- Vẽ được cái bình đựng nước gần giống mẫu chỉ vẽ hình.. - Tranh hướng dẫn cách vẽ trong bộ đồ dùng dạy học.. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.. - HS quan sát và nêu được cái bình
Trang 1Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tiết 33: BÀI 33: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I ) Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước.
- Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của hình.
- Vẽ được cái bình đựng nước gần giống mẫu (chỉ vẽ hình).
II ) Chuẩn bị:
*) Giáo viên:
- Một vài cái bình đựng nước có hình dáng khác nhau.
- Tranh hướng dẫn cách vẽ trong bộ đồ dùng dạy học.
- Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III ) Hoạt động dạy học:
1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài
hát.
2)Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3) Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1(4’) Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Cho học sinh quan sát hai cái bình đựng nước
và hỏi:
+ Em có nhận xét gì về các loại bình?
+ Cái bình gồm có những bộ phận nào?
- Gv đưa cái bình lên thay đổi các hướng và
hỏi:
+ Trong các hướng khác nhau em thấy cái bình
như thế nào?
- Gv tổng kết: Khi quan sát cái bình ở các
hướng khác nhau thì hình dáng của chúng cũng
thay đổi, có thể thấy quai cầm hoặc không,
Hoạt động 1 Quan sát nhận xét:
- Có loại cao, loại thấp, tròn vuông, màu sắc củng khác nhau…
- Gồm: nắp, miệng, thân, đáy, tay cầm.
- Hs quan sát và trả lời.
- HS quan sát và nêu được cái bình ở các hướng khác nhau thì hình dáng của chúng cũng thay đổi.
- Cả lớp lắng nghe.
Trang 2muốn vẽ được cái bình đẹp các em phải quan
sát mẫu thật kỹ trước khi vẽ, khi vẽ không được
dùng thước để gạch khung hình.
Hoạt động 2(4’) Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv vẽ lên bảng ba cái bình khác nhau và hỏi:
+ Hình cái bình nào đúng so với mẫu đặt trên
bàn?
+ Khung hình chung của vật mẫu là khung hình
gì?
- Gv nhắc lại: Muốn vẽ theo mẫu các em phải
chú ý:
+ Quan sát mẫu thật kĩ để ước lượng chiều cao
so với chiều ngang của vật mẫu.
+ Vẽ phác khung hình chung.
+ Tìm vị trí của các bộ phận: nắp, thân, đáy,
miệng, quai…
+ Vẽ hình bằng nét thẳng, sửa lại cho đúng
mẫu.
+ Có thể trang trí và vẽ màu theo ý thích.
- Gv minh họa cách vẽ.
- Gv giới thiệu tranh của các Hs năm trước.
Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- Quan sát cô hướng dẫn vẽ.
- Quan sát, trả lời.
- Khung hình chữ nhật đứng.
- Nghe và theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ.
Hoạt động 3(20’) Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv nhắc Hs khi vẽ phải quan sát mẫu để vẽ,
không vẽ theo cảm tính.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho
các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các
em khá giỏi.
Hoạt động 3 Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4(2’) Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận
xét:
H, Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
H, Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
4) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài sau:
Bài 34: Vẽ tranh: Vẽ tranh phong cảnh.
- Quan sát một số cảnh đẹp xung quanh em.
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.