Giao an lop 1 ( Tuan 34)

Biết tìm tiếng trong và ngoài bài đúng 3.TĐ: GD hs yêu quý cha mẹ, biết giúp đỡ mọi ngời trân trọng biết ơn ngời giúp đỡ -Nghe... NX giảng: chốt lại ND bài-Hớng dẫn cách đọc -GV đọc mẫ

Tuần 34:

Ngày soạn: 02/05/2009Ngày giảng: Thứ hai ngày: 04/05/2009

Tiết 1: Chào cờ

-Hiểu từ ngữ: nhễ nhại, mát lạnh, mừng quýnh

-Hiểu ND: Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác

-Biết cách giao tiếp: chào hỏi lịch sự tự nhiên lễ phép

-Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 sgk

2.KN: Rèn KN đọc to rõ ràng lu loát Biết nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy Biết tìm

tiếng trong và ngoài bài đúng

3.TĐ: GD hs yêu quý cha mẹ, biết giúp đỡ mọi ngời trân trọng biết ơn ngời giúp đỡ

-Nghe

-Cho hs đọc CN + ĐTNxét sửa sai

-Cho hs đọc nối tiếp câu Kết hợp giảng từ Nxét sửa sai

-Chia 2 đoạn-Gọi hs đọc theo đoạn-Cho hs đọc cả bàiNxét

Vì sao Minh lại làm nh thế?

NX giảng: chốt lại ND bài-Hớng dẫn cách đọc

-GV đọc mẫu lần 2-Gọi hs đọc sgk-Nxét – ghi điểm

Đề bài: nói lời chào của Minh với bác đa th-Cho hs dựa vào tranh từng hs đóng vai Minh nói lời chào của mình với bác đa th

Nhận xét khen ngợi-Hệ thống lại bài

-pt đọc đv

đọc trơn

-Đọc CN

-2 hs đọc-2 hs

-Đọc ĐT-HS tìm CN Minh

-HS thi tìm CN

-1 hs

-Đọc CN

-1 hsTrả lời

-1 hs-Trả lời-Nghe

-Nghe-Đọc CN

-Thực hiện theo cặp

Từng cặp trình bày

dặn dò

(3’)

-Nxét tiết học

VN đọc lại bàiXem trớc bài “Làm anh”

Tiết 4: Toán:

ôn tập: các số đến 100

I.Mục tiêu

1.KT: Giúp hs củng cố về: đọc viết so sánh các số trong phạm vi 100 Tìm số liền

trớc, số liền sau của 1 số Thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ) các số có đến

2 chữ số Giải toán có lời văn

2.KN: Rèn KN đọc, viết, so sánh thực hiện phép tính cộng, trừ thành thạo

+Bài 1: Viết các số

38, 26, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77Nxét cho điểm

+Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

Số liền trớc số đã biết Số liền sau18

5429774398

195530784499

2056317945100+Bài 3:

a, khoanh vào số bé nhất: 59, , 76, 28

-Hát-2 HS

-Nêu y/c-1 hs lên bảng

-Nêu y/c-HS làm bài vào vở

-Đọc và chữa bài

-2 hs lên bảng

346

+Bài 5Tóm tắt Bài giảiThành có:12 máy bay Số máy bay cả 2 bạn Tân có:14 máy bay gấp đợc là:

Tất cả co: Máy bay 12+14=26 (Máy bay) Đáp số:26 máy bay-Nxét cho điểm

-Nxét tiết học-VN làm bài tập trong vở bài tập-Chuẩn bị tiết sau

-Nêu y/c-2 hs lên bảng-Nhận xét

-Hs đọc đề toán-1 hs lên giải-Hs làm vào vở-Nxét

-Nghe-Ghi nhớ

+Các em muốn nghỉ học thì cần phải làm gì ?

+Đi học không đều và muộn giờ các

em cảm thấy thế nào ?+Gọi hs lần lợt trình bày-Nxét chốt lại ND cần ghi nhớ+Đi học đều và đúng giờ giúp em đ-

ợc nghe giảng đầy đủ Thực hiện tốt quyền đợc đi học của mình

-Hệ thống lại bài-Nxét tiết học-Chuẩn bị tiết sau

-HS thảo luận

-HS trình bày

-Nghe-Nghe-Ghi nhớ

Ngày soạn: 03/05/2009Ngày giảng: Thứ ba ngày: 05/05/2009

Tiết 1: Toán:

ôn tập các số đến 100

I.Mục tiêu:

1.KT: Giúp hs củng cố về: Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm, tính viết) các

số trong phạm vi 100 Giải bài toán có lời văn Thực hiện xem giờ đúng

**Làm đung bài tập 2 (cột 3) bài tập 3 (cột 3)

2.KN: Rèn KN làm tính cộng trừ thành thạo.

