- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.. * Tìm hiểu bài: + Đoạn đường sắt nhà Út Vịnh mấy năm nay đã có sự
Trang 1TUẦN 32 : Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
ÚT VỊNH
I Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm được một đoạn, toàn bộ bài văn; biết đọc nhấn giọng từ ngữ, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh
II Chuẩn bị:
- GV : tranh minh hoạ trong SGK
- HS: chuẩn bị bài
III
Các hoạt động dạy học:
1’
4’
1’
30’
6’
15’
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- GV kiểm tra bài Bầm ơi
- GV ghi điểm
3 Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- HS quan sát tranh
- GV giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài:
- Luyện đọc:
+ 2 HS khá đọc
+ GV chia đoạn:
- 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của
bài(2 lượt)
- HS đọc theo cặp
- 2 HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu
*
Tìm hiểu bài:
+ Đoạn đường sắt nhà Út Vịnh mấy năm
nay đã có sự cố gì?
+ Trường của Út Vịnh đã phát động phong
trào gì? Nội dung của phong trào ấy là gì?
+ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ
giữ gìn an toàn đường sắt?
+ Khi nghe thấy còi tài vanh lêntừng hồi
giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt đã thấy
điều gì?
+ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu
hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu?
+ Em học tập ở Út Vịnh điều gì?
Hát
+ Đoạn 1: Nhà Út Vịnh… ném đá lên tàu
+ Đoạn 2: Tháng trước……như vậy nữa + Đoạn 3: Một buổi chiều…tàu hoả đến + Đoạn 4: đoạn còn lại
+ 8 HS đọc
+ 2 HS cùng bàn đọc
+ 2 HS đọc bài
-+ Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh…ném
đá lên tàu
+ Trướng Út Vịnh đã phát động phong trào….an toàn cho những chuyến tàu qua
+ Út Vịnh nhận việc thuyết phục Sơn… chơi dại như thế nữa
+ Vịnh thấy Hoa ,Lan đanh ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu
+ Vịnh lao ra như tên bắn, la lớn báo tàu quả đến… Lan lăn xuống mép ruộng + HS tự trình bày
Trang 24’
1’
+ Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
+ GV ghi bảng
* Đọc diễn cảm:
- 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Treo bảng phụ có viết đoạn văn
+ Đọc mẫu
+ HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét ghi điểm
4) Củng cố dặn dò:
- HS nêu lại nội dung bài.
- GV giáo dục tư tưởng cho HS
- GV nhận xét tiết học
- Bài kỳ sau: Nhà vô địch
+Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh + 2 HS lặp lại
+ HS luyện đọc
+ 3 HS thi đọc diễn cảm
ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG