nhỏ

*Giáo dục h.s tình yêu quê hơng, đất nớc

-GV: Bảng phụ chép đoạn cần hớng dẫn đọc.Tranh theo SGK trang 88

-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài : Đất quý đất yêu

vào bài

1/Đọc mẫu.

-Kết hợp hớng dẫn giải nghĩa từ theo từng

khổ thơ

- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3

-HS theo dõi

-HS đọc nối câu phát âm từ khó: làng xóm, lợn quanh, nắng lên, bức tranh

-3H/S đọc nối tiếp từng khổ thơ, luyện

đọc câu:

- Xanh tơi,/ đỏ thắm.//

Tre xanh,/ lúa xanh/

A,/ nắng lên rồi/

-HS giải nghĩa từ theo từng đoạn

-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm 3

Trang 10

-YC học sinh đọc toàn bàiTLCH1(SGK-89).

Trang 11

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009

Tập đọc Tiết 36 : Cảnh đẹp non sông

I/mục tiêu

1/Đọc:

-Đọc đúng : non sông, quanh quanh, lóng lánh

-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các nhịp thơ Đọc bài với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non sông

2/Hiểu:

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nớc trong các câu ca dao

*Giáo dục h.s tình yêu cảnh đẹp đất nớc

-GV: Bảng phụ chép câu ca dao thứ 3,4,5.Tranh theo SGK trang 97

-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài : Nắng phơng Nam

vào bài

1/Đọc mẫu.

Trang 12

- Cho HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm4

-YC học sinh đọc cả bài thơ TL từng câu

-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm4

-H/S đọc cả bài thơ , TL các câu hỏi theo SGK trang 98

Trang 13

Tập đọc Tiết 39 : Cửa Tùng

I/mục tiêu

1/Đọc:

-Đọc đúng : luỹ tre làng, biển cả, mênh mông

-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ Đọc toàn bài đúng giọng văn miêu tả

2/Hiểu:

-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bàen (theo SGK trang 110)

- Ca ngợi vẻ đẹp của Cửa Tùng, một cửa biển ở miền Trung nớc ta

*Giáo dục h.s tình yêu cảnh đẹp đất nớc

-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc, bản đồ Việt Nam.Tranh theo SGK trang 109

-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài : Ngời con của Tây

Nguyên

vào bài

1/Đọc mẫu.

Đọc từng câu , đọc từ khó

đoạn

Đọc từng đoạn trong nhóm

- Ngời xa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống

nh một chiếc l ợc đồi mồi / cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.//

Trang 14

-YC học sinh đọc cả bài TL từng câu hỏi

(SGK- 110)

-Cho HS đọc đoạn 1 TLCH :

+Cửa Tùng ở đâu?(GV kết hợp đa bản đồ

Việt Nam giới thiệu vị trí sông Bến Hải, Cửa

Trang 15

Tập đọc Tiết 42 : Nhớ Việt Bắc I/mục tiêu

-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(SGK trang 116)

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc

-Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của rừng núi Tây Bắc,

ca ngợi sự dũng cảm của con ngời Tây Bắc khi đánh giặc

*Giáo dục h.s tình yêu mến, bảo vệ đất nớc

-GV: Bảng phụ chép câu thơ cần hớng dẫn đọc.Tranh theo SGK trang 115

-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài : Ngời liên lạc nhỏ

vào bài

1/Đọc mẫu.

Trang 16

khổ thơ

- Cho HS luyện đọc từng khổ thơ trong

nhóm 3

-Cho HS đọc đồng thanh toàn bài

-YC học sinh đọc cả bài thơ TL từng câu

hỏi (SGK- 116)

-H: Em hãy cho biết trong bài thơ tác giả

x-ng hô:"ta" là chỉ ai? "mình" chỉ ai?

Gọi HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3

-H:Tình cảm của tác giả đối với con ngời và

-H/S đọc cả bài thơ , TL các câu hỏi theo SGK trang 116

-HS trả lời câu hỏi GV đa ra

-HS lần lợt trả lời từng câu hỏi

Trang 17

Tập đọc Tiết 45 : Nhà rông ở Tây Nguyên.

I/mục tiêu

1/Đọc:

-Đọc đúng :múa rông chiêng, buôn làng, nông cụ

-Đọc trôi trảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ Đọc toàn bài đúng giọng văn miêu tả

2/Hiểu:

-Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài(theo SGK trang 128)

-Hiểu đợc nội dung bài: Bài văn giới thiệu với chúng ta về nhà rông của các dân tộc Tây Nguyên, qua đó cũng giới thiệu những sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông

*Giáo dục HS ý thức bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá dân tộc

-GV: Bảng phụ chép câu cần hớng dẫn đọc, tranh nhà rông(SGK)

-HS :SGK

- Gọi HS đọc bài :Hũ bạc của ngời cha

vào bài

1/Đọc mẫu.

Đọc từng câu , đọc từ khó

đoạn

+Tập quán của nhiều dân tộc,/ trai làng

từ 16 tuổi trở lên/ cha lập gia đình/ đều ngủ tập trung ở nhà rông để bảo vệ buôn làng.//

-HS giải nghĩa từ theo từng đoạn

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	211 KB