3.TĐ: GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ chính xác khi làm bài

II.Đồ dùng dạy học

-Mô hình đồng hồ, sgk, vở bài tập

Ghi đầu bài

Tính nhẩm-Cho hs làm vào vở Nêu kết quả

Nxét chữa bài

a, 60+20=80 80-20=60 40+50=90 70+10=80 90-10=80 90-40=50 50+30=80 70-50=20 90-50=40

b, 62+3=65 85-1=84 84+1=85 41+1=42 68-2=66 85-1=84 28+0=28 29-3=26 85-84=1Nhận xét ghi điểm

Tính15+2+1=18 68-1-1=66 34+1+1=36 84-2-2=80

Đồng hồ chỉ mấy giờ

-Hát-2 hs đọc

-Nêu y/cLàm vào vởNêu kết quả

-3 hs nêu

-Nêu y/c-2 hs lên bảng-Lớp làm vào vở

**Em Sơ thực hiện

-Nxét-Nêu y/c-2 hs lên bảng-Lớp làm vào vở

**Em Sơ thực hiện

-Nxét

-HS đọc đề toán-1 hs lên bảng

-Nxét

-D.Củng cố dặn dò

(3’)

-GV cầm mặt đồng hồ, quay kim chỉ giờ

tổ nào đọc đúng là tổ thắng cuộcNhận xét khen ngợi

1.KT: Giúp hs tô chữ x, y hoa đúng quy trình Tập viết đúng các vần inh, uynh, ia,

uya, từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya đúng mẫu chữ

**HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui

-Chữ X hoa gồm 1 nét xiên liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản – 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên

-Quy trình tô từ giao điểm của ĐN5 và ĐD

3, 5 tô nét 1 theo chiều mũi tên DB giao

điểm của ĐN2 và ĐD 4, 5-Chữ Y hoa gồm 2 nét là nét móc 2 đầu và

-Nghe-Qsát-Nx-nghe qsát

nét 2 DB tại giao điểm của ĐN 5 và ĐD6-Y/c đọc qsát các vần và từ ngữ ứng dụng-HD hs nhận xét độ cao của chữ cái, khoảng cách giữa các chữ cách đặt dấu thanh

-Cho hs tập viết bảng con – nxét sửa sai-Y/c hs tô chữ và viết các vần từ ngữ vào vở

**HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui

định trong vở tập viết

-Uấn nắn cách cầm bút, t thế ngồi-Chấm 1 số bài

-Nxét tiết học – tuyên dơng hs viết đẹp – tiếp tục luyện viết trong vở tv

-Viết bảng con-Viết vào vở

**Em Sơ, Dơng thực hiện

-Nghe

Tiết 3: Chính tả:

bác đa th

I.Mục tiêu

1.KT: Giúp hs nghe viết đoạn “Bác đa th mồ hôi nhễ nhại” trong bài Bác đa th

Điền đúng vần inh hoặc uynh, chữ c hoặc k

-Gv đọc lại bài – y/c hs tự soát lỗi

-Chấm điểm bài hs

a, Điền vần inh hay uynh?

B – hoa Kh – tay

b, Điền chữ C hay K?

ú mèo dòng ênhNhận xét cho điểm-Nxét giờ họcTuyên dơng hs viết ít sai lỗi

VN viết lại bài cho đúng

trên bảng phụ-Viết bảng con-Viết vào vở

-Tự soát lỗi ghi ra lề

-Nêu y/c-2 hs lên bảng

**HS khéo tay: Cắt dán đợc ít nhất ba hình trong các hình đã học Có thể cắt, dán

đợc hình mới Sản phẩm cân đối Đờng cắt thẳng Hình dán phẳng Trình bày sản phẩm đẹp, sáng tạo

-GV qsát, giúp đỡ những hs còn lúng túng -Cho các nhóm trng bày sản phẩm

Nx khen ngợi sản phẩm của các nhóm-Nxét tiết học

Dặn tiết sau trng bày sản phẩm thực hành

-HS nhắc lại-Nghe

-HS thực hành theo nhóm mỗi nhóm 1 sản phẩm

**Em Dơng, Sơ thực hiện

-Trng bày-Nghe-Ghii nhớ

Ngày soạn: 04/05/2009Ngày giảng: Thứ t ngày: 06/05/2009

Tiết 1 + 2: tập đọc:

làm anh

I.Mục tiêu

1.KT: hs đọc trơn bài thơ “làm anh” Luyện đọc các từ ngữ: làm anh, ngời lớn, dỗ

dành, dịu dàng Luyện nói kể về anh chị của em

-ôn các vần ia, uya Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya

-Hiểu từ ngữ:

-Hiểu ND: Anh chị phải thơng yêu em, nhờng nhịn em

-Trả lời đợc câu hỏi 1 sgk

**Trả lời đợc câu hỏi 2 sgk

2.KN: Rèn KN đọc thông thạo, lu loát, tìm tiếng trong bài và ngoài bài nhanh

3.TĐ: HS chăm học qua bài GD hs anh em trong nhà phải biết yêu thơng nhờng

Ghi đầu bài-GV đọc mẫu lần 1-GV nêu các tiếng từ ngữ khó đọc-Cho hs pt đọc các từ ngữ

-Cho hs đọc trơn các từNxét sửa sai

-Luyện đọc 2 dòng thơ 1Nxét sửa sai

Kết hợp giảng từ

-Đọc theo khổ thơ

-Cho hs đọc cả bài-Lớp đọc ĐT bài thơ

a, Tìm tiếng trong bài có vần iaCho hs pt và đọc – Nxét khen ngợi

b, Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uyaGợi ý: tia chớp, tỉa ngô, tía

Đêm khuya, khuya khoắtNhận xét khen ngợi-Nhắc lại bài vừa học

-Đọc lại bài theo đoạn, cả bàiNhận xét khen ngợi

-Cho hs đọc thầm và trả lời-Đọc khổ thơ 1 và trả lời

?Anh phải làm gì khi em bé khóc

?Anh phải làm gì khi em bé ngã?

-Hát-2 hs

-Nghe-Nghe-Theo dõi-Pt đọc CN + ĐT-Đọc CN + ĐT-Đọc CN

-3 hs đọc-2 – 3 hs-Đọc ĐT-HS tìm chia

Pt đọc-HS tìm CN

-1 hs-Đọc CN

-1 hs đọc và TLAnh phải dỗ dành

?Anh phải làm gì khi chia quà cho em

?Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp-Đọc khổ thơ cuối và trả lời

**Muốn làm anh phải có t/c nh thế nào với

em bé?

-GV tóm tắt ND toàn bài-HD cách đọc

-GV đọc mẫu lần 2-Gọi hs đọc sgkNxét cho điểm-Đề tài: kể về anh (chị em) của từng em cho

hs thực hiện theo nhóm đôi ngồi kể cho nhau nghe về anh chị của từng em

-Nxét khen ngợi-Nxét giờ học

VN đọc bài thơ “Làm anh” cho bố mẹ và mọi ngời cùng nghe

Chuẩn bị bài sau Ngời trồng rau

-Chia phần hơn phải nhờng nhịn

**Em Dơng trả lời

-Đọc sgk

-Kể trong nhóm-Từng cặp kể tr-

**Làm đúng bài tập 2 ý b, bài tập 3 cột 1

2.KN: Rèn KN làm tính cộng, tính trừ, giải toán có lời văn đúng

3.TĐ: GD hs chăm chỉ chịu khó cẩn thận chính xác khi làm bài toán

II.Đồ dùng dạy học

-Kẻ sặn BT 1, thớc đo đoạn thẳng

Ghi ®Çu bµi

HD hs lµm BT t¹i líp-ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng

Gv treo bµi tËp 1 lªn b¶ngNhËn xÐt cho ®iÓm

a, 96-32=64 62-30=32 44+44=88 45-5=40

b, 56-20-4=32 23+14-15=22

*Cét 1 dµnh cho HS kh¸, giáiNhËn xÐt cho ®iÓm

HD tãm t¾t vµ gi¶iTãm t¾t Bµi gi¶iTÊt c¶ cã: 36 con sè con gµ cã lµ:

Sè con thá: 12 con 36 – 12 = 24 (Con)

-2 hs lªn b¶ng

**Em S¬ thùc hiÖn

-Nªu y/c-2 hs lªn b¶ng

**Em S¬ thùc hiÖn

-1HS nªu tãm t¾t-1 hs lªn gi¶i

-Nªu y/c

tù ®o ®iÒn kqNxÐt

7

D.Củng cố dặn dò

(3’)

