Mục tiêu: - Củng cố về các phép tính cộng, trừ, nhân số thập phân.. Mục tiêu: - Củng cố về phép chia số thập phân cho số tự nhiên.. Mục tiêu: - Củng cố lập dàn ý cho bài văn tả ngời.. -
Trang 1Tuần 13
Ngày soạn: 11 / 11 / 2008
Ngày dạy: Từ 17 /11 đến 21/ 11 / 2008
Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2008
Anh Văn
GV bộ môn dạy
Mỹ thuật
GV bộ môn dạy
Thực hành kiến thức
Toán
Ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố về các phép tính cộng, trừ, nhân số thập phân
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính
- GDHS học tốt môn toán
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Tính:
a) 653,38 + 96,92 = b) 52,8 x 6,3 =
35,069 - 14,235 = 17,15 x 4,9 =
- GV chép đề
- Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách thực hiện phép tính
Bài 2: Tính bằng 2 cách:
a) (22,6 + 7,4) x 30,5
b) (12,03 - 2,03) x 5,4
- GV chép đề - HS thảo luận và tìm ra kết quả
- Gọi 1 số HS lên bảng trình bày
Bài 3: Mua 2l mật ong phải trả 160 000 đồng Hỏi mua 4,5l mật ong cùng loại phải trả bao nhiêu tiền ?
- GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài
- GV nhận xét, củng cố
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên
Trang 2Nguyễn Thị Vân Anh – Trờng Tiểu học B Trực Đại
Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008
Kĩ thuật.
Đã soạn ở giáo án buổi 1
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Bồi dỡng kiến thức
Toán
Ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố về phép chia số thập phân cho số tự nhiên
- Rèn kỹ năng cộng, trừ và nhân, chia số thập phân
- GDHS học tốt môn toán
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
Nêu cách chia số thập phân cho số tự nhiên ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a) 4,25 : 5 b) 19,28 : 4 c) 0,57 : 3
- GV chép đề
- Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách chia số TP cho STN Bài 2: Tính:
a) 40,8 : 122 - 2,03
b) 6,72 : 7 + 2,15
- GV chép đề
- Gọi 1 số HS lên bảng
Bài 3: Tính bằng 2 cách:
a) 85,35 : 5 + 63,05 : 5
b) (4,53 - 1,8) : 3
- GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài
- GV nhận xét, củng cố
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại cách cộng, trừ, nhân và chia số thập phân
Trang 3Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008
Thực hành kiến thức Tiếng Việt
Ôn: Luyện tập về quan hệ từ
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cặp quan hệ, tác dụng của nó
- HS biết tìm và đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ
- GDHS dùng "quan hệ từ" đúng văn cảnh
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ chép bài 1
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Nêu một số cặp quan hệ từ, lấy VD ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1:
GV treo bảng phụ - HS đọc bài, tìm "cặp quan hệ từ":
- HS lên bảng làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở BT
(a- Nhờ … mà có…; b- không những … mà còn… )
Bài 2:
a) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "vì… nên……"
b) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "chẳng những…… mà còn……" c) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "Nếu … thì ……"
- HS chuẩn bị theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét
- HS làm bài vào vở
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Bồi dỡng kiến thức.
Ôn: Luyện tập tả ng ời (tả ngoại hình)
Trang 4Nguyễn Thị Vân Anh – Trờng Tiểu học B Trực Đại
I Mục tiêu:
- Củng cố lập dàn ý cho bài văn tả ngời
- Vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả ngời để lập dàn ý chi tiết tả một ngời mà em thờng gặp; nêu những nét nổi bật về hình dáng, tính tình và hoạt
động của đối tợng miêu tả
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Nêu dàn ý của bài văn tả ngời ?
2 Bài mới :
Đề bài: Em hãy lập dàn ý cho bài văn tả một ngời mà em thờng gặp
- GV hớng dẫn HS các bớc lập dàn ý
+ Mở bài: Giới thiệu ngời định tả
+ Thân bài: - Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…)
- Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách c xử với ngời khác,…)
+ Mở bài: Nêu cảm nghĩ về ngời đợc tả
- HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- HS đọc bài, cả lớp nhận xét, GV biểu dơng HS viết tốt
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau
Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008
Anh Văn
GV bộ môn dạy
Hoạt động ngoài giờ lên lớp chúc mừng các thầy giáo, cô giáo I/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11
- Kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trờng
II/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài “ Những bông hoa , những bài ca”
Trang 5Ngày 20-11 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt nam, nhằm động viên , nêu cao ý thức trách nhiệm , làm tròn sứ mệnh dạy ngời vẻ vang Ngày nay ở mọi nơi đều đợc các cấp chính quyền địa phơng , học sinh, các bậc phụ huynh đều quan tâm
Hôm nay tập thể lớp ta hởng ứng ngày nhà giáo Việt nam bằng những hành động ,
cố gắng học tập tu dỡng đạo đức , vâng lời thầy cô , giành nhiều điểm tốt kính dâng lên các thầy , cô giáo
Về dự với chúng ta hôm nay có cô
Đề nghị các bạn nhiệt liệt chúc mừng
Về dự còn có các bạn h/s cũng có mặt đầy đủ đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh
Trớc hết tôi xin giới thiệu bạn lớp tr ởng lên đọc báo cáo tổng kết tháng 11 và lời chúc mừng các thầy cô và tặng hoa các thầy cô giáo
- Về dự với chúng ta hôm nay còn có……, phụ trách chi đội , chúng em rất muốn nghe những lời tâm sự của cô Xin kính mời cô
- Sau đây là phần giao lu và liên hoan văn nghệ
Qua một thời gian làm việc sôi nổi vui vẻ , chúng em đã đợc giao lu và hiểu biết thêm về truyền thống ngày nhà giáo Việt nam 20-11 Chúng em càng hiểu và biết ơn các thầy cô giáo đã và đang làm công việc trồng ngời , chắp cánh cho chúng em bay cao, bay xa vào cuộc sống Chúng em không biết nói gì hơn là kính chúc cô cùng gia đình hạnh phúc và thành đạt
Chúc các bạn vui khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo
III/ Rút kinh nghiệm.