Nhận xét-Hệ thống bài-Nxét tiết học-VN làm BT trong vở BT

-Nghe-Ghi nhớ

2.KN: Rèn KN tập đúng bài thể dục pt chung và tham gia trò chơi nhanh nhẹn

3.TĐ: GD hs giữ trật tự, có tinh thần luyện tập cao

-Gv nhận lớp phổ biến ND y/c bài học

-Cho hs xoay các khớp cổ chân đầu gối, cổ

Lần 1 cho hs ôn dới sự điều khiển của gv

-Lần 2: từng tổ lên trình diễn báo cáo kết

quả học tập

-Trò chơi: chuyền cầu

-Chia tổ cho hs tập dới sự điều khiển của

Ngày soạn: 05/05/2009Ngày giảng: Thứ năm ngày: 07/05/2009

Tiết 1+2: tập đọc:

ngời trồng na

I.Mục tiêu

1.KT: HS đọc trơn cả bài “ ngời trồng na” Luyện đọc các từ ngữ: lúi húi, ngoài

v-ờn, trồng na, ra quả Luyện nói: kể về ông bà của em

-Ôn các vần oai, oay, tìm tiếng trong bài có vần oai, oay

-Hiểu từ ngữ: Trồng na, lúi húi

-Hiểu ND bài: cụ già trồng na cho con cháu hởng, con cháu sẽ không quên công ơn của ngời trồng na

-Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 sgk

2.KN: Rèn KN đọc to rõ ràng, lu loát Biết luyện đọc các câu đối thoại

3.TĐ: GD hs chăm học, hs biết quý trọng không quên công ơn của những ngời

-Cho hs đọc trơn-Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời cụ giàNhận xét sửa sai

-Đọc theo 2 đoạn-Cho hs đọc cả bài

-Hát-2 HS

-Nghe

-Đọc pt-Đọc CN+ĐT-Đọc CN

-Đọc CN

c, Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc+Bác sỹ nói chuyện điện thoại

+Diễn viên múa xoay ngời-Nhận xét

-Đọc đoạn 2 và trả lời: Cụ già trả lời nh thế nào ?

-Đọc cả bài+Đọc câu hỏi trong bài Nxét xem ngời ta dùng dấu gì kết thúc câu hỏi ?

-Nhận xét chốt lại ND bài

-HD cách đọc-Đọc mẫu lần 2-Gọi hs đọc sgk

-Nhận xét cho điểm

+Đềt tài: Kể về ông bà của em

-Chia nhóm 3, 4 hs 1 nhóm, các em kể cho nhau nghe về ông bà mình

-Gọi hs kể trớc lớp

-Nhận xét khen ngợi

-Hệ thống lại bài-Nhận xét giờ học-Về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị bài sau

-2 HS-Đọc ĐT-HS tìm (ngoài)-ĐT đọc

-HS thi tìm CN

-HS điền rồi đọc

-1 HS-Đọc CN

-1 HS đọc và trả lời

-1 HS đọc và trả lời

-1 HS đọc và trả lời

-Nghe

-Nghe-Đọc CN

-Thực hiện theo nhóm 4, 5 HS

-Nghe

-Ghi nhớ

Tiết 3: Chính tả:

chia quà

I.Mục tiêu:

1.KT:Giúp hs biết chép chính xác đoạn văn trong bài chia quà Tập ghi lời câu đối

thoại HS nhận ra đợc thái độ lễ phép của chi em Phơng khi nhận quà và thái độ ờng nhịn em của Phơng Làm bài tập điền chữ s hay x, điền v hay d

hs viết bảng con – Nx sửa sai-HD hs chép vào vở

-Qsát nhắc nhở hs cách cầm bút đặt vở t thế ngồi

-GV HD hs cách đổi vở chữa bài ra lề

-GV chấm bài chính tả

a, Điền chữ s hay xSáo tập nói

Bé xách túi

b, Điền chữ v hay dHoa cúc vàng

Bé dang tay-Nhận xét cho điểm-NX khen ngợi những hs viết đẹp – nhắc nhở hs còn viết sai chính tả

VN viết lại bài – chuẩn bị tiết sau

-Nghe-2 hs đọc

-Viết bảng con-HS chép vào vở

-HS dùng bút chì

-Nêu y/c-1 hs lên làmNX

-2 hs điềnNX

Tiết 4: Mĩ thuật:

vẽ tự do

I.Mục tiêu

1.KT: Giúp hs tự chọn đề tài phù hợp, bớc đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách

sắp xếp hình ảnh Vẽ đợc tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích

**HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp

2.KN: HS vẽ đợc tranh theo sự lựa chọn của mình thành thạo

Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

Ghi đầu bài-Gthiệu 1 số tranh cho hs xem để các em biết các loại tranh: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung

-Nêu lên y/c của bài vẽ để hs chọn đề tài theo ý thích của mình nh gia đình, trờng học, các con vật

-GV cho hs lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích

-Gợi ý cách vẽ màu

**HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp

-Qsát giúp đỡ những hs còn lúng túng-Nhắc nhở hs vẽ màu phù hợp với ND từng tranh

-Theo 3 mức-Hoàn thành tốt: A+

-Hoàn thành: A-Cha hoàn thành: B

-Nghequan sát

-HS thực hành

**Em Sơ, Dơng thực hiện

D.Củng cố dặn

dò (3’)

-Nxét tiết học-VN vẽ tranh theo ý thích

-Nghe-Ghi nhớ

Ngày soạn: 06/05/2009Ngày giảng: Thứ sáu ngày: 08/05/2009

Tiết 1: Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu

1.KT: HS đợc củng cố về: đọc, viết các số trong phạm vi 100 Thực hiện phép cộng

phép trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 Giải toán có lời văn, đo dộ dài đoạn thẳng

Ghi đầu bài

Viết số:

5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55

Nx cho điểmTính:

b, 51 62 47 96 34 79

38 12 30 24 34 27

89 50 77 72 68 52

**ý a dành cho HS khá giỏiNhận xét ghi điểm

90<100 38= 30+8

-Hát-2 hs

-Nêu y/c-1 hs lên viếtNxét

-Nêu y/c

-2 hs lên bảng Nxét

**Em Dơng thực hiện

159

->

<

**Cột 1 dành cho hs khá, giỏi

Nhận xét cho điểmTóm tắt Bài giảiCó: 75cm Băng giấy còn lại có độ dài là:

Cắt bỏ: 25cm 75 – 25 = 50 (cm)Còn lại cm Đáp số: 50 cmNhận xét cho điểm

Đo đoạn thẳng rồi điền số đo độ dài từng

-2 hs lên bảng

**Em Dơng thực hiện

-Nxét-HS đọc bài toán-1 hs nêu tóm tắt-Nêu cách giải-Nx

-Nêu y/c

-HS thực hành đo

độ dài đoạn thẳng

-Nghe-Ghi nhớ

Tiết 2: Tự nhiên và xã hội

Thời tiết

I.Mục tiêu

1.KT: Giúp hs biết thời tiết luôn luôn thay đổi Biết đợc ích lợi của việc dự báo thời

tiết Biết đợc cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi

**Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hàng ngày: Nghe đài, xem ti vi, đọc báo,

2.KN: HS có KN sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết 3.TĐ: GD hs có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

II.Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ, tranh về thời tiết

-1 số đồ dùng cho trò chơi: mũ, nón, áo ma

III.Các HĐ dạy học

lợi của việc dự

báo thời tiết Ôn

-Y/c đạo diễn các nhóm đem những sp của nhóm mình lên giới thiệu trớc lớp và trình bày lí do tại sao nhóm mình lại sắp xếp nhvậy

-GV y/c 1 số hs trả lời các câu hỏi

?Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng hoặc

m-a ?Em mặc thế nào khi trời nóng, trời rét+KL: Chúng ta biết đợc thời tiết ngày mai

sẽ nh thế nào là do các bản tin dự báo thời tiết đợc phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên ti vi Phải ăn mặc phù hợp để bảo vệ cơ

thể khoẻ mạnh-Gv nêu cách chơi-Cử 1 bạn hô: các bạn tham gia chơi sẽ nhanh chóng cầm tấm bìa có đồ dùng phù hợp để bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh Ai nhanh

sẽ thắng cuộc

**Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hàng ngày: Nghe đài, xem ti vi, đọc báo,

-Gv hệ thống lại bài-Nxét giờ học

- Chuẩn bị tiết sau: ôn tập

-2 hs

-HS bàn nhau về cách sắp xếp những tranh ảnh

và dán vào giấy

-HS trả lời-Nghe

-Tham gia chơi

**Em Dơng, Sơ nêu

-Nghe-Ghi nhớ

Tiết 3: Kể chuyện:

hai tiếng kì lạ

I.Mục tiêu

1.KT: Giúp hs nghe nhớ lại từng đoạn truyện theo tranh và câu hỏi gợi ý, giúp hs

hiểu đợc: lễ phép lịch sự sẽ đợc mọi ngời quí mến và giúp đỡ

**HS khá, giỏi kể đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh

2.KN: HS kể đợc nội dung truyện rõ ràng diễn cảm chính xác

3.TĐ: GD hs phải ngoan ngoãn, lễ phép sẽ đợc nhiêù ngời yêu mến giúp đỡ

-Cho hs tiếp tục kẻ theo các tranh 2, 3, 4

t-ơng tự nh tranh 1-Cho hs thi kể đoạn Pao – lích xin anh đi bơi thuyền

**Em Sơ, Dơng kể

-Hs trả lời

Tiết 4: âm nhạc:

ôn tập và tập biểu diễn